大班体育亲子活动教案

第第页大班体育亲子活动教案

班级：大班课题：《仿照动物行走》老师：

活动目标：进展幼儿的灵敏素养，通过仿照动物行走使幼儿肌体协调技能得到提高；通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参加到集体活动中，得到集体学习、游戏竞争的情感体验。

一、预备部分

1、列队到达室外活动场所

2、全体幼儿围成一个大圆圈，和老师一起做预备运动

二、主题活动部分

1、情景导入

老师：“告知小伙伴一个好消息，森林里要进行动物运动会了，邀请我们小伙伴也去参与呢！你们想去吗？”

幼儿：“想！”

老师：“那我们现在踏步前进！”〔和老师一起围着圆圈大踏步行进。〕

2、情景开展

老师：“小伙伴们，我们现在到达了运动会会场了，你们猜猜有哪些小动物来参与运动会啊？”

幼儿：“小兔、大象、小鸭、螃蟹??”

老师：“大家看看首先出场的是兔子队！”〔指定个别幼儿仿照兔子行进进场〕老师：“好！我们大家一起来学学兔子队进场。”

师生集体仿照兔子绕大圆圈行进。

老师：“还会有哪些小动物进场呢？我们再请几个小伙伴来仿照表演。”

指定个别幼儿表演仿照动物行走〔如：大象、小鸭、螃蟹等动物,每种动物由3名幼儿佩戴头饰进行表演〕

幼儿集体跟随表演的幼儿仿照动物的行走方式〔如：螃蟹、小鸭、大象??〕老师引导同学掌控小动物走路的特点，如仿照小鸭子时，老师个别指导幼儿练习鸭子走路，在老师的指导和援助下，同学学会了螃蟹、大象、小鸭等动物走路。

3、拓展技能

老师：“小伙伴们，动物运动会开始了，你们预备好了吗？”

幼儿：“预备好了！”

〔幼儿6人一组仿照兔子队和螃蟹队进行竞赛〕其余幼儿站在赛道两旁做啦啦队。获胜的幼儿老师适当的予以嘉奖。

三、结束部分

1、稳定心情，复原身心

放松练习，师生共同对本次课进行总结，老师讲解爱惜动物的知识，提高同学爱护动物的`意识。

2、列队回到教室，饮水休息。

大班体育亲子活动教案篇二：大班体育游戏：贴人游戏

活动目标：

1．能有合作进行游戏的技能。

2．具有快跑、闪的技能与思维的机敏性。

活动预备：

宽敞的活动场地上画一贯径约5米的圆圈，圈外分6等份画出放射线状游戏规章：

一、请两位小伙伴，一位跑，一位追，被追的小伙伴可以跑到圈里任意一位小伙伴面前站信〔贴人〕这时后面一个小伙伴就抓紧跑。

二、假如被追捉者连续贴人三次，追捉者仍没种到，就另换捉者。玩法：

1．跑时要在圈外，贴人要到圈里。

2．被追到者不再当追捉者。

幼儿园大班体育活动：熊和石头人活动目标：

1、能按信号快走。

2、能较好的掌握自己的行动，反应灵敏。

活动预备：

熊的头饰一个，场地两端各一条线，为起点线和终点线。

活动过程：

一、律动导入：

1、今日天气真好，让我们来熬炼熬炼身体。

2、师生一起做律动--世界真美妙。

二、介绍玩法：

1、老师戴上熊头饰。

提问：现在我是一只大熊，肚子真饿，我发觉了一群可爱的小伙伴，要来吃了你们，你们怎么办？〔变成石头人，纹丝不动〕2、老师戴上头饰站在起点线前5米，幼儿四散站在起点线后。

3、老师发出信号后，熊和幼儿同时往前走，熊随时可以回头看，又饿看见熊回头需要马上停止不动，保持原来的姿态装作石头人。

4、假如熊发觉谁动了，就喊他的名字，该幼儿要站到场外，以最先到达终点线的幼儿为胜，成功的幼儿扮熊。

5、幼儿游戏后，进行游戏评价。

三：共同游戏：

1、老师扮演熊，其余幼儿共同游戏。

2、接着换幼儿轮番进行扮演熊。

3、游戏一轮下来进行游戏评价。

四：放松运动：

老师：熊没有吃到我们，只好走了，我们一起坐下来休息一下吧！

大班体育亲子活动教案篇三：老狼老狼几点

活动目标：

练习跑和按信号做动作，培育抑制力和机敏性。

活动预备：

老狼头饰、场地游戏规章：

1．老狼回答几点时不准回头看.

2．幼儿与老狼回答时,需要往前走,不能停留.

3．只有说:天黑了,幼儿才能转身往回跑,老狼才可转身追.

4．老狼不能追捉已过横线的幼儿.

玩法：

在场地一端画一条横线，幼儿站在线后边成一横排，请一个幼儿当老狼，在横线前面。游戏开始时，幼儿与扮老狼的人一同往前走，并齐声问：老狼老狼几点了?然后又问: