幼儿园国庆节主题活动策划方案

第页幼儿园国庆节主题活动策划方案幼儿园国庆节主题活动策划方案1

在国庆节来临之际，幼儿园可结合学生年龄特点，开展丰富多彩的国庆系列活动。为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，各年龄段班级均可发动家长收集了很多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关学问的讲解,让家长和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热忱,各班可组织以迎国庆为主题的学习活动和美术制作活动。幼儿园方面将实行迎国庆联欢会，让幼儿在相识国庆节，了解建国学问的同时，又能充分感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

活动目标：

1、通过此次活动，让幼儿初步了解国庆节的来历，知道今年是国庆xx周年。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、体验与同伴老师一起过节的欢乐，培育幼儿敢于在集风光 前大胆表现自己。

活动打算：

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。

2、以班级为单位作好参与活动的打算：排练所表演的节目;抓好幼儿生活技能的教化和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力。

3、以班级为单位，各班自行开展国庆节主题活动，如语言活动《欢快乐乐庆国庆》及美术制作活动《小红旗》等，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动时间：

20xx年9月30日上午9：00起先

活动地点：

幼儿园二楼多功能厅

活动过程：

1、升国旗，集体齐唱国歌。

2、歌曲律动《捏拢放开》(小一班)

3、歌表演《小猪吃得饱饱》《哈巴狗》(小二班)

4、歌表演《小手拍拍》《爱我你就抱抱我》(小三班)

5、儿歌朗诵《老师老师你真好》(小一班)

6、歌表演《这是小兵》(小一班)

7、歌表演《我的家有几个人》《健康歌》(中一班)

留意事项：

1、舞台，灯光及音响都要事先检查好，防止出现意外状况。

2、各班老师要留意维持好幼儿的秩序，引导幼儿宁静观看演出，并带领幼儿赐予表演者掌声激励，老师留意拍摄适量活动照片。

幼儿园国庆节主题活动策划方案2

活动来源：

环境，是对孩子影响最为深刻的老师。国庆节立刻就要来临了，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题须要的氛围中。孩子对节日的到来特别的兴奋，但是他们对于国庆节的来意并不是很清晰。对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。

通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的酷爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。

活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。

2、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、激励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

活动时间：9月27日——30日

活动关键词：欢腾的国庆节，我爱中国

国庆前夕：家园互动

去旁边街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情。探讨怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，打算和排练迎国庆的.节目。

了不得的中国人：（401班）

活动内容：

师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。

五星红旗我爱你：（402班）

活动内容：

了解国旗的外形特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步驾驭“抬头背面人”的绘画技巧。

国庆真喧闹：挂灯笼（403班）

活动内容：

通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

开心的国庆节：（404班）

活动内容：

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。

2、视察探讨画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨，进一步体验节日的喧闹。

节日的夜晚：（405班）

活动内容：

供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：（406班）

大家来组队

小组活动

依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规则等。

超级问答赛：（407班）

集体活动

通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

活动提示：

老师依据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相关活动，每个班要有自己的侧重点，最终都以教化采集和版面的形式进行活动展示，让孩子们在节庆活动中收获胜利和欢乐！

活动来源：

环境，是对孩子影响最为深刻的老师。国庆节立刻就要来临了，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题须要的氛围中。孩子对节日的到来特别的兴奋，但是他们对于国庆节的来意并不是很清晰。对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。

通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的酷爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。

活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。

2、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、激励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

活动时间：9月27日——30日

活动关键词：欢腾的国庆节，我爱中国

国庆前夕：家园互动

去旁边街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情。探讨怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，打算和排练迎国庆的节目。

了不得的中国人：（401班）

活动内容：

师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。

五星红旗我爱你：（402班）

活动内容：

了解国旗的外形特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步驾驭“抬头背面人”的绘画技巧。

国庆真喧闹：挂灯笼（403班）

活动内容：

通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

开心的国庆节：（404班）

活动内容：

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。

2、视察探讨画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨，进一步体验节日的喧闹。

节日的夜晚：（405班）

活动内容：

供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：（406班）

大家来组队

小组活动

依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规则等。

超级问答赛：（407班）

集体活动

通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

活动提示：

老师依据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相关活动，每个班要有自己的侧重点，最终都以教化采集和版面的形式进行活动展示，让孩子们在节庆活动中收获胜利和欢乐！

幼儿园国庆节主题活动策划方案3

活动时间：XX年9月30日上午9：40起先

活动地点：二楼活动室

活动班级：学前二班

活动人数：××人

组织者：×××、×××

活动思路：

国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。作为学前班的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永恒久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大独创到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意；让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的；让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族的情感；从而体会节日的开心气氛。

眼看这些孩子立刻就要进入小学了，到小学后的第一个改变就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有肯定地帮助。

活动目的：

1.通过此次活动加强幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易从而更加刻苦学习。

2.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3.培育幼儿敢于在集风光 前大胆表现的性格。

活动打算：

9月29日下午组织幼儿亲自参与升旗仪式；音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多漂亮》、《大中国》等；长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；各国国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影《闪闪的红星》。

活动过程：

一、开场

1.全体师生表演《中国功夫》。

2.集体齐唱《国歌》。

二、比学问

1.出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。

2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。

3.说说我们国家的首都—北京。

4.相识国徽。

5.相识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)

6.说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)

三、唱红歌(暂定内容)

1.儿歌：《国旗红红的》。