2018版高考语文一轮总复习专题七文言文阅读2文言文断句课后对点集训

专题七文言文阅读2文言文断句1.[2017·冀州中学高三检测]阅读下边的文章，达成文后问题。罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年进士。仁宗嗣位，始召入为御史。监通州仓储，巡按畿内。父丧归葬。还朝，改命巡抚宣府、大同。参将石亨请简大同民三之一为军，亨信奏止之。十年进右副都御史，巡抚如故。时遣官度二镇军田，一军八十亩外，悉收税五升。亨信言：“文皇帝时，诏边军全力垦田，毋收税，陛下复申命之，今何如忽为此举？塞上诸军，防边劳累，无他生业，惟事田作。每岁自冬徂春迎送瓦剌使臣三月始得就田七月又复刈草八月此后修治关塞计一岁中曾无休暇。况边地硗瘠，霜早收薄，若更收税，则民不复耕，必致窜逸。计臣但务积粟，不知人心不固，虽有粟，将谁与守？”帝纳其言而止。对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项()．每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始得就田/七月又复/刈草八月/此后修治关塞计一岁/中曾无休暇．每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始/得就田七月/又复刈草八月此后/修治关塞计一岁/中曾无休暇．每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复刈草/八月此后/修治关塞/计一岁中曾无休暇．每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复/刈草八月/此后修治关塞计一岁/中曾无休暇答案C分析本题考察文言断句。画线处断句的标记有：先看名词“使臣”“三月”“七月”“八月”，三月始得就田，七月又复刈草，八月此后属于对称断句，“冬”和“春”对应，依据这些内容即可断开。联系起来，这句话的意思是：“每年从冬季到第二年春，迎送瓦剌使臣，三月才开始耕作，七月又要割草，八月此后，修葺关塞，一年中几乎没有空暇的时间。”2．[2017·甘肃兰州高三月考]阅读下边的文言文，达成后边题目。安守忠，字信臣，并州晋阳人。晋天福八年，以守忠为牙内指挥使，领绣州刺史。周显德四年春，改鞍辔库使。会淮南初下命守忠驰往宣谕时藩臣骄蹇遇朝使多简傲守忠抗以正礼无所辱命。不多，改卫州刺史。对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项()A．会淮南初下/命守忠驰往宣谕时/藩臣骄蹇/遇朝使多简傲/守忠抗以正礼/无所辱命B．会淮南初下/命守忠驰往宣谕/时藩臣骄蹇/遇朝使多/简傲守忠抗以正礼/无所辱命C．会淮南初下/命守忠驰往宣谕时/藩臣骄蹇/遇朝使多/简傲守忠抗以正礼/无所辱命．会淮南初下/命守忠驰往宣谕/时藩臣骄蹇/遇朝使多简傲/守忠抗以正礼/无所辱命答案D分析本题考察文言断句。应先联合整体的语境弄懂大体意思，正确断句为“会淮南初下/命守忠驰往宣谕/时藩臣骄蹇/遇朝使多简傲/守忠抗以正礼/无所辱命”。本句的意思是：正当淮南刚攻陷，命令安守忠急速前往宣告告谕。当时藩镇大臣骄横不服从，招待朝廷使者大多很骄横，安守忠以正礼相待，不辱使命。而后再审读句子，找寻断句的标记，本句第一要抓人名“守忠”断句，而后注意时间副词“时”，最后注意几个动词“命”“遇”。3．[2017·正定中学模拟]阅读下边的文言文，达成后边小题。元行冲，河南人。博学多通，尤善乐律及诂训之书。举进士，累转通事舍人，狄仁杰甚重之。行冲性不阿顺，多进规诫，尝谓仁杰曰：“下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膎胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下来宾堪充旨味者多愿以小人备一药物”仁杰笑而谓人曰：“此吾药笼中物，何可一日无也！”行冲以本族出于后魏，而未有编年之史，乃撰《魏典》三十卷，事详文简，为学者所称。以下对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项()A．下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊膎胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下来宾堪充旨味者/多愿以小人备一药物/B．下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则/脯腊膎胰/以供滋膳/参术芝桂/以防疴疾/伏想门下来宾堪充旨味者/多愿以小人备一药物/C．下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊膎胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下来宾/堪充旨味者多/愿以小人备一药物/D．下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则脯腊膎胰/以供滋膳参术芝桂/以防疴疾伏想/门下来宾堪充旨味者多/愿以小人备一药物/答案C分析本题考察文言断句。第一应将句子回归文本，联合语境理解粗心，“下之事上，亦犹蓄聚以自资也。譬贵家储积，则脯腊膎胰以供滋膳，参术芝桂以防疴疾。伏想门下来宾，堪充旨味者多，愿以小人备一药物”。这句话的粗心是：下人侍送上人，(对上人来说)也就像存储物质以备自己使用。好似荣华人家贮备存储，用各样肉类以供佳肴，用各样药物来防疾病。我私下想您的门下来宾，能够充任美味的已经好多了，希望您能把我备作一剂药物。其次再依据句中的一些断句标记进行断句，本句主要借助句中的名词(包含专出名词)、动词进行断句，比方“下”“上”“贵家”“来宾”“小人”，动词“事”“蓄聚”“储积”“供”“想”“充”“备”。断完以后还要从头读一遍，看有无讲不通的地方或许违犯情理的地方。4．[2017·山西四校联考]阅读下边文语言段，达成后边小题。白重赞，宪州楼恼人，其先沙陀部族。重赞少参军，有武勇。汉初，自散员都虞候三迁护圣都指挥使。世宗征刘崇，以重赞为河东道行营马军都指挥使，重赞与李重进居阵西偏，樊爱能、何徽居阵东偏。既合战，爱能与徽皆遁走，惟重赞与重进率所部力战，世宗自督亲军合势薄之，并人大败。既诛爱能等，重赞以功授保大军节度使。及世宗征太原，以河阳刘伺为随驾都部署，命重赞副之。忻州监军杀刺史赵皋及契丹大将杨耨姑以城降而契丹兵犹盛命重赞及符彦卿击走之世宗还京改河阳三城节度检校太尉。及征淮南，命重赞率亲兵三千军于颖上。不多，改淮南道行营马步军都虞候，俄迁彰义师节度。以下对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项()A．忻州监军杀刺史赵皋/及契丹大将杨耨姑以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击/走之世宗/还京/改河阳三城节度/检校太尉B．忻州监军杀刺史赵皋/及契丹大将杨耨姑以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击走2之/世宗还京/改河阳三城节度/检校太尉．忻州监军杀刺史赵皋及契丹大将杨耨姑/以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击走之/世宗还京/改河阳三城节度/检校太尉．忻州监军杀刺史赵皋及契丹大将杨耨姑/以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击/走之世宗/还京/改河阳三城节度/检校太尉答案C分析本题考察文言断句。解答本题，第一通读句子，而后对句子的构造进行一个初步区分。比方“以城降”的主语是“忻州监军”，“忻州监军”杀的是“刺史赵皋及契丹大将杨耨姑”；“击走之”在原文中的意义为“世宗命令白重赞及符彦卿攻击契丹军并使之退走”，因此中间不可以断开；“还京”的主语应当是“世宗”。由此可知答案为C项。5．阅读下边的文言文，达成后边的题目。余读史，尝怪赫连氏[注]，初无善事，而兴之暴，西夏强且久，与宋室为终始，此必有因此自强固者，不独恃甲兵之力。间披舆图按其处距长城外河西数十里自分力劣弱终生不可以至详考其兴亡盛衰之迹而庭闻乃竟以是为家边徼风土人情叛服治乱必有深知其故者，改日著之文章，当不只如史传所记录也。(取材于清朝魏禧《曾庭闻文集序》)[注]赫连氏：在西北成立政权的少量民族。用斜线(/)给文中画波涛线的部分断句。间披舆图按其处距长城外河西数十里自分力劣弱终生不可以至详考其兴亡盛衰之迹而庭闻乃竟以是为家边徼风土人情叛服治乱必有深知其故者答案间披舆图/按其处/距长城外河西数十里/自分力劣弱/终生不可以至/详考其兴亡盛衰之迹/而庭闻乃竟以是为家/边徼风土(/)人情/叛服(/)治