2019小班教师工作汇报4篇

2018小班教师工作总结4篇本文目录2017小班教师工作总结幼儿园小班教师工作总结幼儿园小班教师学期工作总结幼儿园小班教师个人工作总结文时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的优秀民风，共同做好班的各项工作。详细表此刻以下几点：一、班级状况我班幼儿大多半都是刚入园的重生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特色、兴趣、喜好和生活自理能力及各个方面都进行了检查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个认识，为幼儿入园后在很短的时间就适应幼儿园的生活确立了优秀的基础。幼儿入园此后，针对小班幼儿的特色，为了缩短幼儿的分别忧虑，我们班两位老师同心合力，和孩子一同做游戏、嬉戏。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，指引幼儿赶快适应幼儿园的生活。同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别忧虑，经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开始，幼儿年纪小，情绪颠簸大，每次到了午休时间，我们都忙得不行开交，两位老师不辞辛苦，付出的爱心和耐心去抚慰每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午休环境.二、教育教课工作1、本学期，我和吴老师负责教课工作，学期初，我们依据纲领的要乞降小班幼儿的年纪特色，拟订了一系列确实可行的教育教课计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，知足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获取有易于身心发展的经验。环绕这一纲领精神，我们展开了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特色，展开了自己的事情自己做，大大提升了幼儿的自我保护能力。在教育教课活动中，我和吴老师密切联合、相互交流，针对我班幼儿的状况，在教课活动和平常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友善教育，使幼儿形成了优秀的行为习惯。本学期，我们展开了多个主题活动，有“高快乐兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬季来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认识了各样不一样的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、滋味等等;还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法能够说，主题活动的展开带给孩子的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长!针对小班幼儿的年纪、心理、认知特色，我们老师多以合作游戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自己的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的梦想。我们班的小朋友，从一开始的不肯学到主动要修业，说明活动的组织形式是较为成功的小班教课容以游戏为主。为了保证每节课的质量，第一，我们给幼儿创建一个优秀的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个快乐的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，经过各样教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教课过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、指引者。我们把“课”当作“游戏”上，把“游戏”当作“课”来做，进而来调换孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。2、教室环境的部署环境是为教育教课活动服务的。依据教课活动的需要和本班的特色，老师们选择了一些一些废旧物件来部署。我们每个月不停添设和改正各区角活动容，并将一些教课容延长到某些地区容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设相关主题的资料，使地区活动容不停丰富和改良，并使之成为讲堂教课的延长。所开设的地区包含：建构区、美工区、表演区、益智区。三、卫生保健及惯例教育

卫生保健我们严格依据园里的要求履行各种物件的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒;每个月进行玩具消毒，让幼儿生活在一个整齐、舒坦的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一直也较为仔细。我们两位老师每日都脚踏实地、仔细、耐心的察看记录。如：晨检时注意察看幼儿神色，幼儿有不舒畅现象实时通知家长，因小班幼儿还不可以实时的表达需要，平常生活中注意察看幼儿神色及表情实时认识她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是仔细照料，不怕麻烦，指引幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午餐，养成了优秀的进餐习惯。惯例教育我们十分重视孩子惯例的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一平常规教育，培育了幼儿优秀的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午休等都有次序的进行。别的，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因为我们两位老师一致要求、一致管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成优秀的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育据有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密配合，更离不开家长们的鼎力支持。为此，我班把家园配合工作作为要点来抓。经过电访方式，让家长们认识幼儿园的状况。在早晚招待中，实时与家长交流幼儿状况。发现问题实时与家长交流。在家教园地中，把家长们最关怀的问题实时解答。本学期我们还举办了家长会，进行了“幼儿教课成就展现”，让家长认识幼儿在本学期所学的知识。在这个学期中，我班两位老师悉心全力，较圆满达成了各项工作，只管也存在一些不足，在新的学期中我们会更为努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!幼儿园小班教师工作总结2017小班教师工作总结（2）|返回目录时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的优秀民风，共同做好班的各项工作。详细表此刻以下几点：一、班级状况我班幼儿大多半都是刚入园的重生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特色、兴趣、喜好和生活自理能力及各个方面都进行了检查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个认识，为幼儿入园后在很短的时间就适应幼儿园的生活确立了优秀的基础。幼儿入园此后，针对小班幼儿的特色，为了缩短幼儿的分别忧虑，我们班三位老师同心合力，和孩子一同做游戏、嬉戏。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，指引幼儿赶快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别忧虑，经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开始，幼儿年纪小，走路不稳，情绪颠簸大，每次到了午休时间，我们都忙得不行开交，两位老师不辞辛苦，付出更多的爱心和耐心去抚慰每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午休环境。平常，我们以全局为重、踊跃工作、相互不分，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她仍是脚踏实地、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每日早早到园把教室外打扫的干洁净净，尽责尽则的把工作做好。正是因为老师这类高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐健壮地成长着。二、教育教课工作1、本学期，我和老师负责教课工作，学期初，我们依据纲领的要乞降小班幼儿的年纪特色，拟订了一系列确实可行的教育教课计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获取有易于身心发展的经验。环绕这一纲要精神，我们展开了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特色，展开了自己的事情自己做，大大提升了幼儿的自我保护能力。在教育教课活动中，我和施老师密切联合、相互交流，针对我班幼儿的状况，在教课活动和平常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友善教育，使幼儿形成了优秀的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的建议并联合我班的实质状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提升了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，获取了家长们的好评和关注。经过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了显然的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的部署环境是为教育教课活动服务的。依据教课活动的需要和本班的特色，老师们选择了一些有特色的装修部署，同时为节俭纸，还利用一些废旧物件。在部署中，我们让孩子们参加到此中，让他们着手去制作。三、卫生保健及惯例教育1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来好多麻烦，老师悉心尽责地进行卫生保健工作，她严格依据园里的要求履行各种物件的消毒工作，踏扎实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整齐、舒坦的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一直也较为仔细。我们两位老师每日都脚踏实地、仔细、耐心的察看记录。如：晨检时注意察看幼儿神色，幼儿有不舒畅现象实时通知家长，因小班幼儿还不可以实时的表达需要，平常生活中注意察看幼儿神色及表情实时认识她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是仔细照料，不怕麻烦，指引幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午餐，养成了优秀的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们展开了“给汽车加油”的活动，每日保证幼儿喝够三杯水。让幼儿理解口渴时应实时增补水分。2、惯例教育我们十分重视孩子惯例的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一平常规教育，培育了幼儿优秀的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午休等都有次序的进行。别的，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因为我们三位老师一致要求、一致管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成优秀的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育据有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密配合，更离不开家长们的鼎力支持。为此，我班把家园配合工作作为要点来抓。经过家访、家园联系册、等方式，让家长们认识幼儿园的状况。在早晚招待中，实时与家长交流幼儿状况。发现问题实时与家长交流。在家教园地中，把家长们最关怀的问题实时解答，获取了家长的好评。在这个学期中，我班两位老师悉心全力，较圆满达成了各项工作，只管也存在一些不足，在新的学期中我们会更为努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步！（盐窝镇中新幼儿园宝美）幼儿园小班教师学期工作总结2017小班教师工作总结（3）|返回目录一、班级状况剖析本学期我班共有孩子40名，此中男孩15名，女孩25名。他们来自不一样的家庭，生活行为习惯各不同样，大多半孩子在家受家人喜爱，以自己为中心，对父亲母亲或祖辈的依靠性较强，少量孩子自理能力较强。在和孩子们的接触和谈话中我发现孩子们的自理能力和行为习惯方面存在很大差别，如：有的不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了很多坏习惯，常常与伙伴之间抢夺玩具等；有的说话不清楚也有像路契娅、雅斯、徐顺楠这样自理能力强的孩子。可是，重生的惯例意识几乎没有，老生的行为习惯较差，为了养成优秀的行为习惯，形成优秀的惯例意识，所以我们老师在平常的工作中，采纳多指导、多鼓舞，多示，严格要求孩子，使孩子在自理方面都获取了必定的提升，特别是在吃饭方面，经过一学期的指导，大多半孩子都能独立进餐；并且掌握了穿、脱衣服的正确方法，学会了怎样叠放衣物等等。二、弘扬团队精神，优良达成班务；（一）、状况剖析本学期的要点目标是：1．培育基本的自我生活服务能力；像班里的奕刚来时衣服不会穿，午休时连被子也懒得给自己盖起来，向来跟老师说：“我不会”，在平常在，我们就一点一点地教他怎样脱穿衣服，脱穿裤子，认识鞋子的正反，要求他，此刻他自己能穿好裤子，正确穿鞋了。2．学会使用一般话与他人谈话，愿意和老师、伙伴交流；班里的有些外处人，与人讲话口音很重，特别是麻兆乐，刚来时他的话很困扰我们，听不懂，不可以理解他的意思，而他对一般话也很陌生，在此后的日子里，就会给他特别指导，每日指引他练习几句，慢慢地他的话我们开始能听懂了，交流也多了，感情自然也好了。孩子们的各方面的发展：1．重生适应了幼儿园的环境，喜爱上幼儿园，并能坚持每日上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个礼拜，每日来园都拉着奶奶的衣服不放，任我们怎么劝也漠不关怀，做游戏时，我踊跃鼓舞他参加，并仔细地指导他，让他愿意跟小朋友一同玩，交好朋友，感觉集体生活的快乐，此刻每日他是第一个来园的，并且笑着喊“老师早”。

此后在2．能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便（大便会叫老师帮忙擦洁净），愿意做自己力所能及的事情；3．初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得恪守各项惯例；在礼貌方面，幼儿的表现特别好，“”“不用”“对不起”“没关系”他们都会适合运用。嬉戏时，我常常听到他们说：我们是好朋友,我们一同玩。4．知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些平常礼貌用语；愿意和伙伴友善相处，一起分享自己的玩具；因为幼儿多半是独生儿女，所以常会发生争抢玩具的现象，这时我们鼓舞孩子一同玩，或是轮番玩，一学期下来，他们会自己想方法来解决，先给谁玩，再给谁玩，大家都不去抢了。5．学习和初步习惯了使用一般话谈话，愿意把自己的想法和需要说出来，能回答他人的发问；认识了自己，喜爱在老师的指引下试尝试究和认识各样事物。喜爱玩游戏，并懂得要恪守游戏规则。对角色游戏感兴趣，知道饰演角色来进行游戏。小班幼儿对讲故事，儿歌特别感兴趣，我们常常会指引幼儿来表演一些简单的故事，像“拔萝卜”，“小熊请客”，“小兔乖乖”等表现得都很棒。本学期工作固然获得了成绩，但还有不足之处：1、部分幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒许多；个别幼儿如妍、俞默等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2、幼儿迟到现象许多，参加晨练的孩子数目少。3、班部分小朋友如浩强、董夏冰等讲堂惯例较差，常有开小差、不仔细学习的现象。总结过去，展望将来。在新的学期，我们班上的老师会更为团结，更为密切，成立优秀的班风，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。让我们联手，共同托起明日的太阳。幼儿园小班教师个人工作总结文2017小班教师工作总结（4）|返回目录本文由小编写采集整理，供给一篇幼儿园小班教师个人工作总结文，为您供给帮助！时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的优秀民风，共同做好班的各项工作。详细表此刻以下几点：一、班级状况我班幼儿大多半都是刚入园的重生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特色、兴趣、喜好和生活自理能力及各个方面都进行了检查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个认识，为幼儿入园后在很短的时间就适应幼儿园的生活确立了优秀的基础。幼儿入园此后，针对小班幼儿的特色，为了缩短幼儿的分别忧虑，我们班三位老师同心合力，和孩子一同做游戏、嬉戏。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，指引幼儿赶快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别忧虑，经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开始，幼儿年纪小，走路不稳，情绪颠簸大，每次到了午休时间，我们都忙得不行开交，两位老师不辞辛苦，付出更多的爱心和耐心去抚慰每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午休环境。平常，我们以全局为重、踊跃工作、相互不分，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她仍是脚踏实地、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每日早早到园把教室外打扫的干洁净净，尽责尽则的把工作做好。正是因为老师这类高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐健壮地成长着。二、教育教课工作1、本学期，我和老师负责教课工作，学期初，我们依据纲领的要乞降小班幼儿的年纪特色，拟订了一系列确实可行的教育教课计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获取有易于身心发展的经验。环绕这一纲要精神，我们展开了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特色，展开了自己的事情自己做，大大提升了幼儿的自我保护能力。在教育教课活动中，我和施老师密切联合、相互交流，针对我班幼儿的状况，在教课活动和平常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友善教育，使幼儿形成了优秀的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的建议并联合我班的实质状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提升了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，获取了家长们的好评和关注。经过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了显然的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的部署环境是为教育教课活动服务的。依据教课活动的需要和本班的特色，老师们选择了一些有特色的装修部署，同时为节俭纸，还利用一些废旧物件。在部署中，我们让孩子们参加到此中，让他们着手去制作。三、卫