初中历史-“伐无道诛暴秦”教学课件设计

秦王扫六合，虎视何雄哉！第11课“伐无道，诛暴秦”枣庄市台儿庄古城学校

第一篇章走近暴秦

——体味秦人的苦难阿房宫

重温历史长城兵马俑材料1秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，据史书有数字记载，秦朝人口约有2000万。而修阿房宫和骊山陵达70万人，打匈奴、筑长城30万，移民戍守越族地区50万，计有150万。再加上修筑驰道的、建筑离宫的，更有大量日夜奔走于途的运输粮食的。所以秦朝长年在外服役的足有三百万人。秦民谣有：“生男慎勿举，生女哺用饼。不见长城下，尸骸相支柱。”秦朝全国总人口有2000万人妇女人数有1000万人男子中的老弱病残、小孩650万人每年征调服役的不下300万人耕田种地的还有多少？青壮劳动力还有多少？徭役重上缴国家养家糊口1/3材料2据史书记载：秦朝税收20倍于古代，三分之二的收成交给国家。出现“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”的现象。赋税重2/3材料3秦刑法规定：一人犯死罪，亲族都要处死，叫“族诛”；一家犯法，邻里都要受牵连，叫“连坐”。刑法中仅死刑就有腰斩、枭首、车裂等十多种。当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。刑法严材料4

秦二世的残暴统治。《指鹿为马》

秦二世即位后,下令秦始皇后宫无子者皆从死;为防止陵墓机密泄露,又将营造骊山陵地下机弩的工匠全部活埋在地下。秦二世的统治更加残暴1.徭役重2.赋税重3.刑法严4.秦二世统治更残暴反抗无道暴秦第二篇章诛伐暴秦——感受民众的力量陈胜吴广起义看课本找出视频中的故事发生的时间、地点和人物？时间：前209年地点：大泽乡人物：陈胜、吴广

有人说如果没有大泽乡遇雨误期这件事，秦末农民战争就不会发生，你认为对吗？根本原因：直接原因：探究活动秦的暴政戍边遇雨误期九百多人几十万人云集响应望屋而食感受民众的力量找同学讲一下，陈胜吴广起义的经过这是我国历史上第一次农民起义。它的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。历史意义

中央电视台《百家讲坛》将邀请你讲述陈胜、吴广起义的史实，你应该怎样讲呢？(时间、地点、领导人、原因、经过、结果及意义）时间：地点：领导人：原因：经过：结果：意义：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）公元前209年大泽乡陈胜、吴广根本原因：直接原因：失败这是我国历史上第一次农民起义。它的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。秦朝的残暴统治戍边遇雨误期大泽乡起义→攻县城→占领陈，建政权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。

公元前207年，项羽以少胜多，大败秦军主力——巨鹿之战。公元前207年，率军入咸阳，秦灭亡。项羽、刘邦起义项羽：刘邦：秦朝灭亡（公元前221年——公元前207年）为什么项羽能在巨鹿之战中以少胜多？你认为项羽这么做高明吗？当时项羽在军事上处于绝对劣势，按常规战法，很难取胜。项羽采取这种做法，破釜沉舟，激发了将士们的斗志，要么前进，要么战死疆场，没有任何退路。项羽在特殊情况下，运用这种特殊做法，应该说是高明的。所以项羽能在巨鹿之战中以少胜多。合作探究

第三篇章“楚汉战争”

-------民心向背决胜负三、楚汉战争----民心向背决胜负

时间：

人物：重大事件：结果：公元前206年——公元前202年“西楚霸王”项羽“汉王”刘邦鸿门宴；垓下之战、乌江自刎刘邦胜，西汉建立（公元前202年）思考

秦朝灭亡前后，项羽、刘邦所进行的战争在性质上发生了怎样的变化？为反抗秦暴政而进行的农民起义为争夺帝位而进行的争霸战争秦朝灭亡

项羽死前叹道：“天亡我也，非战之也。”你认为他的说法对吗？结合课本最后一段内容，请说说你的理由。不对，理由如下：（1）刘邦进入关中后，约法三章，废秦苛法，大得人心；项羽相反，巨鹿之战后，活埋秦降卒20万人，进入关中后，纵兵烧杀抢掠，大失人心。(人心)（2）刘邦善于用人，身边有一批谋士良将，如萧何、张良、韩信等；项羽则不能容人，连谋士范增最后也愤然离去。（用人）（3）刘邦有关中做根据地，无后顾之忧；项羽没有。（根据地）合作探究第四篇章时代启迪--------得民心者得天下陈胜吴广项羽刘邦大泽乡起义打击暴秦巨鹿之战大败秦军攻入咸阳灭亡秦朝楚汉之争建立西汉秦的暴政农民起义秦的暴政农民起义项羽在巨鹿之战中能以少胜多打败秦军主力，却输给了兵力只有他四分之一的刘邦，项羽的失败给我们带来什么启示？强大的秦朝因暴政二世而亡，带给我们哪些启示？项羽失败秦朝因暴政而亡启示:得民心者得天下得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。

——《孟子·公孙丑下》四、时代启迪----得民心者得天下现代文翻译：施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少，帮助支持他的人少到了极点，兄弟骨肉都会背叛他，帮助他的人多到了极点，天下的人都归顺他。

得民心者得天下；失民心者失天下。强大的秦朝因暴政而失天下，强大的项羽因失民心失天下，刘邦因顺势得民心而得天下。民心是政权巩固的基础、是社会稳定的基石。时代启迪----得民心者得天下请同学们根据自己掌握的情况对本节课内容认真进行背诵，时间三分钟.当堂训练1.（2013·福州中考）战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（）

A．齐国B．楚国C．燕国D．秦国D2.（2009

·河南中考）经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式之一。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（）A.秦——→西汉B.西汉——→东汉C.东汉——→三国D．三国——→西晋A3、我国历史上第一次大规模的农民起义爆发的地点是（）A、陈B、沛县C、大泽乡D、渔阳4、推翻残暴的秦朝统治的（）A、陈胜吴广起义B、项羽的起义军C、刘邦的起义军D、刘邦项羽起义军CC5、排序：本节课所涉及的成语，请按照时间的先后顺序排序①指鹿为马、②霸王别姬③揭竿起义

④破釜沉舟、⑤十面埋伏⑥四面楚歌⑦楚河汉界、⑧约法三章、⑨“项庄舞剑，意在沛公”

答案：①③④⑧⑨⑦⑤⑥②三、材料解析题灭六国者，六国也，非秦也。族（灭）秦者，秦也，