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文档简介
2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.下列反射活动中,属于简单反射的是()A.望梅止渴B.谈虎色变C.排尿反射D.画饼充饥2.下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是()A.该实验可证明唾液能消化淀粉B.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开C.试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化D.要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右3.近年来,患近视眼的中学生越来越多,那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是()A.成像在视网膜前方,应配戴凹透镜 B.成像在视网膜前方,应配戴凸透镜C.成像在视网膜后方,应配戴凹透镜 D.成像在视网膜后方,应配戴凸透镜4.下列哪项不是人类特有的反射A.听妈妈说买了酸杏流口水B.看一场精彩的演出后激动不已C.看一篇文章感动的热泪盈眶D.一朝被蛇咬,十年怕井绳5.形成尿液的器官是()A.心脏 B.肾脏 C.肝脏 D.肺6.米饭是没有甜味的,但在口腔中长时间咀嚼却出现了甜味,原因是(
)A.米饭中的淀粉变成了氨基酸 B.米饭中的淀粉变成了麦芽糖C.米饭中的淀粉变成了葡萄糖 D.米饭中的淀粉变成了甘油7.和化肥相比,农家肥具有的优点是()①成本低
②肥效持久
③见效快
④来源广
⑤养分全.A.①④⑤ B.①②④⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤8.生物学知识与我们的生活息息相关。下列有关生物学知识运用的叙述,错误的是()A.饭后立即剧烈运动,会影响食物的消化和吸收B.发芽的马铃薯去芽后可食用C.遇到有人溺水时,先保持呼吸道畅通,再实施人工呼吸D.小刚上肢受伤,血液呈暗红色并缓慢而连续地流出,可指压伤口远心端止血9.制作人的口腔上皮细胞装片时,滴加0.9%的生理盐水的目的是()A.杀菌 B.易盖盖玻片C.维持细胞的正常形态 D.易染色10.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素。A.①②③ B.①②④ C.④⑤⑥ D.①⑤⑥11.不法分子使用工业明胶制作药物胶囊,其胶囊不仅对人体产生潜在危害,而且破坏了药物预期到达某消化消化器官的设计。在实际生产中有些药物常被分装在淀粉制成的胶囊中服用,以免刺激胃,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可以经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽12.小明做完作业后听了会儿音乐,调节下心情,人体的听觉感受器位于()A.半规管B.前庭C.耳蜗D.鼓室13.在我国北方,你会发现在早春进行播种时很多人会采用地膜覆盖技术。你认为这项技术的主要意义是()A.提高地表温度,有利于种子的萌发 B.保护未萌发的种子不被小鸟啄食C.标明在膜下有种子 D.有利于种子萌发后不被小鸟啄食14.下列反射活动中不是人类特有的是A.望梅止渴B.看一篇感人的文章,小明流下了眼泪C.谈虎色变D.一朝被蛇咬,十年怕井绳15.如图所示为人的进化历程,从猿到人的进化过程中不是进化特点的选项是()A.脑容量增大 B.上肢变长C.直立行走 D.制造和使用工具16.表中有关唾液淀粉酶的实验设置,叙述正确的是()试管编号加入物质温度加入试剂现象①淀粉糊2mL+清水2mL37℃碘液变蓝②淀粉糊2mL+唾液2mL0℃碘液变蓝③淀粉糊2mL+唾液2mL37℃碘液不变蓝④淀粉糊2mL+唾液2mL99℃碘液变蓝A.①和④可形成一组对照实验 B.②和③的变量是温度C.②变蓝,说明淀粉被消化了 D.③不变蓝,说明淀粉没被消化17.计划免疫的目的是()A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感者 D.增加身体营养18.如图为哺乳动物血液循环示意图,其中X和Y表示的器官分别是()A.心脏和肺 B.肺和心脏 C.脑和心脏 D.心脏和脑19.下列说法正确的是A.膀胱是形成尿的主要器官B.肾小球具有过滤作用,肾小囊具有重吸收作用C.进入肾小球的血管为小动脉,出肾小球的血管为小动脉D.体内水分排出的渠道有两个,分别是肾脏和皮肤20.下列与尿液形成和排出过程无直接关系的器官是()A.心脏 B.输尿管 C.肾脏 D.膀胱21.葫芦藓的叶片和酵母菌共同具有的细胞结构是()①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④叶绿体
⑤细胞核
⑥液泡A.①②④⑤ B.①②③⑤C.①②③⑤⑥ D.②④⑥22.“藕断丝连”的“丝”属于下图中的哪种组织()A. B. C. D.23.如图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是()A.菜豆种子的胚由中图中的①③④⑤组成B.乙图中的⑥是由甲图中的③发育成的C.丙图中的A和B是吸水的主要部位D.乙图中的⑧是由甲图中的③发育成的24.有关酸雨的叙述,不正确的是()A.酸雨可使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用;B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,使鱼、虾等水生生物的生长发育受到影响;C.控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料;D.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。25.探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色B.①②对照,②号试管为对照组C.①②对照可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”D.②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”26.下面是一个健康人的血浆、原尿和尿液样品中主要物质的浓度比较表,请据表回答:物质样品A(g/mL)样品B(g/mL)样品C(g/mL)葡萄糖0.100.1无机盐0.71.10.7蛋白质008尿素0.031.80.03(1)指出A、B、C三种液体分别是血浆、尿液和原尿中的哪一种。A._____,B._____,C._____。(2)正常情况下,尿液与原尿相比,不含有的物质是_____。(3)若在尿常规检查时,甲患者尿中被验出有较多的蛋白质。如果确诊他是肾功能异常,则推测甲患者发生病变的部位是_____。27.肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”,肥胖程度越严重,2型糖尿病的发病几率越高.上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加食用者的饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。请利用患有糖尿病的大鼠作为实验材料,来探究“优糖米”具有维持血糖水平的功能。(1)该探究实验提出的问题是_____?(2)实验方案:①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少)②甲组_____,乙组饲喂等量的普通大米,其它环境和饲养条件相同.乙组起_____作用。③一段时间后,测量两组大鼠的血糖含量.(可重复进行多次实验)。(3)实验结果:甲组大鼠血糖含量_____,乙组大鼠血糖含量_____。(4)实验结论:_____.(5)糖尿病患者通常采用_____进行治疗,若某次使用过多出现了休克现象,这时应该及时为患者输液补充_____。28.人体需要的能量来源于食物,具体说来源于食物中的一些有机物。只有获得足够的能量之后,人体才能发挥其正常功能。人体在生命活动的过程中产生的代谢废物必须及时排出体外,才能维持人体组织细胞正常的生理功能。下面是人体对精瘦肉中有机物的利用过程示意图,分析回答:(1)若a、b、c、d表示人体内的某些生理过程,则其中的b、c分别表示_____、_____。c过程主要发生在组织细胞的中_____。(2)图中有机物X主要是_____。(3)图中①、②表示两种代谢废物,它们是_____。(4)③表示组织细胞进行c过程时释放的_____。(5)d表示人体代谢废物排出体外的过程,该过程叫做_____。29.阅读短文:艾滋病是一种危害极大的传染病。它是由艾滋病病毒(HIV)引起的,感染后,HIV会大量攻击T淋巴细胞(一种白细胞)使人体免疫功能减弱。因此,人体易于感染各种疾病井可发生恶性肿瘤病死率较高。2018年4月香港大学艾滋病研究所对外公布了最新研究成果:成功研发用于艾滋病预防和免疫治疗的创新型广谱抗体药物—串联双价广谱中和抗体(简称BiTA-SG)研究人员利用类腺病毒作为载体。把BiTA-SG基因直接导入到患艾滋病的人源化小鼠体内,饲养一段时间后,小鼠体内产生BiTA-SG,当该抗体量到达一定数量时,所有的HIV就被全部抑制,并清除被感染的细胞。请回答下列问题(l)艾滋病的传染源是_____①HIV②HIV携带者③HIV患者④性病患者⑤同性恋者(2)HIV患者抵抗力减弱,原因是_____,导致病人常死于多种疾病的侵害。(3)研究者采用了转基因技术使人源化小鼠细胞获得BiTA-SG基因。一段时间后,患有艾滋病的小鼠被治愈。原因是_____,这种免疫属于_____。(4)目前对于艾滋病的防治还处于研究阶段,尚没有彻底根治的力法请结合艾滋病传播途径提出避免青少年患痫的措施_____(至少两条)30.请分析下列资料,回答相关问题。资料一:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病的传播带来隐患,我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡,专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬疫苗。资料二:几年前曾经肆虑的甲流,因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲沆疫苗的人则往往容易患病。资料三:古人云:“是药三分毒。”但在我国,滥用抗生素的现象却非常普遍,有的人把它当作感冒等疾病的“万灵丹”。据不完全统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素。(1)被宠物咬伤后注射狂犬疫苗获得狂犬病免疫力,这种有针对性的免疫属于_____免疫,从免疫的角度来看注射的狂犬疫苗属于_____。(2)甲流具有传染性和流行性的特点,从传染病流行的基本环节来看,没有接种甲流疫苗的人属于_____。学校为防止甲流大面积流行,采取了定期消毒、开窗通风等措施,这在传染病的预防措施上属于_____。(3)抗生素类药属于处方药。为确保用药安全,无论是处方药还是非处方药,在用药前都应关注_____上的各项信息。31.阅读资料,回答下列问题:—颗糖丸挽救无数儿童2019年1月2日,我国著名的微生物及免疫学家、被人们称为“糖丸爷爷”的顾方舟教授因病去世。人们之所以亲切地称呼顾教授为“糖丸爷爷”,是因为他发明了预防脊髓灰质炎的“糖丸”,挽救了无数儿童。脊髓灰质炎又称小儿麻痹症,是一种山病毒引起的人类(特别是儿童)急性传染病。脊髓灰质炎病毒属于肠道病毒,可入侵中枢神经系统,导致肢体松弛性麻痹,甚至造成个别患者死亡。不少患者会出现后遗症,肌肉发生萎缩,肢体发生畸形,甚至不能行走,导致难以矫治的残疾。解放初期,脊髓灰质炎曾在我国大面积流行,是威胁我国人民健康的重要传染病。据统计,1949年我国脊髓灰质炎的发病率高达4.06/10万,并在个别城市成为爆发性流行事件。为此,党中央在疫苗研发上投入了大量的人力和物力。脊髓灰质炎病毒可分为三种类型,必须分别建立针对这三种病毒的保护性免疫。当时国外研发的液体灭活疫苗成本高,因此顾方舟教授团队在此基础上,致力于研发适合我国国情的脊髓灰质炎疫苗。为了方便中小城市、农村和偏远地区的儿童使用,需要创造出方便运输又能让儿童爱吃的疫苗。顾教授还借鉴中药滚动技术及冷加工工艺,用“滚元宵”的方式把疫苗加在糖衣里,制备出了脊髓灰质炎“糖丸”,替代了国外疫苗。“糖丸”疫苗使用方便,儿童爱吃,在我国迅速得到推广。从1961年首先在城市儿童中开始使用,至1995年,我国“糖丸”的使用总量已经达到了51.4亿剂,年均使用量超过1.5亿。相应的,我国脊髓灰质炎野毒株本土病例数在1995年已经降为0,并维持至今。这是一个人间奇迹!2000年,我国成为无脊髓灰质炎国家。(本文改编自2019年1月18日《生命时报》,王月丹教授属名文章。)(1)从寄生的细胞看,脊髓灰质炎病毒属于_____病毒,它的结构包括_____和_____。脊髓灰质炎病毒可分为三种类型,造成三者差异的根本原因是______不同。(2)从传染病的预防措施分析,儿童服用“糖丸“这一措施属于_____,从而达到控制传染病的目的。服用“糖丸”后,机体会发生_____(填“非特异性”或“特异性”)免疫。(3)与国外的液体灭活疫苗相比较,顾方舟教授团队研制的糖丸的优点是_____。(答出两条)(4)你觉得作为一位科学家,顾方舟教授最令你敬佩的是_____。
参考答案1、C【解析】望梅止渴、谈虎色变和画饼充饥,都是出生后才有的,是简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射;排尿反射是生来就有的简单反射。点睛:简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。2、C【解析】
馒头在口腔中的变化的实验方法步骤是:控制单一变量、设置对照实验→37℃的温水中水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论,据此解答。【详解】A、“口腔对淀粉的消化作用”实验的是以唾液为变量形成的一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用,A正确。B、在口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化,它能使食物和唾液充分混合,从而促进了唾液对淀粉的化学性消化,所以馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开,B正确。C、淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝,如果试管内的混合液,加碘变蓝,则证明试管内淀粉未被唾液消化,C错误。D、37℃是模拟人口腔的正常体温,是唾液淀粉酶消化淀粉反应的最佳温度,D正确。故选:C。【点睛】此题通过实验验证了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。3、A【解析】
(1)近视眼:如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。(2)远视眼:如果眼球晶状体的曲度过小,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫正。【详解】A、近视眼的成像位置在视网膜前方,佩戴凹透镜矫正,A正确。B、近视眼的成像位置在视网膜前方,佩戴凹透镜矫正,而佩戴凸透镜矫正远视眼或老花眼,B错误。C、近视眼的成像位置在视网膜前方,而成像位置在视网膜后方的是远视眼或老花眼,C错误。D、近视眼的成像位置在视网膜前方,佩戴凹透镜矫正,而远视眼的成像位置及矫正办法分别是在视网膜后方,佩戴凸透镜,D错误。故选:A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点、形成原因和矫正措施。4、D【解析】
反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。人和动物都能对具体刺激建立反射(简单反射和复杂反射),人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立条件反射,动物是不可能建立的。人类特有的反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言、文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。【详解】A、B、C都是在大脑皮层的语言中枢的参与下,形成的人类特有的反射活动。D、一朝被蛇咬,十年怕井绳,是由具体刺激引起的条件反射,人与动物共有,D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道反射的类型。5、B【解析】
泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道,肾脏是形成尿的器官。【详解】肾脏又被称为“人体的过滤器”,肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液。尿的形成过程包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此形成尿液的器官是肾脏,B正确。【点睛】回答此题的关键是明确各器官的作用。6、B【解析】
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收,淀粉在口腔内就开始消化,据题意解答。【详解】馒头、米饭等的主要成分是淀粉,淀粉没有甜味,而麦芽糖具有甜味;淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,因此细嚼米饭时,觉得有甜味,B正确。【点睛】掌握食物消化的过程是解题的关键。7、B【解析】
农家肥料的优点是来源广、养分全、肥效持久、内改良土壤、成本低等,缺点是养分含量低、肥效缓慢。【详解】化学肥料含有的营养元素较少,营养元素的质量分数大,易溶于水,肥效快,便于工业生产,成本高,易于被作物吸收,不能改良土壤结构。人粪尿与化肥相比,具有来源广、养分全、肥效持久、能改良土壤和成本低等优点。因此施肥时要以农家肥为主,配合使用化肥,可见,B正确。【点睛】解答此题的关键是知道人粪尿的特点,可与化肥的特点相比较。8、B【解析】
(1)饭后立即剧烈运动,会使肌肉内的血流量增大,流经消化器官的血液减少,导致胃、肠蠕动减弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液减少,从而影响食物的消化和吸收。(2)食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。(3)病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时,会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。(4)体动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出;而体静脉是将全身各处的血流回心脏的血管,压力小,血流较缓。【详解】饭后立即剧烈运动,会影响食物的消化和吸收,A正确;
发芽的马铃薯内有剧毒物质龙葵素,去芽后,龙葵素仍存在,不能食用。B错误;
遇到有人溺水时,先保持呼吸道畅通,再实施人工呼吸,C正确;
小刚上肢受伤,血液呈暗红色并缓慢而连续地流出,可以判断是静脉出血,应指压伤口远心端止血,D正确。【点睛】本题考查了多个知识点,需要学生熟练掌握基础知识。9、C【解析】
制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项,先滴的是0.9%生理盐水,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状,便于观察。【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。故选:C。【点睛】关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片,在第二步滴的液体不同,但都是为了维持细胞的正常形态。10、A【解析】
食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用。【详解】①糖类是人体最重要的供能物质,糖类也是构成细胞的一种成分。②脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建。③蛋白质是构成人体细胞的基本物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。④水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输,但不提供能量。⑤无机盐是构成人体组织的重要原料,但不提供能量。⑥维生素对人体的各项生命活动有重要的作用,但不提供能量。可见食物中含有的六大类营养物质中,蛋白质、糖类、脂肪能提供能量,水、无机盐、维生素不提供能量。故选:A。【点睛】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用,结合题意,即可解答。11、B【解析】
口腔中有唾液淀粉酶能消化淀粉,胃中有胃蛋白酶能消化蛋白质,小肠中有胆汁、肠液、胰液能消化淀粉、蛋白质、脂肪。【详解】胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽,胶囊的成分是淀粉,胃对淀粉没有消化作用,因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中,胶囊会完好的进入小肠,胶囊在小肠内被消化液分解消化,这样可以减少对胃的刺激,起到保护胃的作用,B正确。【点睛】三大营养物质在消化道内的消化多以读图题的形式出现,是中考的重点内容。12、C【解析】半规管里有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,而没有听觉感受器,A不符合题意;前庭里有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,而没有听觉感受器,B不符合题意;耳蜗内含有听觉感受器,受振动刺激能产生冲动,C符合题意;鼓室内的三块听小骨,没有听觉感受器,D不符合题意。13、A【解析】
种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气,据此答题。【详解】早春播种后,由于温度还比较低,所以用塑料薄膜覆盖地面,可以提高土壤的温度和对土壤水分的保持,因此可以促进提早出苗,故选项A符合题意。故选:A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。14、D【解析】望梅止渴、看一篇感人的文章,小明流下了眼泪、谈虎色变,都是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,ABC不符合题意;
一朝被蛇咬,十年怕井绳是具体条件刺激引起的反射,人和动物共有,D符合题意。
点睛:解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点是有语言中枢参与的反射。15、B【解析】
在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。人类具有动物的基本特征,但是人和动物也有根本的区别,如人类具有语言思想意识,能制造工具,进行创造性劳动。动物只能使用简单工具,不能制造工具,没有创造性劳动。【详解】在距今约1000万年~2000万年前,古猿主要分布在热带和亚热带的森林里,像现在的黑猩猩那样,过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变,大片的森林变成了稀树草原,使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异,从而产生了分化。大部分古猿灭绝了;有一部分古猿从森林边缘退向深处,继续过着树栖生活,逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,逐渐能够直立行走,一代一代地向着直立行走的方向发展,上肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,他们用火烤制食物,从而改善了身体的营养,大脑也越来越发达。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。因此上肢变长不是从猿到人的进化过程中的特点。故选:B。【点睛】解答此题的关键是知道人类的起源和进化。16、B【解析】
根据碘液遇淀粉变蓝,滴入清水的试管里的浆糊含有淀粉;滴入唾液的试管里的淀粉被唾液淀粉酶分解了,没有变成蓝色。【详解】①和④有两个变量,有无唾液和温度,因此不能形成一组对照实验,A错误。②和③的变量是温度,其他条件相同,可以形成一组对照实验,B正确。②放置在0℃的环境中,抑制了酶的活性,淀粉没被消化,因此②变蓝,C错误。③不变蓝原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖,说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,D错误。【点睛】唾液对淀粉的消化作用的实质是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麦芽糖的过程。17、C【解析】
传染病流行需同时具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者。【详解】计划免疫就是根据传染病的发病规律,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力。这里的人群是指对该传染病缺乏免疫力,注射疫苗后让他们体内产生抗体,提高自身免疫力,从而达到预防传染病的目的。因此在人群中进行计划免疫的目的是保护易感人群。【点睛】健康的人体内没有抗体,属于易感者。给他们接种疫苗,使之产生抗体属于保护易感者。18、B【解析】体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由动脉血变为静脉血;肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由静脉血变为动脉血。体循环和肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线。Y器官内的血液具有两条循环途径,说明Y是心脏;体循环中血液由心脏流向全身各处,肺循环中血液由心脏流向肺部,所以X器官是肺。19、C【解析】分析:泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成的。尿液的形成主要与肾小球的过滤作用,肾小管的重吸收作用有关。详解:泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成的。肾脏是形成尿的主要器官,输尿管、膀胱、尿道是排出尿的通道,膀胱还有暂时储存尿的作用,A错误;肾小球和肾小囊内壁具有过滤作用,肾小管具有重吸收作用,B错误;进入肾小球的血管是入球小动脉,出肾小球的血管是出球小动脉,入球小动脉和出球小动脉都是小动脉,里面流动的都是动脉血,C正确;体内水分排出的渠道有三个,分别是肾脏通过尿液排出,皮肤通过汗液排出,还有呼吸排出,D错误。点睛:本题考查学生对泌尿系统的组成和尿的形成过程等知识点的理解,尿的形成是课程标准的重要内容,考生要熟记。20、A【解析】
泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。肾脏是泌尿系统的主要器官,是形成尿的场所。尿在肾中形成以后,经肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱中暂时贮存,贮存到一定量以后经膀胱排出体外。【详解】A、心脏是血液循环的动力器官,A正确。
B、输尿管输送尿液,B错误。
C、肾脏形成尿液,C错误
D、膀胱储存尿液,D错误。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是知道泌尿系统的组成;肾脏的结构和功能,难度中等,属于了解层次。21、C【解析】
绿色植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等结构。酵母菌是单细胞真菌,细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构,无叶绿体。【详解】葫芦藓叶片细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等,酵母菌细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。因此葫芦藓叶片和酵母菌共有的结构是①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、⑤细胞核、⑥液泡。所以答案选择C。【点睛】解答此题的关键就是区别植物细胞与真菌细胞的结构特点。22、D【解析】
植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能:名称分布功能保护组织植物根、茎、叶表面的表皮保护内部柔嫩部分营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓,分布最多制造和储存营养机械组织植物的木纤维和韧皮纤维机械组织起到支撑作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管运输物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层分裂产生新细胞形成其它组织据此答题。【详解】观图可知,A图是保护组织,B图是营养组织,C图是分生组织,D图是输导组织。藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。在折断藕时,导管内壁增厚的螺旋部脱离,成为螺旋状的细丝,直径仅为3~5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧,在弹性限度内不会被拉断,一般可拉长至10厘米左右,具有运输营养物质的作用,因此属于输导组织。
故D符合题意。【点睛】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能。23、D【解析】
观图可知:①是胚芽、②是子叶、③是胚根、④是胚轴、⑤是种皮、⑥是叶、⑦是连接根和茎的部分、⑧是根、A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠,解答即可。【详解】A、种子一般包括种皮和胚,胚包括③胚根、①胚芽、④胚轴、②子叶,A错误;B、胚芽发育成茎和叶,乙图中的⑥叶是由甲图中的①胚芽发育成的,B错误;C、丙图中的A成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位,C错误;D、胚根发育成根,乙图中的⑧根是由甲图中的③胚根发育成的,D正确。故选:D。【点睛】掌握种子的结构和发育过程是解题的关键。24、C【解析】
试题分析:酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨。酸雨可使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用,故A正确。酸雨还可以使河流和湖泊酸化,使鱼、虾等水生生物的生长发育受到影响,故B正确;酸雨还可以直接危害植物的芽和叶,使农作物大幅度减产,严重时使成片的植物死亡,故D正确。但是煤和石油等燃料是人类必须的化石能源,无法做到不使用。人类目前只能加快研发使用清洁能源、减少工业废气和汽车尾气的超标排放等等,从而减少化石燃料的危害。故选C错误。考点:本题考查的是酸雨的危害和预防,解答此类题目的关键是熟知酸雨的危害和预防措施。25、D【解析】
(1)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。
(2)消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物;二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高;三、酶有个最适温度(或者范围)。【详解】①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成了,因此滴加碘液不变蓝;②号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管馒头块与唾液没有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液变蓝。A正确;
①②唯一的变量是唾液,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,因此①②对照,②号试管为对照组,BC正确;
②③有两个变量:唾液和搅拌,变量不唯一,因此不能形成对照,所以不可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。26、原尿尿液血浆葡萄糖肾小球【解析】
(1)尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。(2)分析表中数据可知:样本C中含有蛋白质和葡萄糖,是血浆;样本A含有葡萄糖,是原尿;样本B中只含有尿素,没有葡萄糖等物质,是尿液。【详解】(1)当血液(内含血浆和血细胞)流经肾小球时,除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外,其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿。因此,原尿与血浆相比,原尿中不含有大分子的蛋白质,而血浆中含有大分子蛋白质。样品C中的蛋白质含量为8.00g/mL,故样品C是血浆。样品B尿液与样品C血浆相比,由于肾小管的重吸收作用,把大部分水分、部分无机盐,少量小分子蛋白质,全部葡萄糖重吸收回血液,而尿素并没有被重吸收,水少了,溶质不变,因此,尿液中尿素的含量最高,并且不含蛋白质和葡萄糖。样品B不含蛋白质和葡萄糖,尿素的含量最高,故样品B是尿液。当原尿流经肾小管时,由于肾小管的重吸收作用,把大部分水、部分无机盐,少量小分子蛋白质,全部葡萄糖重新吸收回血液后,因此,原尿中有葡萄糖而尿液中无葡萄糖,样品A中含有葡萄糖,故样品A是原尿。(2)尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。可见尿液不含葡萄糖。(3)甲的尿液中出现较多蛋白质,说明肾脏的肾小球发生了病变,影响了肾小球对蛋白质的过滤作用。【点睛】结合血常规化验单、尿常规化验单等内容考查了尿液的形成过程包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。27、“优糖米”具有维持血糖水平的功能吗?饲喂“优糖米”对照正常升高(上升)“优糖米”具有维持血糖水平的功能注射胰岛素(制剂)葡萄糖【解析】
人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。【详解】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。因此,该探究实验提出的问题是“优糖米”具有维持血糖水平的功能吗?(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。本实验的变量是饲喂“优糖米”,从而来设计实验方案如下,①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少)。②甲组饲喂“优糖米”,乙组饲喂等量的普通大米,其它环境和饲养条件相同,乙组起对照作用。③一段时间后,测量两组大鼠的血糖含量(可重复进行多次实验)。(3)上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加食用者的饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。通过分析可知,实验结果:甲组大鼠血糖含量正常,乙组大鼠血糖含量升高(上升)。(4)通过分析可知,实验结论:“优糖米”具有维持血糖水平的功能。(5)胰岛素是一种蛋白质,若口服,胰岛素在胃内会被初步消化,在小肠处被消化成氨基酸,导致失去药效。因此,糖尿病患者通常采用注射胰岛素(制剂)进行治疗,若某次使用过多出现了休克现象,是胰岛素过多导致血糖浓度太低所致,这时应该及时为患者输液补充葡萄糖。【点睛】解题的关键是理解胰岛素的调节作用,探究实验的基本步骤及注意事项。28、吸收呼吸作用(氧化分解也可)线粒体氨基酸水和二氧化碳(可颠倒)能量排泄【解析】
(1)食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。观图可知a是消化过程,b吸收过程,c呼吸作用,d排泄。(2)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,糖类是供能的主要物质。(3)呼吸作用的过程是组织细胞内的有机物在氧气的作用下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,呼吸作用的是在细胞的线粒体中进行的。排尿、排汗和呼气。(4)人体代谢废物排出体外的过程称为排泄,排泄的途径有三条,据此解答。【详解】(1)食物中的蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收,图中a表示消化过程,b表示吸收过程,消化后的小分子的物质通过消化道壁进入血液循环的过程称为吸收,血液将营养物质和氧气送到组织细胞,c过程表示呼吸作用,组织细胞中的有机物和氧气分解成①二氧化碳、②水、尿素等含氮废物,同时释放出③能量的过程称为呼吸作用,线粒体是呼吸作用释放能量的主要场所。(2)精肉的主要成分是蛋白质,蛋白质在小肠内被分解成氨基酸,分析图中的有机物X主要是氨基酸。(3)血液将营养物质和氧气送到组织细胞,c过程表示呼吸作用,组织细胞中的有机物和氧气分解成①二氧化碳、②水、尿素等含氮废物,同时释放出③能量,图中①、②表示两种代谢废物,它们是二氧化碳和水。(4)③表示组织细胞进行c过程时释放的能量,维持人体的各项生命活动、维持体温。(5)组织细胞产生的二氧化碳、水、含氮废物等物质排出体外的过程称为排泄。所以图中的d表示排泄。【点睛】掌握了消化、吸收、排泄的生理过程可正确解答此类题目。29、②③HIV会大量攻击T淋巴细胞使人体免疫功能减弱小鼠体内能产生BiTA-SG特异性免疫远离毒品、洁身自好等、不在没有资质的场所进行纹身、打耳洞等(答案合理即可)【解析】
(1)艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征。目前,艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。(2)传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物。(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。【详解】(1)艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,从传染病的角度看,③HIV患者和②艾滋病携带者能够散播病原体,属于传染源。(2)HIV侵入人体之
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