2022年海淀区高三期中语文作文7篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第2页/共2页精品文档推荐2022年海淀区高三期中语文作文7篇语文作文,首先的要求同学有最基础的语言表达力量以及正确的字和词,能把一件事和一个物体表达描述清晰,其次要求同学在文章的布局上有肯定的结构下面我给大家共享2022年海淀区高三期中语文作文内容，盼望能够关心大家!

2022年海淀区高三期中语文作文1

我想和大家沟通一下“自由”与“规章”的关系。“自由”就是车轮，而“规章”好比是方向盘。方向盘虽然限制了车轮，但却保证了车轮正确的前进方向，规章对我们也是如此。

有一则寓言叙述了这样一个故事：有一个骑师，训练了一匹非常温存的好马。他想，给这样的好马加上缰绳是多余的，于是有一天骑马外出，就解掉了缰绳。马儿在原野上自由拘束地奔跑，当它知道没有缰绳的束缚后，就更加大胆起来，跑得越来越快。骑师无法掌握，也不能重新给马儿拴上缰绳。马儿一个劲儿地狂奔着，连蹦带跳，竟把骑师摔下了马背。马儿连续往前冲，最终冲下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。骑师懊悔不已，他难过地说：“可怜的好马呀，是我一手造成了你的空难。假如我不冒失地解掉缰绳，你就不会落得这样凄惨的下场了。”这则寓言向我们道出了自由和规章的关系，自由是我们的憧憬和需要，但规章保障和爱护了我们的自由。然而，在现实的学习生活中，我们都渴望得到自由，盼望无拘无束的生活学习。大家想一想：我们大家只要自由、不要规章，能行吗?假如行，那么我们会不会变成脱缰的野马?

我们的很多同学都觉得我们学校的法规太多，从早到晚都让人没有“自由”，可什么是“自由”?“自由”与“规章”的关系是怎样的?这些问题同学们有没有仔细思索过?任何规章或者说法规都不是单纯地为了限制谁的自由，则是为了维护每一个人的利益。

我们学校的法规也是这样，比如佩戴校徽，每天有值日老师辛苦地在校门口值勤检查同学的校徽，校徽是同学的名片和身份证，检查校徽是为了防止一些别有专心的人混进我们的校内，从而确保校内和你的平安。佩戴校徽也是提示你是一个同学，言行举止都应与同学的身份相吻合。

众所周知，我们所处的外在世界是一个通过界限来界定的世界，比如，我们在自己的家中时，房子的墙是你与其他人家的界限，当你在你自己的房子里时，你是平安的，你是可以行驶你自己的权力的，但是，一旦你离开自己的房子，你就离开了自己的界限，你不行能去支配他人的空间，假如你要是那么做了，就确定会侵害他人的界限。在比如，在公路上，机动车有机动车的道，自行车有自行车的道，人有人行道，这样的界限划分，能够让全部的车和人都平安的走在路上。而这些界限，在现实的生活中，是通过一些详细的规章来实现的，比如法律、法规等。而正是这样的规章，使得大家都可以根据自己的意愿过属于自己的学习生活，从而保证了我们每个人真正意义的自由。

同学们，假如大家盼望我们的学习环境能够达到抱负状态，就要自觉遵守学校的各种规章制度，也只有这样，你才会享受到规章带给你的自由，带给你的欢乐。

2022年海淀区高三期中语文作文2

任何事物都有它的两面性，就像有光就肯定会有影，光月亮，影子的颜色越深，光越暗影子也随之变浅。

这是这个世界本身存在的调度性，从某种角度来讲，上帝的天平，一向是平衡的。

信任许多同学都会憧憬自由。那么，也就引来了一个问题——什么是自由?

自由是建立在规章的基础上的，就比方说，老师把作业的答案发了下来，就是在给我们自由，但这自由是建立在你已经完成了作业的状况下，假如你没有遵循这一规章，你的成果就会在接下来的月考中一蹶不振，然后，自然的，老师会抓的更严，家长会管得更紧，你也就更没有自由了。

也有的同学这么说，反正我家长也不管我。老师也没法管我。我爱咋咋，你奈我何?

那么，请容许我问一句，你现在可能有了所谓“自由”，那以后呢?

现在随心所欲，作业爱做不做，上课爱听不听，你的成果怎么办?成果不好你有什么自由去选择好的高中?没有上好的高中，你有什么自由去是你发挥你的专长?有什么自由去选择好的高校?同样的，没有自我的约束和管理，你如何去拥有一个自由的将来?!

现在放纵，将来怎么会自由?

我必需承认，每个人都需要自由，每个人都憧憬自由。但是，自由啊它和其他每一件事物都一样，有它的两面性，它的一面叫自由，另一面叫规章，失去了其中的任意一样，所谓“自由”也就消逝不见了，有人把规章比作囚笼，但也有人会把自由比作悬崖，我不想评论，只想让大家去看，火车如何能穿梭在山川森林之间?火车只能在铁轨上前进，这是规章，但火车若是离开了铁轨，它还能前行吗?规章或许限制了你，但记同时也保障了，成就了你。

在我看来，这里的规章，不仅仅是学校，家长制定下的规章。更是你自我的约束，简称自律。就像我刚才提起的“老师发答案”，这便是一种对自律的考验，你是仔细在校对呢还是抄上去了呢?月考之后就一清二楚了。

他人给了你自由，你相应的要用自律去保证你自由的权力。

2022年海淀区高三期中语文作文3

中国是四大文明古国之一，自古以来道德就是人们为人处事的行为准则。与此相反，西方国家却用规章作为人们与人处世的行为准则。历史的列车运转到了今日，我认为，应让道德与规章并行。

中华文明源远流长，从古至今都是以道德着称的文明国度。古时的“君子不乘人之危”“君子不夺他人之爱”和今日的“爱岗敬业”“诚恳守信”等都是很好的道德信条，正因如此，中国才被称为礼仪之邦。西方文明虽不及中国文明博大精深，但其规章意识则为世人所褒扬。有些西方国家在建国之初，就在社会生活的方方面面规定和很多法律规章，西方人也形成了深厚的遵守法规的氛围。

一次，几名中国同学到加拿大体验生活。当他们同加拿大同学一起去餐厅吃饭时，中国同学看到同学打饭窗口前拍着长长的队伍，而老师打饭窗口前却空无一人。于是，他们很快跑到了老师打饭窗口前，早早的盛到了饭，而加拿高校生却仍排着队等待。有人问加拿高校生为什么不到教室窗口盛饭，加拿高校生说是学校校规有规定，同学不能到教室窗口去打饭。在他们看来，规章就是用来遵守的，没有规章就没有道德。

哈佛高校的图书馆藏书几十万，学校规定同学只能在图书馆里看书，不得外借，若违反规定，一律开除。一名同学曾偷偷把一本书偷偷带出了图书馆。后来一场大火把图书馆的藏书都烧毁了，那名同学意识到他手中的书本是的幸存品，于是他把它交给了学校。学校特别感谢他，接受了书本，却把他开除了。由于他违反了校规。他们大规章看得高于一切，违反了校规就是失去了道德。

由此看来，我们在保留传统的中华文明的同时，还要接受西方文明的规章意识。其实，在现实社会中，道德与规章是紧密相联的。假如说规章是人的骨骼，那么道德就是血和肉，这二者合一才能构成一个活生生的人。没有规章的社会，将非常混乱;没有道德的社会，人与人之间缺乏最起码的信任，整个社会将失去平安感。道德与规章是密不行分的，有了道德，才会遵守规章;遵守了规章，才会拥有高尚的道德修养。

让道德与规章并行吧!

2022年海淀区高三期中语文作文4

子曰：“君子本性，在乎敬畏。”人之所以有君子与小人之分，在于君子对规章有敬畏之心，能照章办事，自律于心，绝不心存侥幸。正如“让校规看管哈佛，远比其他东西更有效。”

1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，许多宝贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。然而，突发火灾把一名一般的同学推到了一个特别的位置，他在经过苦痛的思想斗争后，最终做出一个英勇的选择。原来在这之前，他违法图书馆纪律，静静地把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，预备阅读完后再归还。谁能想到一场大火后，这本书成了的留存。该同学怀着担心的心敲开了校长室的门，说明理由后严肃地将书还给了学校。校长先是表示感谢，并对同学的士气和诚恳予以褒奖，但几天后就把他开除出了学校。赏罚分明，一点也不拖泥带水。对此许多人表示不解，校长没有做解释，他只是亮出哈佛的理念：“让校规看管哈佛，远比其他东西更有效。”在规章面前，他们遵循的是人人公平，要公正就必需敬畏规章。

两个月前，有一则新闻横扫了大家的手机屏幕：重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机以该处无公交车站拒绝，刘某不顾规章，对司机大加指责，大打出手，最终导致十五条鲜活的生命逝去。由于一点怨气危及公共平安伤及无辜，教训惨痛至极!逝者安眠，生者警醒。生活中心情难免起伏，但须时刻敬畏规章，敬畏秩序，敬畏生命!这血和泪的教训，好像鞭子抽打着我们的心，引人深思。

新加坡因国土面积小，环境美丽被称为“花园城市”。但是这个国家仍在沿用着一种古老的惩处方式：鞭刑。在新加坡，至少有三十多种罪名适用鞭刑，不仅监狱用鞭刑，军队用鞭刑，连学校也用鞭刑。他们用这种方式来约束国民行为。诚然，鞭刑是监督国民遵守规章的武力行为，但规章意识源于敬畏!人人敬畏规章，使得新加坡成为社会秩序的国家之一。

“敬畏之心”，是一种自我约束，是一种自我监督，更是一种自我鞭策。假如每个人都强调自由，无视规章和纪律的约束，那么破坏规章只是逞一时之快，得到的是众人的鄙夷与内心的担心，当规章消逝之时自由也随之消逝。因此，遵守规章，敬畏规章，才会有真正意义上的自由。

规章是汹涌的浪涛，让一切试图亵渎它的人束手无策;规章是一轮明月，我们在它的照射下观赏社会的美善;规章是芳香的花朵，让坚守它的人共享到甘甜的蜂蜜。

让我们敬畏规章。

2022年海淀区高三期中语文作文5

没有法规，不成方圆。法规就是规章，规章就是法规。考场上有考场规章，运动场有运动规章，在斑马线上也有交通规章。过斑马线不能闯红灯，这种规章应当是全部人都要遵守，可还是有很多人选择在生命线上进行冒险。

“中国式闯红灯”，这被称为是最自由的过公路方式，公路两边，只要凑够一撮人就可以走了，和红灯绿灯无关，反正目标大，汽车确定不敢撞过来。正是由于这种观念，我国每天都有人在斑马线上发生交通事故，平安线成了危急线。

这回，我也成为了违反交通规章中的一人。我和妈妈在郑州游玩时，当我和妈妈到达路口，那里已经聚集了很多人，而这时，左右几乎没有汽车在通行，好像空气静止了。人们好像都在想：是闯过去，还是等一等这三十秒，不跨越这条规章红线。

最终，一位有点微胖、身穿白色衬衫的男士敢为天下先，径直穿过人群，走向公路对岸。接着，人群松动了，我们都开头了“中国式过公路”，无视红灯，鱼贯而出。我冲出绿化带，脖子扭来扭去观看身旁的汽车，踏着大步，挥舞双手，仰头挺胸，犹如国旗仪仗队走过-广场。突然，一个黑色的身影从我面前咆哮而过，我吓得呆住，只感觉有一只手把我拉过了公路，我到现在都不记得，那个黑影，是小汽车还是卡车。这次的闯红灯经受给我敲响了警钟，也让我明白规章的重要性。

回到家乡仙桃，我依旧看到了很多“中国式过公路”的现象。那天，我放学来到公路旁，和很多人一起等待绿灯亮起。我看到了身边这样一位大姐，她左右看看，毫不迟疑地离开公路边沿的台阶，预备带头闯过红灯。她已经走过了三格斑马线，前面还有十几格，但是，我没有动，我身边的其他人也没有动。这位大姐停下了，非常迟疑，但还是没有退回来。就在这时，左右两边的车来了，没有一辆减速，大姐只好在车流中尴尬地站着，多危急啊!可是，等车流一断，她还是突然加速，跑到了对面。红灯还有也许三四秒，我身边的这些人最终忍耐不住了，一起阔步走向对面，而我却始终等绿灯亮了，我才抬脚。我在心中为那些越过规章红线的人而惭愧，他们不仅拿自己的生命开玩笑，还拿他人的生命开玩笑。他们想过后果的可怕吗?

回首往事，我看到用自己生命闯红灯、越过规章的人，实在是屡见不鲜，我想到一句让人深思的话：治标不治本。光靠红绿灯的提示，光凭中国人自己的自觉，这些表面约束工作是做不到让“中国式过公路”遁形的。那么，我们该如何强化规章意识，从根本上解决“中国式过公路”呢?

2022年海淀区高三期中语文作文6

6岁女童跟着家长在飞斑马线处横穿公路，由于家长不知道孩子突然折返，被一辆超速行驶的汽车撞飞而身亡，悲剧的发生让我们痛哭流涕，但是却也在解释着我们每一个活着的人忽视规章不行取。

惨剧的发生让人心生怜悯，想必每一个人都心在想，假如当时家长看护好孩子，那么就肯定不会发生这样的悲剧了，可在我看来这种看法仅仅是流于表面的并未把惨剧发生的内在本质看出。从家长一方面的角度来看，家长忽视规章，不遵守交规法则，按理来说横穿公路必需要在斑马线处，这是交通法规，行车也必需在斑马线处把车速放缓，假如家长遵守规章，在斑马线处横穿公路，想必平安系数必定大大提高。而从车主的角度来看，他也与前者一样是规章为浮云在路上超速行驶，因而在小孩折返的那一瞬间无法做出有效反应而酿成这样的惨剧。二者对待规章都不重视，以至于酿出悲剧，让年仅6岁的孩子为他们的对规章的忽视丢失了性命，对自己行为的无知付出了生命的代价，这正是对每一个活着的人的警示，无视规章不行取。

不是规章意识如同猛虎，会不断的让我们失去警惕，却在我们不经意间对我们进行致命的打击，宁波动物园一男子春节为了逃票，而以身犯险不遵守动物园管理规定，独自翻-墙进入，以至于遭到老虎的攻击付出了生命的代价，正是他没有规章意识面对心中忽视规章的这头猛虎，放松警惕从而受到了致命的打击。每个人都是自由的，不过自由却是相对的，每个人都被规章法律所制约，我们只有遵守规章才能更好的生存于这个世界，无视规章终究要付出代价。家长带女童过公路出了事故，宁波动物园老虎伤人大事，社会上好像总是有诸多此类的事情，一而再再而三的发生，这也反映出社会上公民普遍忽视规章的现状，要想此类大事不再发生，唯有扼杀人们心中的那头忽视规章的猛虎，可是社会上总有人喜爱以身犯险面对利益与自己的便利，用自己的生命与博得那一丝侥幸，所以直到现在那头人们意识中的猛虎，至今从未失手，这不仅引起每位生者的反思。

惨剧已经酿成不行追捕，可是我们更应当从中吸取教训，遵守法规，让我们从心底里遵守规章，遵守交通法规，更好地生存于这个世界上，行走于这个世界上。

2022年海淀区高三期中语文作文7

什么是规章?是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大节的校规?应当不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时，没有哪条规章要求你必需把他扶起来，但你还是这样做了，由于你心是有这样一个规章：要关心比你弱小的人，心中这种规章多了，道德也就随之形成了。

规章与道德是相辅相成的。

没有道德，规章是无法支撑一个社会