大四下期末重点儿少实验考试

一、测量的基本要所用测量仪器须经过严格校准，器械误差在允许范围内v颅顶点当头部保持眼耳水平面时头顶部正中矢状面上的最高点v肩峰点：在肩胛骨最向外突出的点测量器材身高坐高计式身长计（用于测量3前婴儿使用前注意事Ø根据使用说明使用前应校对0并用钢尺校准身高坐高计刻度100厘米误差不得大于0.1厘米测量方赤足向立柱站立干自然挺直部以眼耳平面定位两眼平视前方“三点一线”站立足跟并拢，足尖分开约45°检测人员单手将水平压板沿立柱向下滑动至受试者头耳屏上缘与眼眶下缘最低点呈水平读数时，检测人员双眼与水平压板平面同高，读注意事坐Ø干的生长状况测量器材:立柱式身高坐高测量方上肢自然下垂腿并拢足平踏在地面上腿与地面平行并与小腿呈直角躯干上部同身高注意事量时，受检者应先弯腰使骶骨部紧靠立柱后再坐下，以保证测②较矮的学生应选择高度适宜的踏板，避免测量时身体向前滑动腿的位置太低撑住坐板体q综合反映骨骼、肌肉、皮下脂肪及内脏质q定程度上反映营养状测量器材：杠杆式体重Ø足Ø持身体平稳注意事①水平放置，每次使用前调节零点②使用标准砝码检验其精确度和灵敏度③上、重计时，动作要轻缓④受检者应尽量减少着装，测量体重前，应让所有受检者排空大小§胸腔容积、胸背肌发育和呼吸的发育程测量器材：带毫米刻度的软皮使用前必须经钢卷尺校对每米误差不得超过双肩放男生和未发育的:带尺下缘在胸前沿上缘已发育的:以胸前锁骨中线第四肋骨处为测量点注意事，①进量时注意受检者是否正确低头耸肩挺胸、，②检测人员应严格控制带尺的松紧度③如触摸不到肩胛下角，可让受检者扩胸，待触摸清楚后，受检者④如两侧肩胛下角高度不一致，以低侧为准常见错误：皮尺拉太紧、压住、测量点不头V示颅脑发育的状况测量器材：带毫米刻度的软皮测量方法头后枕骨粗隆最高皮褶厚v推算全身体脂含v判断营养状v评价体成测量器材：皮脂厚度仪器校校正压肩胛部、腹部、大腿指、食指间约保持3cm距离），测量皮褶捏提点附近钳入约1厘米处注意事①受检者自然站立，肌肉放松，体重平均落在两腿上试时，要把皮肤与皮下组织一起捏提起来，但不能把肌肉③测试时，皮褶厚度计的钳口连线应与皮褶垂直④测试过程中，皮褶厚度计的刻度盘和钳口压力应经常校正二、机能指肺活v一次尽力深吸气后所能呼出的最大气v反映肺的容量及呼吸肌的力测量器回转式肺活量计、电子肺活量测量方Ø受检者取直立位，可做1～2次扩胸运动Ø中等速度尽力深呼气，直到不能呼气为止读数Ø测试2～3次，检测人员记录最大值，以毫升为单位，不计小数注意事①测试应使用口嘴。如果需重复使用时，必须严格试前，检测人员应向受检者讲解测试要领，做示范演示，受检③测试时，受检者呼气不可过猛，防止漏气④受检者在呼气过程中，不能再进行吸气握Ø映上肢肌肉力测量器材：指针式蹬型握力计子握力测量方法计离身侧10cm右，不能与身体和衣物接触。测三次，取最大值背肌Ø反映腰背部及上、下肢大部分肌肉的力（1)测量器械：背肌力测量方躯干向前倾斜30°注意事牵拉时应逐渐伸展腰部，不宜一次用力过猛，以免扭伤腰部一次牵拉完毕应稍休息，使肌肉关节放松，然后再拉第二次有腰痛、脊椎疾患、疝气及在期等，应予免测身高标准特点：小段适用，不考虑、、种族等差异应用：筛查营养不良、低体重、超重、肥胖等；平均数比较较（一）室深系数的测量和计定室深系数：是窗上缘距地面高与室进深之比，不应小于1:2测单侧采光时，用卷尺测量教室的宽（室进深）和窗上缘距地面的高（二）玻地面积比的测量和计定玻地面积比：窗的透光面积与地面积之比，不应低于1：5测量（三）采光系数的测定数最低值不应低于2.0%。采光系数（%）=室内照度/室外照度测（四）反射系数的测定度，通过计算获得。（ER入射照度，Ef反射照度）测上，测出其入射照度，然后将的感光面对准墙壁表面的原（五）照度测定测测量仪器:照度测定点的选择：按照GB5699-85，GB5700-85标准选①线交叉点②等距布点③自行选使用照度计注意事项罩，应将测量结果乘100得实测照度值。②使用光电池式照度计时，测量前应使接受器2分钟后开始③测量人工照明时，在测定开始前白炽灯需点燃5钟，荧光灯需点燃15分钟，待各种光源的光输出稳定后再进量。当的档数。原则上不允许在某档的满量程的1/10范围内测定。三、课桌椅测量及评（一）课桌椅的型号鉴定GB/T3976-（二）课桌椅分配的卫生评课桌、课课桌=[课桌合格人数/全班（校）人数]×100%课椅=[课椅合格人数/全班（校）人数]×100%评价标1、前排桌缘至黑板的距离2米或2米以上的距离2、室深系深不应低于1：23、玻地面积比不应低于1：54、窗台高度：窗台