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文档简介
ALet’slearnUnit1Howtallareyou?人教PEP六年级下册shortertallerWhoistaller/shorter?>>PresentationLet’slearn____isshorterthan____.____istallerthan____.>>PresentationLet’slearnshorterlonger>>PresentationLet’slearn>>PresentationLet’slearnshorterlongeryoungerolder>>PresentationLet’slearn1.50mtallershorter1.30m8岁5岁olderyounger>>PresentationLet’slearn>>PresentationLet’slearn形容词构成比较级的变化规则:一般情况下,形容词构成比较级在词尾加-er>>PresentationLet’slearnshortertallershorterlongeryoungerolderA3演示文稿设计与制作
【能力描述】
根据教育学需要设计与制作演示文稿,从而
1.灵活组织、应用多种媒体素材,提升教学内容的解释力
2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系,促进学生认知发展
3.有序推进课堂教学环节的展开
4.丰富师生互动的方式
在教育学中,演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中,要根据教学需要和学生特点,呈现关键信息,避免添加与教学主题不相关的冗余信息,干扰学生习注意力;要注重知识要点的整合提炼,注意避免教材文字堆砌和搬家;可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构;根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。
在设计和使用过程中,要注意避免照搬“演示文稿”内容而忽略了与学生之间的互动,可采用
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