20192020学年度语文七年级下册第四单元十五松鼠苏教版习题第一篇

最新教育资料优选2019-2020学年度语文七年级下册第四单元十五松鼠苏教版习题优选第一篇第1题【单项选择题】以下句子没有语病的一项为哪一项( )A、经过学习《松鼠》一文，让我看到了一个开朗可爱的松鼠。B、在老师的率领下，我们一同认识了松鼠的生活习惯。C、松鼠经常以榛子、松子、葡萄等水果为食。D、谁能不说松鼠不是一种可爱的动物呢？【答案】：【分析】：第2题【单项选择题】以下标点符号使用正确的一项为哪一项( )。A、《神曲》精湛广博，一应俱全，内容波及诸多知识、神话、宗教和文学典故等俯拾皆是。B、一次又一次的研究表示，金钱的据有量多少不是幸福与否的标准，并且素来也不是。C、为方便民众“五一”搭车，日内将开拓红庙至动物园、前门、东大桥、丰台、北太平庄至颐和园、香山至卧佛寺六条旅行路线。D、2005年2月16日新华社报导说，记者对兰州中学生课外阅读检查发现，“只有少量中学生在课余时间第一选择读名著”。有的同学说，“名著太死板了”，“读起来很费力”。【答案】：【分析】：第3题【单项选择题】选出以下各句中加线的成语使用不适合的一项。( )1/8最新教育资料优选A、城市绿化一定就地取材，突出环境保护与人文景观和睦一致的发展观点。B、昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助浪，使毕业联欢的氛围达到了热潮。C、今年以来，旭日社区睁开了很多为民众所喜闻乐道的“明荣知耻’’专题文化活动。D、《文明办网提议书》为我国如花似锦的精神文明园地送上了一枝鲜花，增加了一叶新绿。【答案】：【分析】：第4题【单项选择题】划线字注音完整正确的一项为哪一项( )A、驯顺（xùn）健壮（jiāo）榉实（jǔ）B、苔藓（xiān）冬眠（zhé）橡栗（l）ìC、褐色（hè）分杈（chà）圆锥（zhuī）D、牵强（qiáng）榛子（zhēn）编扎（zhā）【答案】：【分析】：第5题【单项选择题】对以下句子中划线词语理解有误的一项为哪一项( )A、它们是十分警备的，只需有人略微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来。（“警备”指松鼠对危险状况的感觉敏锐。）B、雄虫的两根短短的触角尾端各有7条紧挨着的流苏，跟着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般睁开或合拢。（“流苏”喻指金龟子的触须。）C、大熊猫长相俊秀，神情温驯，给人以优雅、开朗的感觉。（“温驯”是平和驯服的意思。）D、翌日，来自西班牙的喜报传遍了全球。（“翌日”指第三天。）【答案】：2/8最新教育资料优选【分析】：第6题【单项选择题】选出以下说法中错误的一项( )A、科学小品也是说明文的一种，它以说明为主，但也能够插入表达和描绘。B、布丰是法国有名学者、作家，著有《自然史》36卷。C、《松鼠》一文主要介绍了松鼠是一种实用的小动物这一特点。D、“松鼠的喊声很响亮，比黄鼠狼喊声还要尖些”这句话运用了作比较的说明方法。【答案】：【分析】：第7题【单项选择题】选出与“潦草——工整”这对词关系同样的一项( )A、下降——升起连续——中断B、摇动——坚定丰满——贫乏C、马虎——认真踌躇——灵巧D、豪侈——简朴扔掉——希望【答案】：【分析】：3/8最新教育资料优选第8题【单项选择题】找出以下划线字注音全都正确的一项( )A、驯顺（xùn）冬眠（zhé）健壮（jiǎo）B、圆锥（zhuī）玲珑（lóng）帽缨（yīn）C、榛子（qín）栎树（l）ì榉实（jǔ）D、褐色（hè）苔藓（xiǎn）嬉戏（shǎ）【答案】：【分析】：第9题【单项选择题】挨次填入以下各句横线处的词语，适合的一组是( )。固然他尽了最大努力，还是没能住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。能源欠缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。那些利令智昏，自私自利的人，不单为正人君子所，还可能滑向犯法的深渊。A、截止限制不耻B、制止限制不耻C、截止限制不齿D、制止限制不齿【答案】：【分析】：第10题【单项选择题】4/8最新教育资料优选对以下各句运用的说明方法判断正确的一项为哪一项( )①松鼠过水的时候，用一块树皮看作船，用自己的尾巴看作帆和舵。②它们是十分警备的，只需有人略微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或许逃到其他树上去。③松鼠的喊声很响亮，比黄鼠狼的喊声还要尖些。A、①举例子②作比较③举例子B、①打比方②举例子③作比较C、①打比方②作比较③举例子D、①举例子②举例子③作比较【答案】：【分析】：第11题【填空题】分辨这些形近字组词。娇______矫______骄______侨______狭______挟______侠______峡______【答案】：5/8最新教育资料优选【分析】：第12题【填空题】归纳拼音写汉字躲cáng帽yīng遮bì分chà______lì害guāi巧lngí______珑xiē凉【答案】：【分析】：第13题【问答题】读课文《松鼠》，作者侧重介绍松鼠哪个方面的特征？又是如何睁开说明的？【答案】：【分析】：6/8最新教育资料优选第14题【问答题】【答案】：【分析】：第15题【现代文阅读】白鹅（丰子恺）这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我亲身抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，东张西望，我一看这姿态，想道：“好一个骄横的动物！”鹅的喊声，与鸭的喊声大概相像，都是“轧轧”然的。但音调上大不同样。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而快乐，有谨小慎微的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声训斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。此后我看到果真：凡有生客进来，鹅必定厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，也要它引亢大喊，其喊声的严苛，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对不论何人，都是厉声训斥；要求饲食时的喊声，也仿佛大爷嫌饭迟而怒骂小使同样。鹅的步态，更是骄横了。这在大概上也与鸭相像。但鸭的步伐急速。有忐忑不安之相。鹅的步伐冷静，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。这正是它的骄横的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭必定让步逃脱。这是表示对人害怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不简单。那鹅就否则：它傲然地站着，看见人走来几乎不让；有时不但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这骄横终究是傲慢的。我们一伸手，便可一把抓住它的项颈，而随意处理它。牲畜之中，最傲人的无过于鹅。同时最简单捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭，经常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，每日三餐。它需要三样东西下饭：同样是水，同样是泥，同样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，而后再到某地方去吃一口泥及草。大概这些泥和草也有各样味道，它是依着它的胃口而选定的。这食料其实不豪侈；但它的吃法，三眼一板，丝绝不苟。比如吃了一口饭，倘水盆有时放在远处，它必定冷静自在地踏大步走上前往，饮水一口。再踏大步走到必定的地方去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样冷静自在地吃饭，一定有一个人在旁服侍，像饭店里的堂倌同样。由于周边的狗，都知道我们这位鹅老爷的性情，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥探。等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就矫捷地跑上来，努力地吃它的饭。没有吃完，鹅老爷有时早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗马上逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又矫捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，拂袖而去了。等到鹅再来7/8最新教育资料优选吃饭的时候，饭罐已经一无所有。鹅便抬头大喊，仿佛责怪人们奉养不周。这时我们便替它添饭，并且站着服侍。由于周边狗好多，一狗方去，一狗又来蹲着窥探了。周边的鸡也好多，也常轻手轻脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，此后便将饭罐和水盆放在一同，省得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。但是它所一定的盛馔泥和草，所在的地址远近无定。为了找这盛馔，它还是要走远去的。所以鹅的吃饭，非有一人服侍不行。真是架子实足的！选文是从哪四方面来写白鹅的？其突出的特点分别是什么？选文②③④段都写到鸡、鸭、狗等家禽，这有何作用？请举一例加以说明。作者内行文中如何表现对白鹅的喜欢？请归纳两点并举例说明。指出以下说法有误的一项为