高中语文答题技巧及公式大全

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐高中语文答题技巧及公式大全提高高中阅读的质量无非就是为了真正的高考，那么像语文这样敏捷性很强的科目，就应当想尽方法在这科上多赚几分。这次我给大家整理了高中语文答题技巧及公式，供大家阅读参考。

高中语文答题技巧及公式

(一)修辞手法的作用：

(1)它本身的作用;

(2)结合（句子）语境。

1、比方、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气概、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3;设问：引起读者留意和思索;

答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索

反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了...突出了...

5、反复：强调了...加强语气

(二)某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛(（散文）)，埋下伏笔(记叙类（文章）)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;（总结）上文;

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(（谈论文）、记叙类文章文、小说)

高中语文阅读答题技巧

一、不空题：

在肯定不空题这一点上，可能全部的语文老师都提示过吧，由于做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不答，多多少少能写什么，就写什么。空题会给整个改卷老师特别不好的印象，答对答错，碰对一点和正确答案相符的点，老师都会给点分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。

二、字迹工整：

再说一个印象分吧，提高高中阅读的质量无非就是为了真正的高考，那么像语文这样敏捷性很强的科目，就应当想尽方法在这科上多赚几分，把字练好，答题时字迹工整，重点基本都抓住了，老师就会给高分。假如字写得乱七八糟，即使答得都正确，没准老师手一抖就要给扣一两分了。

三、规定时间：

不管是在平常的练习当中，还是考试当中，都要严格掌握自己的阅读答题时间，不能耗费太多的时间在自己读不懂的阅读上，不然其他阅读会没有时间做。

四、看题型、题量：

一般状况下，高中语文试题中阅读的部分都有好几种题型，当拿到卷子时，应快速扫瞄阅读题型，抓自己最擅长的题型先做，假如没有擅长的题型，就先抓题量少的，阅读量少的先做。

五、看分值：

所谓的看分值，就看清晰阅读问题中所给的分值，例如一道问答题是非常，那你就应当至少答五点和题目有关的答案。这样估算一点2分，才能刚好到10分。在不确定的状况下多答一两点，给分老师会择优选择。

另外还有就是不要本末倒置，在分值低的题目上答好多文字，分值高的题目三言两语。

六、抓重点：

不管是阅读时，还是写答案时，都要抓住重点。在阅读题目时，把重点文字做好标记，在写答案时，把最重要和关键的点说清晰，不要为了凑字数，在答案上面写好多废话，第一是铺张时间，其次是老师改卷时只会看与精确     答案相吻合的答案给分。

语文选择题答题技巧

一、病句题

遇到病句题的时候，是最痛苦的，由于习惯和书面表达总是会有差距的。因此，建议你在平常的时候，多留意一个句子的完整性，包括主谓宾等。最重要的就是句子的转变结构，一般状况下，例如倒装句式啊，词语的搭配状况啊。

二、标点题

这个对于同学们来讲，就要看你对于句子的把握程度如何了。在一般状况下来讲，了解标点符号的作用，然后再了解一下句子的前后联系关系，就可以做到推断正确了。还有，起到并列或者是递进的词语在标点符号题里也很重要。

三、发音题

对于找到正确发音或者是错误发音的字，同学们，记得，肯定要做好心理预备。一般状况下，一些常见字，多音字，或者是常见却不常读音的字，会消失在题里。这类题，没有什么技巧，无非就是平常多积累。

四、字形题

对于这类题来讲，一般状况下，会有好些看似形一样的字，然后让你看其读音，这种题，一般是常见的字，生僻的字一般也不会消失在这里。对于这个题和上面的题一样，平常的时候，多积累，没别的方法。

五、词语题

对于词语题来讲，就运用到了你平常使用词语的程度了。一般状况下，平常我们写（作文）的时候，要留意用词的正确性。不要使用网络上的那种错误的搭配，否则会对你这个题造成不必要的影响。

六、（成语）题

成语的使用，会消失在句子里。这个在技巧上，一般会用一些我们平常不太熟识的成语，例如，万人空巷一类的，大家望文生意的状况下，就会消失理解上的错误。而对于成语的把握就是多了解一些成语的出处及（故事），就能把握。

高考语文答题技巧

(1)诗歌答题模式

1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言美丽)+概括氛围+分析思想感情

2.手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果

3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句详细分析+思想感情+作用效果

4.炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

5.关键词类：主旨作用+结构作用

6.感情类：通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情

7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价

8.鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)

9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果

10.诗歌含义：表层含义+深层含义

(2)现代文答题模式

1.开放型试题：评+引+析+结

2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申

3.缘由题：客观缘由+主观缘由

4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性

5.联想感悟型：A.感：依据文本，联系全文

B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议

6.句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果

B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次

7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文

8.写_为什么要从Y写起：揭示_与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点

9.怎样论证：论证（方法）+论证过程

(3)小说独特答题模式

1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析

2.评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义

3.小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度

4.小说主题：通过__人的__事，歌颂了(批判了)__的精神(社会现象)

5.简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)

6.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构支配+语言特色

7.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理

如何提高语文成果

1、基础学问积累：包括语音、字词、文学常识的积累

在平常学的课文，课外读的文章中，遇到不熟悉的字词或拿不准的读音、简单写错的字，把词典翻出来，查一遍，需要整理的可以特地用本子记忆，一般留一个印象就好，每次如此，同一个字词，难一点的反复这样3、4次就记住了，长此以往，你的字词就非常扎实了。

2、现代文阅读：重点在于“悟”

所谓的“悟”，不仅仅是揣摩作家的思想感情、作品传达的内涵，更重要的是解题的方法、技巧。究竟最终（语文学习）成果的呈现，还是以语文成果为主。平常做题核对标准答案时，要思考一下自己的答案有什么偏差，我是如何想到这个答案的，我的解题思路偏差在哪里等等。

要准时整理出阅读时最大的解题收获，记在本子上，下回再做题前看上两眼，不要再犯同样的错误。这样每次做题都有新收获，同时巩固了自己的方法总结，坚持下去，考试前不用