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本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学生写人500字小学生写人辅导(3篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信大量人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
小学生写人作文500字小学生写人作文辅导篇一
她几乎是所有女生的代表,天秤座的优雅在她身上完美的演绎了出来,所有女生都期待变成风铃。
风铃成绩很好,喜欢振奋着脑袋,经过别人面前,就像只高傲的孔雀,大家都说她有高傲的资本。
风铃和我是同桌,我听这话时,却失笑的摇了摇头,当别人问我为什么摇头时,我只是笑,而不语,继续低头做自己的事情。
久而久之,我与风铃不和的消息迅速走火班级,风铃每次见到我时,总会冷哼一声,有意将自己考了高分的试卷放在我桌子上——或许是无意的。
我将试卷放回风铃的桌子,继续做自己的事情,我的成绩在女生中还算不错,却没有竞争的心态。
突然想到老师说,要有上进心,而我独独少了那一份心,是不是就叫,人无完人呢?我想淡然处事,所以少了一份心,风铃想往上爬,所以多了一份高傲的心。
浅笑,拿起毛笔,写出几个字,颤颤巍巍的,有些抖,极不好看,我刚学会拿毛笔,自然不会写的,但勉强看得出那几个字:守嘴,守心。
风铃见了,冷傲的笑了,我知道她是在嘲讽我的字,她从小学习书法,我这点功夫在她眼前还不够看的。
教室养了几盆花,每个人都会轮番来浇水,今天轮到我。
我手里捧着一本童话,水壶用另一只手拿着,时不时洒点水。
“砰!〞的一声,我被惊吓了一番,抬起头,却看到风铃落荒而逃的背影,有一盆花,孤零零的倒在地上,泥土撒了一地。
我皱眉,随即捡起泥土,将花重新放了进去,好在我家也有几盆花,做起这些事来不会太麻烦。
“对不起,那盆花……〞放学,风铃坐在座位上,脸上带着难堪和羞愧。
我歪着头,侧身看着风铃,她确实有高傲的资本,但太过了,我不厌恶她,却也不是很喜欢:“没关系。〞
“我一直以为你在和我竞争,可现在我才发现,从头到尾争的只有我一个,你是一个不错的人,我们可以做朋友吗?〞风铃放下难堪,审视了我半晌,随即带着真诚的笑容,那一笑宛如太阳花盛开一般璀璨。
“嗯。〞轻轻的应了一下,我们相视而笑。
后来风铃探究我之前在毛笔上写的那四个字,我被缠的无奈,只能告诉风铃:守嘴不惹祸,守心不出错。
此后之后,守嘴,守心,是风铃写得最好看的四个字。
小学生写人作文500字小学生写人作文辅导篇二
9月10日是一年一度的教师节,每当在这个时候,我想说一声:老师祝您节日开心!
陈老师是我们班的班主任,中等身材,一头黝黑的头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,陈老师经常鼓舞着我们,支持着我们,与我们相处了近四年。
陈老师上课生动好玩儿,同学们都听得入了神,这也大大激发了我的胆子,让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子小,不敢举手,后来经过您的帮助及指示,我变得自信起来。当同学们吵架的时候,您十分耐心地劝他,直到他肯认错为止。当同学们遇到难题的时候,您就会停下手中的工作来指导我们,并让我们学到了更多的知识。在此我要说一声老师您辛苦了!
陈老师从不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我开小差,和同桌说起了前一天的考试。被您发现了,您用严肃的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请不要说话!〞我赶快闭上了嘴,一心听起课来。以后每当我上课想说话时,就会想起您严肃的目光……
记得有一次,班里的饮水机坏了,不知道是哪一个淘气的同学,在饮水机凉出水口中放了一小块橡皮,导致不能接凉水,老师为了让同学们快点喝上水,于是在上自习课的时候,陈老师便亲自为我们修饮水机。陈老师先把饮水机倒过来,又拿了一根铅笔,把橡皮挑出来,可是橡皮太滑了,老师挑了好几次,才把橡皮挑出来一点……不一会儿,陈老师就热的满头大汗,后来全身都湿透了,老师就像从蒸汽房里刚出来似的,大汗淋漓……
经过陈老师的不懈努力下,饮水机终究修好了,就是有些不太好用,但是那饮水机里包含着老师对我们的爱。
陈老师就是这样关心着我们每一位同学,老师,是您教会了我知识,老师,您就是我人生中的路标,指引我走上成功之路,教会我了做人的道理。老师,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!
小学生写人作文500字小学生写人作文辅导篇三
寒假,我像以前一样去补习。一路上,寒风咆哮,我不禁打起了寒战,本能地收紧衣襟,顶着狂风向目的地走去。
“whatdoyouhave……〞我很快参与了大家学习的行列,耳畔传来的是老师甜美的讲课声,纵身于,全然不知时间在飞速流逝。不知不觉中,一个充满意义的上午飞逝而去,我正准备带着一肚子的知识回家,这是韩老师却说:“张雯留下补课,其余的同学可以走了。〞怎么回事呢?都是冬天惹的祸,害得我感冒,其中就有一节英语课没有听着。唉!没方法,我只好眼巴巴地看着同学们回到温暖的家中,而我只能继续坐在凳子上补课。
“what’shelike?he’……〞我跟着老师一句一句地学,可是,意外发生了。
“isshe……呀!张雯,你流鼻血了!〞韩老师尖叫道,我一摸,满手鲜血。正不知所措,老师从包里翻出纸巾堵住我的鼻孔,又让我仰着头拉我到水池边。
老师轻轻地向我脑门上拍水,然后提防翼翼地清洗我脸上的血痂,洗好后又用毛巾擦掉我身上的水,最终又耐心地观测了我半天,直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我脸上冰冰的,手上也冰冰的,但心里却暖暖的。一股热热的暖流在我心中回荡,本来很困倦的我,此时却异常精神。
那天放学回家的路上,
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