顶岗实习总结2

第页共页顶岗实____结【推荐】顶岗实____结顶岗实____结1本月工作一如既往的进展着，除了每一天完成自我的工作外，让我感触最深的便是接听公司的。刚开场接听时，单位的人都不认识，关于单位业务往来的事情也不熟悉，接起来问的.第一句便是：你好，你找哪位？第二句是对着财务处的人员说：哪位是XXX啊，有人找。还好经过时间的磨练，再接时已经没那么发怵了，但还是重复重复再重复的说：哦，这个事情我不清楚，您稍等，我帮您联络一下XXX。这一个月过的挺愉快的，原因就是立即要发工资了。虽然只有很少的几百块，但对我来说还是很冲动的。由于xx公司主要是消费服装消费业务，所以工作人员工资分成两局部来核算。第一局部是车间工人的工资，第二局部是管理人员的工资。不知什么原因，大概是会计们太忙了，所以核算职工工资的任务也落到我的身上。领导对我还是不太放心，在核算完毕后，让我交给会计部的老师们核实一下，结果证明领导还是很有先见之明的，有几人的工资我果然算错了。教训啊。但是经过工资核算我发现，原先传达室的大爷也是管理部门的。顶岗实____结2顶岗实习报告为期几个月的实习在疲惫与快乐中落下了大幕，总的来说这次实习活动是一次有趣且必将我今后的学习工作的重要的经历。它给我的有汗水也有快乐，汗水的付出往往伴随快乐的诞生。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的时机，在短短的时间内那么完好的体验到当今工业界普遍所应用的方法，也恐怕也再难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何消费出来的了。化工实习是一门理论性的技术根底课，是高等院校工科学生学习化工的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了化工工艺的根底知识理解化工消费的一般操作也进步了我们的操作技能和动手才能加强了理论联络实际的锻炼。更重要的是进步了工程理论才能培养了工程素质，为将来的工作做良好铺垫。这是一次我们学习，锻炼的好时机！通过这段短而充实的实习我懂得了很多……一、平安问题在工业消费中，平安要摆在第一位，对于化学工业更是至关重要的！这是每个老师，每位师傅给我们的第一忠告。在入厂的三级教育中，平安是我们学习的核心，刚报到我们便被安排去看一个平安方面的录像。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和平安处理，像巡检堵漏开阀验气密等操作过程中的平安要求。看着那么复杂的化工设备还有许多因不按要____作而发生的事故，我们都为此吃惊。真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的忽略，都可能导致设备事故甚至人身平安事故。在未发生平安事故前，许多人对平安教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，那么追悔莫及。看完录像后，我们在车间里，跟着师傅学有关工业平安方面的知识，看发下来的资料，我才明白工业平安的重要性，事故都是人们自找的，没有违规就没有事故，工业平安知识是每个工作人员的必备知识。二、我的岗位我所在的车间为催化裂化车间，催化裂化是重质分馏油〔减压馏分油、焦化蜡油〕、重残油〔常压渣油、减压渣油、脱沥青油〕或其他油料在500℃左右、0.2～0.4Mpa、与催化剂接触的条件下，发生裂化反响成气体、汽油、柴油、回炼油、油浆、焦炭等产物的加工过程。随着原油的劣质化和重质化得开展趋势，催化裂化成为最重要的石油二次加工过程之一，通过催化裂化及产物别离，可得到液化气、汽油、柴油等轻质油馏分，以满足国民经济和国防开展的需求。我所在岗位是催化装置的枢纽及分馏岗位由于该厂的装置为重油催化制丙烯，并且从节能效率上考虑，所以设计了双分馏塔式构造。设置重油和轻油两个分馏塔，分别对重油提升管和轻油提升管反响后的油气进展分馏。分馏吸收稳定系统的设计着重于保证产品别离精度的前提下，通过流程的合理配置降低消耗，优化用能。重油分馏塔设四个循环回流取热，即顶循、一中、二中及油浆循环回流，取热比例分别为：顶循15.7%；一中40.0%；二中4.3%；油浆40.0%其中顶循热量用来加热原料油和低温热媒水；一中除供稳定塔底重沸器外，多余热量用于加热原料油，低温热媒水；二中温位高达320℃～340℃。用于发生中压蒸汽，油浆温度高达350℃。除加热原料油外也用于发生中压蒸汽，在热量逐渐利用的同时，又保证了操作时的灵敏性。轻油分馏塔设三个循环回流取热，即顶循、中段及塔底循环。取热比例为：顶循45.9%；中段11.8%；塔底循环42.3%其中顶循热量用来加热原料油和低温热媒水；中段热量用于加热原料油；塔底循环油热量首先用于发生中压蒸汽，局部再与原料换热。实习有苦也有乐，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也！”这句古人的话用来形容我们的化工实习是再好不过了！三个月的实习期虽然很短，却使我懂得了很多，学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，按照规定的'工序完成任务。同时对电脑操作这方面也更加理解，为我将来的工作奠定根底。经过这几个月实习下来，使我受益很多，详细的理论体会如下:1.定的信念。不管到哪家公司，一开场都不会立即给工作，我们实习生实际操作，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要一个月以上，但这段时间里很多人都会觉得无聊，没事做，便产生分开的想法，在这时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。2.要认真理解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。3.要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能表现你有做事的才能，与同事相处一定要礼貌，谦虚，宽容，互相关心。4.要学会虚心，因为只有虚心才能学到真正的东西，也只有虚心才能使人进步。总的来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰辛的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。在今后的工作还会遇到学多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信只要我用心去开掘，英勇的去尝试，一定会有更大的收获和启发的。最后，感谢这一段曲折的光阴，感谢每个我所遇的师傅，感谢企业领导对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气！感谢母校让我在短短的两年时间里认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断汲取知识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有时机将自己所学的知识充分的运用到理论中并在理论中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教诲，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口！顶岗实____结3还将来实习顶岗前，我便满怀期待和憧憬迎接将来的路，我想象过实习时会遭遇的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学生大概有x百人左右。作为一名大学生，作为一准老师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建立者，在实习期间，我肩负起我的使命，认真踏实，严谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到。来到实习地点，和指导老师见面后，进入的繁忙的实习生活，对于一个完全没有教学经历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的。上课带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法答复，也有的'同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。我会问他们，你们为什么不答复，是不是提的问题太难。时时刻刻注意和学生沟通，也时时刻刻注意他们的反响。作为一个班主任，一定要理解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在实习的头一周内，我通过班主任理解情况，拿着挨个的询问每一名学生的情况，周一下午第三节课，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，努力理解学生的根本情况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭情况和后进生等。在这里我们得到了当地许多老师的帮助。感谢各位老师们无私帮助，感谢同学们给了我们成长的时机，愿学校的明天越来越辉煌！顶岗实____结4这是实习第二个月了，我在一边学习的同时一边不断将其应用到实际当中，这个月中旬我开场自己独立接待客户，带着最真挚的热情认真对待我的每一个客户。我自己心中有个标准：当客户到站直接找我，说明这个顾客我效劳是成功的。带着这样的心，这样的工作态度开场渐渐地适应这份工作，在这份工作中找到了自信。下面我想以自己向客户成功推销xx原厂雨刮片的事实来给自己一点小小的鼓励。首先是一名xx汽车客户向我们表达了想更换雨刮片想法，但是不懂得区别xx雨刮片的真假，上次已经更换过雨刮片，销售人员说是原厂消费的，但经过我和同事的观察，客户的雨刮片并非原厂消费，首先我向客户指出其雨刮片钢片上没有白色编号，塑料外壳上没有钟型印标，这都是非原厂消费的标志，随后我引领客户到接待室，并向其展示我们店内原厂消费的雨刮片，告知xx原厂雨刮片的明显特征：塑料外壳有钟型印标，钢片上有白色编号，插孔内有深黄色阻尼，卡口钢芯有黄绿色或白色编号，并且原厂采用石墨胶条，在胶条上摸一下手上就有黑色石墨而假冒的无石墨，原厂的胶条还有一股淡淡是香味。在教客户区分xx雨刮片的真假完毕，客户对是否购置已在心里有了个底但尚未同意更换，此时我进一步向客户解释说：您看您开车也有不长时间了吧，您也知道使用优质的'雨刮片能减小汽车高速行驶时雨刮器的振动频率及幅度，降低雨刮片对玻璃的磨损，也有利于您雨天行车平安，并且我们店里面的产品都是有质量保证的，绝对是原厂消费，如假包换。对于我们的雨刮片是不是真的好用，我们让事实说话好吧？也许是客户确实相信了我的话，也许只是抱着试试看的心态，但最终客户购置了我向其推销的雨刮片，这对我来说是一次小小的成功，也是一个好的开场。顶岗实____结5转眼间已经一个月了，短短的一个月发生了许多我从未接触过的事，也由此积累一些经历。教什么怎么教，关键在于你教的是什么样的学生。这是我的切身感受。刚开场讲课时，我按照在学校的试讲，设计教案。在实际授课过程中，他们的答复充满希望，但结果却令人大失所望。事后指导老师告诉我不能高估他们的理解才能。你讲的内容多么精彩，你讲的多么激情四射并没有用，关键在于他们有没有在听，能不能听懂。要学会根据他们的实际程度来备课，学会用他们最容易理解的方式讲述新内容。理解自己的学生是你第一步要做的。如何利用起立。起立是每节课上课前所必须的，有效的利用起立是非常重要的。起立是为了告诉学生上课了，要恢复秩序。学生起立时老师要给予重视，不能在只顾整理自己的讲课资料连头都不抬。你可以借此时机扫视全班并且重点关注“混乱区域”。在秩序混乱时不要急于让他们坐下，也许你耽误了这一分钟却可以换来一节课的良好状态。一个也不少并不现实。刚开场实习时我也信奉“不抛弃，不放弃”“一个也不少”，经过这一个月我发现这并不现实。这并不是说我的豪情壮志被消磨了，而是代表我变得理智了。我不在妄想可以轻易改变一个学生，让他改掉以往的所有坏习惯，发奋图强，名次突飞猛进。这很美妙却不现实。对于我教的学生，我可以做的是领着想学的好好学，拉着彷徨的好好学。而对于实在不学的，我能做的.是让他们尽可能安安静静，保证一个较为良好的学习环境。尊重学生才能得到尊重。对于所有的学生都要尊重，不管他学还是不学，成绩好还是坏。对于成绩不好的学生更应给予尊重与关心，其实他们想要的并不多，一句鼓励的话，一个答复下列问题的时机，一次表扬都足以让他们好好的听一节课，认真的学一阵儿。其实他们更像小孩子。让学生信服的是才能，不是老师的身份。我并不认为作为老师成天板着脸，就可以让学生好好学习。学生信服的是你的讲课才能和人格魅力，进步教学程度这是必须的。同时假如你只是任课老师不是班主任，你可以选择让学生先承受你，这样对上课很有用。有些学生会因为喜欢你而喜欢你教授的科目，进而认真听讲。顶岗实____结6为期7个月的顶岗实习完毕了。在这短短的7个月里，我学到了很多东西，不管是对自己专业知识还是适应社会的才能都有了进一步的提升。让自己思想也不断成熟起来。现将本学期实习内容及心得总结如下：一、实习概况〔一〕实习时间：20xx年3月28日到20xx年10月20日〔二〕实习单位：维多利种业〔三〕实习岗位：消费〔四〕实习性质：顶岗实习二、公司简介维多利种业是集良繁、种子消费、销售为一体的农业科技型。几年来，在种子界同仁的大力支持下，我公司获得了较好的经济效益和社会效益，树立起了自己的“维多利”品牌。深得用户的信赖。公司如今沙湾，伊犁有良繁基地8000亩，主要经营玉米、小麦，等大田作物，销售普及全疆。在、石河子、伊犁、喀什、巴楚、和田等地设有分支机构，公司与国内近多家科研和经营单位保持协作和经营关系，共同开发和经销国产西瓜，甜瓜及各种蔬菜种子，并总代理〔河北〕承德裕丰种业公司的玉米种子三、实习过程〔一〕工作过程与内容〔1〕20xx年3月28日，在维多利种业开场进展为期七个月的消费实习〔2〕20xx年4月20日，去农八师151团8连代繁康地种业的品种，负责期间的监视和管理。〔3〕20xx年5月1日，开场副本的播种工作。〔4〕20xx年5月20日，田间的管理及观察父母本的花期是否相遇，花期预测一般采用叶片比较法，即根据父母本生长出来的叶子数来测定花期是否相遇。因此首先要理解两亲本全生育期的总叶片数，按照母等父原那么，在生育期间母本应比父本提早发育1—2片叶。〔5〕20xx年6月20日，开场花期抽雄及检查工作，催促农户在规定的时间内抽雄，并对其抽雄结果进展检查。〔6〕20xx年8月25日，开场对每户农户测产，对农户产量进展评估。〔7〕20xx年9月10日，收获开场，监视农户不得私自买卖种子，对烘干的种子进展水分的测定，对不合格的种子进展纯度鉴定。〔8〕20xx年10月20，实习完毕，回到学校。四、农民培训会1。在农八师151团八连，公司聘请的专家老师给当地农民带来一些作物上的一些技术要点，根据当地每年大发生的病虫害，让农民提早做好防治工作和针对手段。2。通过____和农民要求，陪同专家老师一起下乡给农民讲解玉米病虫害的防止知识等。五、实习体会与心得经过为期7个月的实习生活，让我从做过的点点滴滴中，为人处事中，接触行行色色的人中，各种突发事件的处理中等等。卓见走向成熟，走向社会，渐渐正真地步入了工作的行列中。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的缺乏感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资制度安排。对承受实习生的单位而言，是开展储藏人力资的措施，可以让其低本钱、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员〔如实习生〕理解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对我们而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了可以适应社会的需要，通过学习保证可以完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，可以以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作理解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。其次，我介绍一下我实习所做的工作。再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。自主学习工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的时机还是很多的'。作为维多利种业的一名消费人员，我所做的工作重要是种子的田间管理、开农民培训会、田间指导。首先能进入维多利种业我感到自己很荣幸，公司的理念深深的熏陶着我这个刚走出校门步入社会的新人。他给了我一个展示自我的平台，给我提供了各种有利的资，虽然工作中有许多地方不懂，接触了许许多多的人，碰了很多在学校没有见过的事遇到了许多难题，但是我觉得只有这样才能锻炼、才叫锻炼、才能使自己尽快成熟，经过了一次，下次做起来就得心应手。在维多利种业的理论学习中，不但让我们增长了见识、拓宽了视野、培养了自身韧性、找出了自身与社会的差距、稳固了专业文化知识、加深了对行业的理解、懂得了“多看、多问、多观察、多考虑”的重要性，而且加强了我们对独立工作才能、自我管理才能、动手操作才能及开拓创新才能的培养与锻炼。使我们在工作理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性熟悉，培养我们工作的责任感和事业心，进步理论动手才能，搜集处理信息的才能，发现问题、分析^p问题和解决问题的才能，并能客观的认识自己，尽量减小自身走入社会的适应期。学会了如何去和生疏人谈生意，如何去做试验结果记录，如何去开会讲课，如何去管理市场，走进维多利种业让我从中学到了做事认真负责的态度，懂得了做人沉着进取的宽厚，看到了工作不懈努力的成绩，明白了谦虚慎重的重要，感受了团结互助的力量，体会了真情奉献的伟大。走在维多利种业之路上心酸与汗水一路伴着我们，但却让我们硕果累累。在以后的人生之路上我们也将不断总结自我、完善自我、超越自我。我们也将以此鞭策自己，努力学习，努力迈向人生新的阶段。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，顶岗实习的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生顶岗实习已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。对于大学生顶岗实习，一直是”仁者见仁，智者见智“，许多人的看法不尽一样。每个人都有自己的人生形式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。顶岗实习的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还可以有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心慎重，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改正来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个顶岗实习是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描绘的，因为这是一种实实在在收获，是对”有经历者优先“的感悟。在我的顶岗实习生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可防止的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取别人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在承受他们的批评。因为这样才能在失败中汲取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不管做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。顶岗实习的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是实习生活的全部吧。我不知道多少实习的人有过这种感觉，但总的来说，这次的实习生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。如今想来，7个月的顶岗实习生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么”抢手货“，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经历。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经历。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会理论。因为很多的大学生都清醒得知道”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会理论中培养独立考虑、独立工作和独立解决问题才能。通过参加一些理论性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的才能要依靠理论的经历和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把顶岗实习作为挣钱或者是积累社会经历的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会理论才能。如今的招聘单位越来越看重大学生的理论和动手才能以及与别人的交际才能。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的时机，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。顶岗实____结7在实习的一个多月里，我亲身感受到了这些孩子的热情与单纯，他们就像春天里那些嫩绿的麦苗，他们渴望得到甘甜的雨露，好趁这大好春光茁壮成长。因此，当我一次又一次的登上讲台，面对这些得意的.孩子时，我的心中就会燃起一团火，全身都是热的，我每次上课都会全身心的投入，好想将自己的所学一下子全倒给他们;每一次备课都是很精心，认真钻研教学方法;每一次的作业修改，都做到全批全改，不落任何一个学生;王老师和其他老师给我提的建议，我都会认真对待。总之，教育事业确实是一项伟大的事业，是一项神圣的事业。如今，我刚刚毕业，刚刚踏进教育事业的门槛，我的心是懵懂的，不过我坚信，通过努力我会在教育生涯中执着的追求，追请教育的境界，那时我的心一定不会再懵懂，我会为我的选择而感到庆幸。当你洒下希望的种子，洒下甘甜的雨露，洒下温情的阳光时，时间不会很长，你就会看到大地上呈现出似锦的繁花，芬芳的桃李，我想，那时你会是世上最幸福的人。顶岗实____结8通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作那么的优良作风，慎重严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的缺乏之处，保持自己的'优点，争取在今后的工作中，获得更大的进步。眼看下周就要到医院手术室实习了，对于要去往这个生疏的地方，既感到迷茫，又感到兴奋。迷茫的是之前在临床科室实习得虽说不错，但是手术室不同于病房，有其特殊性；兴奋的是可以体验到另外一种劳动的乐趣，于是趁着今天夜班的时机，向带教老师请教了一些相关内容。在实习中，一定要虚心向带教老师学习，认真履行医生的职责，认真工作，努力完成老师交给的各项任务，圆满完成实习任务。顶岗实____结9时间似流水，转眼间三个月的顶岗实习生活就完毕了。顶岗实习给我的人生增添了色彩，也是我人生中的一次伟大的经历。回想起顶岗实习过程中的点点滴滴，可谓是累中有乐，苦中有笑，酸甜苦辣咸皆有之。我经历人生中重要的一个个第一次：第一次真正站在讲台上，以老师的身份来教育学生；第一次上公开课；第一次进展监考，第一次和其他老师坐在办公室交流等。还将来实习顶岗前，我便满怀期待和憧憬迎接将来的路，我想象过实习时会遭遇的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。我实习的学校是在大理市湾桥镇中庄完小，学校规模较小，有10名正式老师员工，学生有196人，有六个年级六个班。大理的自然风光很美；山〔苍山〕美、水〔洱海〕美、人〔大理白族人〕更美。这里的每一个老师、每一个学生都有各自风格，他们活泼的，开朗，有积极向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好时机，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的知识，也能接触到最真实的根底教育。我努力珍惜这样的时机，利用所有可用的条件，进展教学学习，希望自己也有自己的人生舞台。下面，我对三个月的顶岗实习工作做以下总结：一、思想观点方面：作为一名大学生，作为一名顶岗实习的老师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建立者，在实习期间，我认真踏实，严谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名老师不断的锻炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费力，这次的实习，我主要教授四年级数学及科学、思品、音乐、美术等，在大学期间，我所学的专业是地理科学，由于专业不符和理论缺乏，所以实习路上多了一些坎坷，离合格的老师还很远，我还需不断的努力。二、教学工作方面：1、听课来到大理市湾桥镇中庄完小，校长帮我安排了一位指导老师，在指导老师的带着下，进入了繁忙的实习生活，对于一个完全没有教学经历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有试讲但那面对的毕竟都是自己的同学，与小学生是有很大区别的，你面对他们的突发状况是该采取怎样措施，你怎样把知识有张有节的传授给学生，多大的难度他能承受，必须深化学生当中理解学生情况和不断的观摩和学习才能理解。我的指导老师是大理市湾桥镇教书名师，有二十年的教学经历，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开场的任务是听课和自己进展试讲工作。在这一环节里我听了指导老师共9节课和其他老师的课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想假如是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反响如何，我都在听课时认认真真的记着，听完之后，与指导老师讨论，看看有什么我为发现的地方，和那些想法。吸收老师的优点，同时简单记下自己的疑惑，想想指导老师为什么这样讲。2、备课光阴转眼即逝，在指导老师的安排下，我开场进展备课写教案。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。开场，由于初登讲台，害怕自己讲的课程特别无趣，就对教学内容进展特殊的处理，过程就已经很考验我的创新才能，可也是由于这样，在备课的时，对数学的知识讲解的不够透彻，数学知识要有创新和启发，学生才感兴趣，在备课的时候没有充分考虑到数学的学科性质，有所偏失。40分钟的课堂，在备课时该怎样设置等等，后来备课，发现要讲解的问题很多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在指导老师杨卫林老师的指导下，我尽量根据杨卫林老师的安排和她的经历来备课。3、上课上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在试讲训练的同学，他们不会像怕自己为难就提提告诉他们那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地考虑和等待着我们的解答。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析^p原因，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。刚开场时因为心情特别紧张，经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不明晰，而且我上课很平淡，没有激情，提不起学生的兴趣，师生配合不够默契”等问题。更严重的.是我的普通话很差，我和学生遇到了语言障碍，这很费事。针对出现的问题，杨老师会细心讲解哪些是重点，怎样打破难点，怎样自然过度，并提议要多向经历丰富的老师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。她态度温和，对我很关心，她评课的方式我很喜欢，即使我做的不够好，她都鼓励我去做，有这样一位指导老师，我很感谢她。三、学生方面在这里，我虽然是一名老师，但我和他们的关系是上课是师生关系，下课是朋友，随着时间的流逝，我和学生打成一片，或许在他们眼里，我也不是一名老师，短短三个月，我和他们的能弄成这样的关系，我很满意。我努力的理解四年级25个学生的状况，多多的和他们交流。四、其他方面在实习期间，我有很多地方做的缺乏，但我的指导老师很放心的让我帮改数学作业、指导学生，这样向学生能学到很多东西，我去给四年级上数学的时候，我的指导老师很耐心的给我看教案，并给我提意见、精心的评课。特别是在11月7日那天，中心校要我们上一节公开课，我的指导老师给我很多建议，帮我修改教案和课件，上完公开课后，紧接着就是评课，中心校的老师和中庄完小的老师给了我很多的教学建议，我很虚心的听取他们的建议，真的很谢谢他们，即使我做的不好，但我提升的空间很大，这一节公开课为我明年毕业找工作做了一个铺垫，评课的老师让我知道了面试时需要注意什么，我学到了很多。我对我自己上的公开课都不满意，更何况其他老师呢，但我的指导老师说：“周老师做的是一次比一次好，我很放心她去帮我上数学课”。我感动的哭了，那时的我不坚强，留下了感动的泪水。我勉强的使自己坚强起来，不要哭，在给六年级的上音乐课的时候，学生问我：“老师，你怎么了，脸很红，眼睛也怪怪的”。我又忍不住哭了起来，不坚强的我在学生面前不顾形象的留起泪来，学生们很关心我，每个学生写了字条抚慰我，下课了，还去我的宿舍门口看望我。第二天，四五年级的学生也知道我哭了，见我就问我为什么我哭了，我很感动，我和学生的关系更多的是朋友关系，师生关系只表达在课堂上，课下就纯属于朋友。学生告诉我要像钢笔一样坚强。三个月，我学会了很多，学会了出门在外，关键时刻，谁也靠不住，只有靠自己，怎样搞好师生关系，怎样搞好同事关系，这些都是需要学习的。假设你要当老师，那就必须有威严，不然难于立足于教育界中，我经常向其他老师请教怎样才能管好学生的经历。三个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。这次难得的时机锻炼了自己，让我体验到一名老师的辛苦，深化体会老师的付出和汗水。这次顶岗实习使我认识了中庄完小的四年级班，也认识了很多优秀的老师。感谢所有的学生，感谢指导老师，感谢这里所有的老师。这次的教育实习是我人生一笔宏大的财富。顶岗实____结1020xx年7月19日到20xx年12月30日，我已经在中建八局太重工程度过了一个学期，想想这一个学期的实习经历，感觉自己无论心理上、身体上、还是其它方面，从头到脚都有了前所未有的变化。这次实习是我人生第一次真正的亲身体验，从一个没有经历的学生到经历了大半个工程，我开场对施工有了一个新的认识，也对整个施工流程有了进一步理解，同时，也认识到了人际关系的重要性。刚来时我们工地正在做根底，由于地质条件比较差，再加上一次暴雨，我们做好的承台根底全部被泥沙和雨水吞没，面对如此困难的况，工程部所有人都皱起了眉头。但是，随后迎来的不是退宿，而是我们加倍的努力，消费经理组织施工员现场监视，挖机配合，施工现场又一次回到了如火如荼的景象。最后，在我们大家共同的努力下，这场突如其来的天灾终于被我们渐渐克制。通过这次天灾，我付出了很多也学到了很多，那时候我才真正意识到团结的力量是多么伟大。在实习过程中，我学着看图纸、算量，不懂的地方向领导请教，同时，为了熟悉图纸，我自己拿着卷尺到现场量承台钢筋、模板等尺寸。在我们公司还有个不成文的规定，施工员白天没事不准在办公室呆着，必须在现场监视，看图纸、做资料自然也就留到晚上下班来做。经过这么一段时间的实习，我感觉施工真的很累，之前对建筑工人的看法也从不起眼变成了尊重，而且对施工又有了一个新的认识。白天上班，晚上我们还要轮流值班浇筑混凝土，当然这是我们每个施工员最讨厌的活，晚上要盯着工人打灰，时刻提醒工人，以防止平安和质量事故的发生，当然第二天可以休息一个上午。有时候，会感觉很疲惫、很困，真的想休息一会，甚至有不想干的想法，但是，仔细想想，各行各业都有各自的难处，再说年轻人就应该经历点困难，这样才能真正的体验生活。很快领导就开场让我锻炼独立的处事才能，让我主管一个设备根底的灌注桩施工，让我自己编制施工技术交底，自己给施工队进展技术指导，同时还要时刻监视并管理现场，对每项工序严格按程序进展报验。在这段时间，通过不断地学习、揣摩，我对灌注桩有了更深一步的理解，同时也熟悉了水准仪、经纬仪的操作流程。而后，因领导赏识，又被调去管理钢构造主体安装，从接触很生疏的钢构造到如今主体已经完成多半，我真的不敢相信，这个主体居然是我这样一个实习生主要负责管理的，心里还有点小小的自豪感。然而，这背后我也经历了不少辛酸，不少坎坷，实在体验到了一个施工员的酸甜苦辣。马上又到了过年的时候，每个人的心好似都开场变得不稳定，工作也开场变得懒散、随意。其实这也缺乏为奇，因为我们搞施工的，常年漂泊在外，根本上没有休息时间，也不能经常回家看看，最值得期盼的也就是一年一度的春节了。此时此刻，我真正意义上感觉到过年真的很好。经历了一个学期的实习生活，我感觉我在成长，也在不断的积累经历，更重要的'是，我已经开场了人生的社会阶段。在这一个学期的实习过程中，不但对所学习的知识加深了，更加重要的是更正了我的之前的劳动观点和进步了我独立工作的才能。同时，更深层次的让我明白了学习的途径很多，不光仅限于书本上的知识，而社会理论才是走向人生的最有力的，最有效地学习途径。顶岗实____结11一、前言：随着社会的快速开展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后可以尽快的融入社会，同时可以为自己步入社会打下坚实的根底，我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习，从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深化的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔珍贵的财富。二、实习目的：毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学光阴就要完毕了，在这个时候，我们非常希望通过理论来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到广州维顺热能设备，在这里进展我的毕业实习。三、实习内容及过程：刚开场所作的工作主要有安装产品和焊接元器件。虽然所接触到的工作难度并不大，但是其中包含的技巧却非常多，各种需要注意的事项也很多。就拿焊接元器件来说，元器件的体积有大有小，而其中需要注意的地方是，要先焊接小的元器件，然后再去焊接大的元器件。焊点要做到光滑，不能虚焊，焊点的标准是要成圆锥形状，对于晶体二极管还要注意不可以焊接得太久，否那么容易把二极管烧坏。除了上述的这些，我还学习了数字万用表的使用，以及一些贴片式电阻的读数。例如一个贴片电阻的读数为1002，这是电阻上面的标值，而其实际的阻值却应该为10k，前三位为有效数字，最后一位为十的幂数。对于一些瓷介电容，也有了一些认识，如一只瓷介电容上面标有104，其电容容量为：100000pf，即0.1uf。我学会了检测产品，对产品的检测包括很多的方面，例如要检验电是否正常，工作电压有没有到达标准，产品的绝缘性能是否到达标准等。从安装到测试，我在一点点的进步，一个产品能否正常的使用，在出厂产质量是否过关，这都需要质量检测人员细心的检测。我接触到了对产品的维修。因为一个偶尔的时机，负责管理消费的主管对我说，有一批坏的返修的机器，你去试一下维修吧。接触了维修，才觉察这份看起来很专业的工作其实也并不是我想像中那么难，因为在我维修机器的过程中，觉察大部份的问题都是比较容易解决的，例如电局部没有电压，那可能会是变压器坏了，或者是稳压三极管坏了等等。我对我所接手的产品的电路原理图有了大概的理解，可以弄清它的工作原理。它是用pic单片机来进展控制继电器，然后以开关量输出控制外部设备，例如电动的正反转，加热，却冷，卸压等，测温电阻pt100外接，用来控制染缸的温度。还可以检测染缸，料缸的水位等。这种染色机电脑已经可以满足一般染厂的所需，而且价格也很廉价。我所接触到的染色机电脑型号为kb30d/led，是一种换代的产品，产品设计的思路很简单，外围电路也较简单，其主要的技术在于单片机的.编程设计，看来单片机在工业的应用是非常的广泛的。四、实____结及体会：在本次实习里，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，我们为人处事的方法有所改变，最明显的是我们转化了做事的方法，原来是学完了再干，如今是边干边学。这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习时机，让我们从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的形式中脱离出来，转变为在理论中学习，增强了领悟、创新和推断的才能。掌握自学的方法，学会条理、耐心、使工作、学习、生活都步入系统化流程；考虑方式成熟，逻辑性标准、明确。这些方法的进步是终身受益的，我认为这难得的三个月，让我真正懂得了工作和学习的根本规律。总而言之，此次顶岗实习的时机来之不易，工作的经历也来之不易，也相信此次实习会令我终身受益。顶岗实____结1220xx年1月21日，我怀着冲动的心情踏上了期待已久的为期四个月的顶岗实习之路，当我坐上分开学校的那班车的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的，并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我生命中写下浓墨重彩的一笔，必定在我生命中留下绚烂多彩的回忆。顶岗实习的主要工作经历如下：刚开场主要是对工作环境和工作制度的熟悉，理解设备使用情况和使用电烙铁焊接电路元件的学习，鉴于我是新来到公司不久的员工，在好多工作上还不具备独当一面的才能，工作中都有工作经历丰富的同事带着和指导着我。主要的工作内容是对消费的GPS噪声仪进展极限条件〔温度〕下的性能测试，和对产品进展装配和包装，和对一些废弃的电路板上的好的电路元件进展拆洗，还有对一些返回来维修的产品进展拆装和零部件的更换。参照设计图纸对产品需要的电路板进展消费制作，使用矢量网络分析^p仪、信号仪、噪声仪、频谱分析^p仪、矢量信号分析^p仪等对产品各项数据进展测试并将测试数据登记入库，对废弃电路板进展拆卸分解和销毁，对使用工具和仪器进展维护和保养，对产品的组装和清洁，对问题产品的再次整改，对零配件和材料进展分类整理和补充以及对拆卸下来的电路元件的清洗和分类等。这些工作枯燥、冗长、繁琐，但我并没有太多怨言，而是尽自己最大的努力认真完成每项工作。是的，顶岗实习的生活是充满艰辛和挑战的。当我来到实习点面对一间小平房而不是高楼大厦的时候，也许有人会觉得我会懊悔当初为什么选择了顶岗实习，但是我想说，这是我所意料到的，这是我想要的。因为我知道人只有在艰辛的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上人的道理。我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值，都渴望能为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是无可比较的。我自然也不例外，我也会朝着那个方向不断努力。我知道顶岗实习只是我们毕业走入社会的开场，我需要经历的还有很多。四个月的`时间，让我努力去尝试着由一名在校大学生转变为一名理工科大学毕业出来参加工作的技术人员的形象。努力的去接触社会，理解社会，适应社会。努力的去适应着新的角色，新的生活。尝试着去接触工作，理解工作，适应工作。顶岗实习是在收获：青涩在校大学生转变为一名面向社会的合格的技术人员。以上是我顶岗实习的工作总结，这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我会用心珍藏的礼物，这是一个永远精彩的故事，是一个即将踏出校园走入社会的大学生和为了生活繁忙奔波的人们面对残酷现实用不服输来书写的传奇，这必将是我生命中不朽的记忆，必将给我以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财富！顶岗实____结13文博小学为期六周的实习，为我的技能及教学方面都的到了进一步的提升。这次的实习没有了初次实习的紧张感和不知所措，还没进入学校之前我就明确自己实习的目的以及该做些什么，有了自己顶岗实习的方案。有一句话是这样子的：劳累并不可怕，可怕的是你不知道自己为什么而劳累。这样想想自己是无比幸福的，至少知道自己为什么繁忙。为什么要这样做？目的在哪？这一系列问题我都能给自己答案。累并快乐着，便是幸福。这次实习的小学数学组的老师和福州钱塘文博的老师一样乐于助人，传道授业解惑。一、教学工作方面1·听课刚来的两周，学校的备课组长安排我进展听课，观摩学校老师的上课风格，并理解这里学生的学习程度。数学组的老师，有刚上岗的富有激情的年轻老师，有任教多年的富有经历的老师。我在课没有冲突的前提下，我听了五位老师的讲课，当然是各个年级都听一些。在此之前，自己也认真研究了教材，看教参，做好听课记录，对各位老师的授课进展分析^p，各位老师的讲课各有千秋，但在比照之后，也更能突出各位老师的过人之处，取其精华去其糟粕，努力汲取好的东西。在听课完毕后，老师们和我讲了他们的上课思路及为什么这么上，当问我觉得有什么疑问时，我愣住了，其实对教材还是不是很熟悉。不过提出一个问题比解决一个问题还有难度。指导老师的课非常有趣，各个老师的讲课风格，教法学法，都我受益匪浅。听课后，帮指导老师进展作业的修改，以理解学生掌握的情况。听课让我知道了上好一节课的环节，像以前在学校学的可能跟实际还是有点点出入的。我明白在课堂上习题这个环节起着非常重要的作用。习题可以用来检测教学效果，及时稳固。而且习题一定要精选，不重复，有代表性。大概听了4节新课，一节习题课，每节新课是5位老师的不同教授，但内容根本一样，授课方式不同。假如只是看课，那么就把一节课看浅了。举个例子：三角形分类这课，老师让学生小组合作自己动手分一分三角形。看似简单的一个环节，其实蕴含着许多知识。每个学生在日常中都具有一定的分类知识，如人群的分类、书籍的分类等，我们利用学生的这一认识根底，把生活中的分类迁移到数学中来，在教学中进展数学分类思想的浸透，挖掘教材提供的时机，把握浸透的契机。1·听课在教学中浸透分类思想时，应让学生理解，所谓分类就是选取适当的标准，根据对象的属性，满足互斥、无遗漏、最简便的原那么。让学生认识不同的分类标准会有不同的分类结果，从而产生新的数学概念和数学知识的构造。掌握合理的分类方法，可以帮助我们理清教学知识中许多“并联”的问题。根据图形的特征或互相间的关系进展分类：三角形按角分类，有锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。假如以边的长短关系，三角形可分为不等边三角形和等边三角形；等边三角形又可分为正三角形和等腰三角形。2·备课备课的时候我首先看教材教参，庆幸之前有搜集优秀教案的习惯，这次实习背起课来顺手许多，写好教案单独一人在房间里磨课，通过指导老师理解哪些内容是学生必须掌握的，再认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。一开场我们理清自己讲课的思路后，参考了网上的课件，尽可能让自己的课更贴近这里学生的真实情况。备课最难的还是思路，思路顺了，衔接就自然了，学生承受知识也更容易。备课后我们又把自己的课件发给指导老师，在指导老师的指导下再进展修改。这次备课我对自己进步了要求，之前目的能把课上下来，学生掌握重难点就好。而这次实习我要求自己考虑这节课蕴含了什么数学思想方法？小组合作在这节课上有什么意义？由于时间问题，第二节我和其他几个个实习老师进展了集体备课，但后来的上课效果说明，对还没上过该局部内容的我们，集体备课是不好的，因为其他老师做的课件自己还不能很熟悉，也不是自己的风格，讲起来也不是很顺畅。这一个教训，也让我们深有体会。要集体备课，首先要有自己的思路，大家把思路共享，再提炼一个最好的思路，集体做出粗略PPT，再自己进展修改，最终才是自己的东西。3·上课课件和教案在指导老师的审核通过后，我站上了讲台，这才是真正的锻炼，毕竟面对的不是一两个学生，或是像在学校练微格一样，由大学同学来扮演学生。这时50来个的孩子啊，他们很有自己的思想，又观察入微，经常会在课堂上提出一些我想不到的问题。这时才知道自己备课的不充分，没考虑到学生的反响。同时，还要理解学生已掌握的知识，有些东西他们学过，但不一定掌握了。所以在备课的时候被学生是非常重要的环节。老师对课堂的掌控也是很重要的，当学生纠结某个问题，特别是钻牛角尖时，该想方设法把学生的`注意力拉回课堂上。我觉得自己在上课的过程中，比较大的问题就是语速偏快，有时学生还没反响过来我已经开场下个知识点。还有就是讲得比较粗略，不够详细，可能有些东西学生是比较困惑的。深化的反思自己读的书太少了，应该博览群书的，特别是与化学有关的，那样可以让自己的课堂增添更多的兴趣性，也拓展了学生的知识面，学生最喜欢听课本以外的东西，老师应该满足他们的求知欲，而在这方面，我是相当欠缺的。课堂上的时间分布也要控制好，这是重难点的一个表达，还有习题的设置，也是很关键的。上完课后，布置作业也是一门学问。要布置哪些内容的习题，题量怎样，难度如何，同时还要设计题目的阶梯性等等，要怎样去修改作业各个老师都有自己的想法，我的指导老师是鼓励型的，她每次作业都会很仔细的修改，并给予鼓励的评语。有些老师是采取互评的方式。我觉得要是两者结合会更好。通过上课，我也意识到，对新老师来说，讲课前先把配套练习的题目做了是有很大好处的。这样不仅知道知识点的出题方式，难度，还能从中获取很多有用的信息。而进步自己的师范技能最好的方法就是写教学反思，有人说，写三年教学反思胜过教十年的书，确实，对课堂进展反思，特别是针对一些详细问题详细分析^p，把做得缺乏的地方记下来，并想出对策，下次就不会再犯了。其它当星星还在偷笑，月亮尚未起床，闹钟就恶狠狠的将我从美梦中震醒，闪烁着“5：30”无声的告诉我“该起床了！”摇一摇脑袋，把自己的脑细胞叫醒。该死，昨晚背课到快一点，四个多小时的睡眠着实不够。心里默念“生前何必久睡，死后自会长眠，今天，加油！”接着一跃而起。手机封面显示着“周三”，这意味着实习的第二周已经过去一半。总感觉时间不够，希望一天有48小时或者更多，感觉都不想分开师傅，不是因为别的，只是觉得时间太少，要学的东西太多。自己仿佛是一个空瓶子，需要不断的往里面装知识。而待在师傅旁边是最好的方法，他随时可以和你交流想法，你随时可以问他问题。是谁说的：“成长自于思维的碰撞。”午休光阴，师傅说：“累吗？去会议室休息？”我只是微笑着说：“我没有午休习惯。”不过舍友说我晚上开场说梦话，我就知道最近的生活，有点累了。也正常，一天休息4、5小时，其他时间都在忙。在一个人的一生中，数学知识不一定时刻都用的到，但是他所拥有的数学思想方法及思维素质必定可以在人生中起到很重要的作用。小学数学教材体系包括两条主线，一是数学知识，这是写在教材上的明线，二是数学思想，是一条暗线。[1]假如老师仅仅是按照课本的教学安排，讲授时先讲概念、公式，然后是讲解例题、练习，将数学教学变成了单纯的“解题教学”。那么就算老师将知识点讲透彻的同时要求学生记住结论，培养出来的学生最多也就只是记住了阶梯的方法，最终成为“知识型”、“记忆型的学生”。这样的教学过程无视了数学思维方法在解题中的指导作用，缺少了思维素质的提升，影响学生数学才能和数学智能的平衡开展。与数学知识相比，数学思想方法具有更高的概括性和包容性。更为重要的是数学思想方法对人的成长和开展具有重要影响。因此，在小学数学教学中数学思想方法是非常重要的。在学习《平行四边形面积》时，要解决平行四边形面积公式推导这一为题时。老师对学生的引导不应该只是问：“平行四边形的面积计算公式是什么？”“怎么样用平行四边形的面积计算公式计算平行四边形的面积？”而是应该更深化地去启发学生：“我们用什么方法推导出公式的？”引导学生考虑推导公式的方法的同时解决“我们用什么方法推导出平行四边形的面积计算公式的？”这一问题。学生解决问题后老师的指导学生回忆通过拼、剪、平移、旋转把平行四边形面积计算转