小学五年级英语期中知识点

小学五年级英语期中知识点学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，每天见面，朋友之间就亲切无间了。重复重复再重复，娴熟娴熟再娴熟，是学会英语的不二法门。下面是给大家整理的一些（五年级英语）的学问点，盼望对大家有所帮忙。

五年级英语学问点：基数词能否加“s”

1.thousandsof/millionsof/hundredsandhundredsof/hundredsofthousandsof/thousandsuponthousandsof成千上万

例：Therearehundredsofthousandsofpeopleinthepark.公园里的人有千百个。

2.intwosandthrees三三两两

例：Theycamehomefromchurchbytwosandthrees.他们三三两两地从教堂回来。

3.atsixesandsevens乱七八糟

例：Hiswifewasawayandthehousewasatsixesandsevens.他妻子不在，家里乱七八糟的。

4.inonesfifties在五十多岁时(fifties前可插入early，late，mid-，middle)

例：Theboysareallintheirteens.那些男孩年纪都在十几岁。

Janeisonlyinherearlyforties.简才刚刚四十出头。

Shewasinhermid-twenties.她有二十五、六岁。

Hewastheninhislateseventies.他当时已经快八十岁了。

5.inthe1960s(inthe1960s)二十世纪六十年月

例：Hemadeacquaintanceofherinthe1960s.六十年月他熟悉了她。

五年级英语学问点

单词音节重读

Today’stipisonhowsyllablestresscanaffectthemeaningofwords.

今日的小贴士是关于音节重音如何影响单词的意思。

Rememberthatstressedsyllablesaresaidlouderandarelengthened,andunstressedsyllablesarepronouncedmoresoftly,andoftenhavethevowelsoundsreduced.

要记住重音的音节会发得会大声，声音会延长，而非重读音节就会发得较轻，但常常是元音声音降低。

Sometimes,thisdifferencecanbethedifferencebetweenaverbandanoun,oranadjective.

有时，这种不同可以区分动词与名词或形容词。

Thereareatleast14pairsofwordsinwhichsyllablestressalonemakesthisdifference.

至少在十四组单词里面，重读音节就会区分单词。

Someexamplesinclude`addict,a`ddict,`convict,con`vict,`perfect,per`fect.

一些例子包括：`addict,a`ddict,`convict,con`vict,`perfect,per`fect.

Eachtimethesecondsyllableisstressed,thewordisaverb.

当单词里其次个音节重读的话，这个单词就是一个动词。

Whenthefirstsyllableisstressed,thewordiseitheranounoranadjective.

当第一个音节重读的话，这个单词可以是一个名词也可以是一个形容词。

Let’slooksomeexamplesmoreclosely.

让我们来更认真地看一些例子。

`Permitandper`mit,`permit和per`mitA`permitisanoun,itisapieceofpaperwhichauthorizesyoutodosomething.

单词`permit就是一个名词，意思是许可证;执照

Forinstance,afishing`permitallowsyoutogofishing.

比方说，有了（捕鱼）许可证就可以去钓鱼。

Permitisaverb.

Permit就是一个动词。

Itmeanstoallow.

意思就是允许。

Forinstance,fishingisn’tper`mittedherewithouta`permit.

比方说，没有许可证是不允许在这里钓鱼。

Anotherexampleis`perfectandper`fect.`Perfectisanadjective.

另一个例子就是`perfect和per`fect，`perfect是一个形容词。

Itmeans100%correct,nomistakesorerrors.

意思就是正确，没有错误。

Theverbisperfect,itmeanstomakesomethingperfect.

perfect是个动词，意思是使…完善。

Forexample,“Iwanttoper`fectmyEnglish”means“IwanttomakemyEnglishperfect”.

比方说，“我想改善我的英文”意思是“我想让我的英文变得完善”.

Makesureyoustresstherightsyllable.Itcanbethedifferencebetweendifferentpartsofspeech.

确信重读在适宜的音节，在（句子）中的不同位置重音也会不同。

Thishasbeentoday’sdailytip.Tillthen,tomorrow,foranothertiponlearningEnglish.

五年级（（英语学习）（方法））

1.首先，从五年级英语课本的内容上来看，根本还是一些比拟简洁的对话和常用的（英语单词）。因此，（学习英语）的首要任务就是熟识课文，了解课文的大意，将这些语句和单词在心里加深印象。

2.其次，课后的英文单词都需要熟记，没上完一课，都要将课文中的英文单词背诵默写许多遍，加深对它的熟悉。

3.对于为止的语言，孩子都会有自己的奇怪心。要带着自己的兴趣去学习，对于自己感兴趣的英语句子或单子，要着重背诵牢记。

4.五年级的英语对语法根本没有要求，主要是把英文字母牢记。因此，五年级英语学习其实可以多注意英文字母的熟记和默写，将每一个英文字母的读法