xxxxx二中英语教研组活动教研帮扶活动安排_第1页
xxxxx二中英语教研组活动教研帮扶活动安排_第2页
xxxxx二中英语教研组活动教研帮扶活动安排_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

xxxxx二中英语教研组与XX中心小学

结对帮扶活动计划根据教体局安排，学校英语教研组开校初与XX中心小学、XX霞光小学、XX照中小学开展了结对帮扶活动。学校英语教研组充分发挥骨干教师的带头作用，与帮扶学校互帮互学，取长补短，使被帮扶学校年轻教师能尽快适应教学,现制定计划如下：一、本年度的工作目标.本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过交流学习，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。.积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师公开课、讲座、交流谈心等形式，解决被帮扶学校年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。二、本年度重点工作.制定科学可行的教师个人结对帮扶工作计划，召开结对帮扶工作会，确定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。.本年度将开展几项重大活动：如读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流等。.充分发挥教研组县级、校级骨干教师的带头、辐射和导向作用，组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课；年轻教师上汇报课。三、具体措施.拟定学习计划，明确学习目的，端正学习态度，尊重被帮扶教师，虚心听取被帮扶教师的意见，不定期向被帮扶教师汇报学习情况、工作体会和教学感悟。.认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。指导被帮扶教师勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受，期末拟写学习心得体会和总结。.努力上好每堂课，指导被帮扶教师听课、评课。让被帮扶教师对比差距，寻找适合自己的教学途径，尽快提高教学工作能力，并逐步形成自己的教学风格。指导被帮扶教师用心制作多媒体课件，开发校本教材。.指导被帮扶教师熟知本学科课程标准，钻研教材，被帮扶教师能初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在帮扶教师的指导下，对此有初步的了解（和帮扶教师共同参与课题研究）。XXXXX学期能有自己的独到之处（能开展校级课题研究）。.活动安排：6月份xxxxx老师前往XX中心小学进行教师培训与示范课教学，殷XX老师前往XXXX小学进行教师培训与示范课教学，胡XX老师前往XXXXX小学进行教师培训与示范课教学。总之，希望经过两校活动的开展，能够教学相长，

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论