人教版七年级英语下册单项选择复习试题及答案解析

人教版七年级英语下册单项选择复习试题及答案Unit1Canyouplaytheguitar?Ⅰ.单项选择。(15分)1.—YourEnglishisgood.—.

A.YesB.NoC.Isit D.Thankyou2.MayItheEnglishclub?

A.join B.joininC.takepart D.jointo3.Hecan’tplaytheguitartheviolin.

A.and B.orC.but D./4.Canyouplaythedrumsthetrumpet?

A.and B.butC.or D./5.—doyouwanttojointhemusicclub?

—BecauseIlikemusic.A.What B.WhereC.How D.Why6.CanyouhelpwithmyEnglish?

A.I B.myC.me D.you7.Hewantstojointheartclub.Hecanpictureswell.

A.draw B.seeC.sing D.eat8.Canshehelpme?

A.dance B.dancingC.singing D.dances9.—Mom,Igoouttoplaynow?

—Yes,butdoyourhomeworkfirst.A.can B.needC.must D./10.CanyousingthisEnglishsong?

A.well B.fineC.good D.OK11.Icanplaythepiano,Ican’tplayit.

A.and;good B.and;wellC.but;good D.but;well12.Thankyouformemylessons.

A.help;with B.help;toC.helping;with D.helping;to13.CanIyourname?

A.know B.knowsC.toknow D.knowing14.Bettylikesverymuch.Shedrawspictureseveryday.

A.English B.musicC.art D.sport15.Canyouplaychess?

A.a B.anC.the D./答案与解析：Unit1Ⅰ.1.D对别人的赞美应表示感谢。句意:“你的英语很好。”“谢谢。”2.A加入政党、团体或组织应用join。句意:“我可以加入英语俱乐部吗?”3.Bor在否定句中意为“也不”。句意:“他不会弹吉他,也不会拉小提琴。”4.Cor连接两个并列成分,构成选择疑问句。句意:“你会敲鼓还是会吹喇叭?”5.D根据答语because可判断出问句询问的是原因。句意:“你为什么想参加音乐俱乐部?”“因为我喜欢音乐。”6.Chelpsb.withsth.“在某方面帮助某人”,“我”在句中作宾语,所以应用宾格me。句意:“你可以在英语方面帮助我吗?”7.Adrawpictures“画画”。句意:“他想参加艺术俱乐部。他可以画得很好。”8.Ahelpsb.(to)dosth.“帮助某人做某事”。句意:“她可以帮我跳舞吗?”9.Acan用于疑问句中表示许可。句意:“妈妈,我可以出去玩吗?”“是的,但是要先做作业。”10.A修饰行为动词sing时,应用副词well,B和C均为形容词,可排除。句意:“你能唱好这首英文歌吗?”11.Dbut表转折,修饰动词play应用副词well。句意:“我会弹钢琴,但是我弹得不好。”12.C“thankyoufor…”后跟动词-ing形式。helpsb.withsth.“在某方面帮助某人”。句意:“谢谢你在功课上帮助我。”13.Acan是情态动词,后跟动词原形。句意:“我可以知道你的名字吗?”14.C根据后一句她每天画画,可判断出Betty很喜欢美术。句意:“贝蒂非常喜欢美术。她每天画画。”15.Dplay+球类、棋类,中间不加冠词。句意:“你会下国际象棋吗?”Unit2Whattimedoyougotoschool?Ⅰ.单项选择。(15分)1.—Whendoyouusuallygetup?—about6:00a.m.

A.AtB.OnC.InD.For2.Iwanttofindanew.Idon’tliketohere.

A.work;work B.work;jobC.job;job D.job;work3.—Bill,doyouknowthe?

—Yes.It’snineo’clock.A.number B.timeC.job D.work4.Kellytobedatnineo’clock.

A.go B.goesC.get D.gets5.Whatofmusicdoyoulike?

A.about B.manyC.color D.kind6.Weoftengotoschoolat8:00themorning.

A.at B.in C.on D.of7.JayChouisagood.

A.sing B.singerC.art D.actor8.—Whattimeisit?—.

A.It’saclock B.It’sredC.It’sten D.It’sabook9.Jim’sbrotherusuallyTVintheevening.

A.watches B.looksC.sees D.looksat10.Themusicisnice.Doyouwanttoit?

A.lookat B.listentoC.playwith D.helpwith11.Mysisteroftenworkateighto’clock.

A.goto B.goestoC.goestoa D.goestothe12.Doyoulikemusic?

A.listen B.listentoC.hear D.listeningto13.Therearetwenty-fourinaday.

A.hour B.hoursC.houres D.minutes14.Imustgotobed.Good.

A.morning B.afternoonC.evening D.night15.Whatdoyoudoafterschool?

A.usually B.onC.to D.at答案与解析：Unit2Ⅰ.1.A时间点前应用介词at。句意:“你通常什么时候起床?”“大约早上六点。”2.D由句意可知第一个空需要填一个可数名词“工作”job,第二个空需要填一个动词“工作”work。句意:“我想找一份新工作。我不喜欢在这里工作。”3.B由答语可看出是在问时间。number“数字”;job“工作”;work“工作”。句意:“比尔,你知道时间吗?”“是的。九点整。”4.Bgotobed“去睡觉”,主语Kelly是第三人称单数,故用goes。故选B。句意:“凯莉九点睡觉。”5.Dkind“种类”。句意:“你喜欢什么类型的音乐?”6.Binthemorning“在上午”。句意:“我们经常上午八点去上学。”7.Bsinger“歌手”。句意:“周杰伦是个很好的歌手。”8.C问句询问的是时间,只有选项C符合要求。句意:“现在什么时间?”“十点。”9.AwatchTV“看电视”。句意:“吉姆的哥哥通常在晚上看电视。”10.Blistento“听……”。句意:“这段音乐很好。你想听听吗?”11.Bgotowork“去上班”,主语是第三人称单数mysister,故选B。句意:“我的姐姐经常八点去上班。”12.Dlikedoingsth.“喜欢做某事”。句意:“你喜欢听音乐吗?”13.Bhour为可数名词,复数形式为hours。句意:“一天有24个小时。”14.DGoodnight“晚安”。句意:“我必须去睡觉了。晚安。”15.Ausually“通常”。句意:“你放学后通常做什么?”Unit3Howdoyougettoschool?Ⅰ.单项选择。(15分)1.TheyBeijingintheeveningandstayedthere.

A.arrivedinB.arrivedatC.leftfor D.got2.isitfromthelibrarytoschool?

A.Howoften B.HowlongC.HowfarD.Howsoon3.Mysistergetsupearlyandbreakfast.

A.haveaquick B.hasquickaC.hasaquick D.havequick4.Therainisheavy,soIstayhere.

A.must B.havetoC.stop D.live5.Listen,somestudentsintheclassroom.

A.talk B.talksC.istalking D.aretalking6.Lilyisill,shegoestoschool.

A.Although;/ B.Although;butC.But;although D.Because;/7.TheZhongshanParkisnotfarhishome.

A.to B.fromC.with D.at8.—Doyouusuallygotoworkbybus?—.

A.Yes,Idoes B.Yes,Idon’tC.No,Idon’t D.No,Idoes9.Howdoesyourfriendthere?

A.get B.arriveinC.arriveat D.geton10.ittakeyoutowalkfromyourhometoyouroffice?

A.HowlongisB.HowlongdoesC.HowmanytimedoesD.Howmanyhoursare11.HeisleavingJinannextSunday.

A.to B.withC.in D.for12.—isitfromyourhometoschool?

—Threemiles.A.Howfar B.HowmuchC.Howsoon D.Howlong13.Ittakesmehalfanhourmyhomework.

A.finish B.finishingC.tofinish D.finishes14.Ioftengotoschool.

A.ridemybike B.bybikeC.byabike D.onbike15.Ilikebooks.

A.read B.readingC.look D.looking答案与解析：Unit3Ⅰ.1.Aarrive“到达”,后跟地点名词时大地方用in,小地方用at;getto“到达某地”。句意:“他们晚上到达北京并住在那里。”2.C问路程、距离要用howfar。句意:“图书馆离学校有多远?”3.C主语是第三人称单数mysister,谓语动词要用第三人称单数形式。breakfast常用作不可数名词,但当它前面有形容词修饰时,就变成可数名词了,指的是特定的一顿饭,所以要加a。句意:“我的姐姐起得很早,并快速吃早餐。”4.Bmust和haveto都表示“必须”,但是must侧重主观意愿,haveto侧重客观现实。因为雨大而不能走,而非不想走。句意:“雨下得很大,所以我必须待在这里。”5.D以look,listen开头的句子,提示我们动作正在进行,这时要用现在进行时。somestudents为可数名词复数作主语要用are。句意:“听。一些学生正在教室里说话。”6.A表示转折可用although和but,但两者不能同时出现在同一个句子中。句意:“尽管莉莉病了,但她还是去了学校。”7.Bbefarfrom“离……远”。句意:“中山公园离他家不远。”8.C对一般疑问句的回答,肯定回答:“Yes,主语+do.”;否定回答:“No,主语+donot(don’t).”。当主语是第三人称单数时,do要变成does。句意:“你通常乘公交车去上班吗?”“不,我不是。”9.A到达某地可用getto或arrivein/at,但如后跟地点副词here,there,home时就不用介词。句意:“你的朋友怎样到达那里的?”10.B对多长时间提问用howlong,take是实义动词要用does。句意:“从你家步行到办公室要花费多长时间?”11.Dleavefor“离开前往某地”。句意:“他下个星期天要离开前往济南。”12.A根据回答可看出是对路程的提问,应用howfar。故选A。句意:“从你家到学校有多远?”“三英里。”13.CIttakessb.sometimetodosth.“做某事花费某人多长时间”。句意:“完成作业花费了我半个小时。”14.Bridea/one’sbike,bybike“骑自行车”。此句已有谓语动词go,只能用bybike。句意:“我经常骑自行车上学。”15.Blikedoingsth.=liketodosth.“喜欢做某事”。readbooks“读书”。句意:“我喜欢读书。”Unit4Don’teatinclass.Ⅰ.单项选择。(15分)1.sleeptoolate.

A.Don’tB.Doesn’tC.No D.Not2.—Don’ttalkinclass,John.—.

A.GoodideaB.ThanksalotC.Sorry,Mr.Zhang.Iwon’tD.Thatsoundsfun3.GreenisMr.Green’swife.

A.Miss B.Ms.C.Mrs. D.Mr.4.Wemustlistentotheteachers.

A.afterclass B.intheclassC.onclass D.inclass5.—CanBobsingthesonginEnglish?—

A.Yes,Ican. B.No,hecan’t.C.Yes,heis. D.Yes,hecan’t.6.Therearerulesinourschool.Ican’tstandthem.

A.toomany B.toomuchC.muchtoo D.manytoo7.Bobhelphisfatherwiththehousework.

A.haveto B.hastoC.like D.likes8.Youcanmusicathome.

A.hear B.listentoC.listen D.hearto9.Didyouthenewspaper(报纸)lastnight?

A.look B.seeC.read D.watch10.Petermustdohishomeworkschoolnights.

A.in B.onC.at D.for11.Doyoucleanyourbedroom?

A.must B.havetoC.hasto D.can12.Youmusthelpyourmomdinner.

A.making B.makesC.make D.withmake13.—Doyouenjoysoccer?

—Yes,Ido.A.toplay B.playC.played D.playing14.Don’tarrivelateclass.

A.at B.inC.for D.to15.John,youhavetowearforgymclass.

A.uniform B.sportsshoesC.jackets D.hats答案与解析：Unit4Ⅰ.1.A祈使句的否定形式:Don’t…。句意:“不要睡得太晚。”2.C做错事道歉用sorry。句意:“上课不要说话,约翰。”“对不起,张老师。我不会了。”3.CMrs.用于已婚女子姓前。句意:“格林太太是格林先生的妻子。”4.Dinclass“在课堂上;上课”。句意:“我们上课必须听老师讲课。”5.Bcan开头的一般疑问句,肯定回答:“Yes,主语+can.”,否定回答:“No,主语+can’t.”。句意:“鲍勃会唱英文歌吗?”“不,他不会。”6.Atoomany修饰可数名词复数rules(规则)。句意:“我们学校有太多规则。我不能忍受它们。”7.B主语是第三人称单数,谓语动词要用hasto。like后不跟动词原形。句意:“鲍勃不得不帮他的父亲做家务。”8.Blistento侧重听的动作,意为“听”,hear侧重听的结果,意为“听到”。句意:“你可以在家听音乐。”9.C看带字的东西用read。句意:“你昨晚看报纸了吗?”10.Bonschoolnights“在上学的晚上”。句意:“彼得在上学的晚上必须做作业。”11.Bmust/can情态动词,用于疑问句中时要提前。句意:“你必须打扫卧室吗?”12.Chelpsb.(to)dosth.“帮助某人做某事”。句意:“你必须帮妈妈做晚饭。”13.Denjoydoingsth.“喜欢做某事”。句意:“你喜欢踢足球吗?”“是的,我喜欢。”14.Cbe/arrivelatefor“迟到”。句意:“上课不要迟到。”15.B根据句意可知是上体育课,所以要穿运动鞋。句意:“约翰,你上体育课必须穿运动鞋。”Unit5Whydoyoulikepandas?Ⅰ.单项选择。(15分)1.Mysisteriscute.Ilikeherverymuch.

A.kindB.akindC.kindof D.akindof2.Tomdoesn’tliketigersbecausetheyare.

A.interesting B.cuteC.beautiful D.scary3.Mysisteris16.

A.yearold B.yearsoldC.years-old D.year’sold4.—Whichanimalisdangerous?—.

A.Agiraffe B.AsheepC.Adolphin D.Atiger5.—?

—Becausetheyarekindofsmart.A.WhatdoyouwanttodoB.WhataboutthemC.WhydoyoulikemonkeysD.Wherearethepandas6.Whygooutwithus?

A.do B.notC.don’t D.does7.Mybabyissleeping.Pleasequiet.

A.areB.isC.amD.be8.Theycutthetrees.Theanimalswillnothavehome.

A.do B.down C.in D.done9.—Whatdoes“cute”mean?—Itmeans.

A.ugly B.shyC.lovely D.friendly10.Lucyistoeveryone.

A.friend B.friendsC.friendly D.tofriendly11.—Isn’tshecute?—Yes,.

A.shedoes B.sheisC.hedoes D.heis12.Akoalausuallygetsupandeatsatnight.

A.leaf B.leavesC.leafs D.leave13.Youlookbeautifulthisnewskirt.

A.wear B.putonC.on D.in14.It’sagooddaytoday.Whataboutouttoplay?

A.go B.goingC.goes D.togo15.Let’ssomewater.

A.tohave B.hasC.have D.had答案与解析：Unit5Ⅰ.1.Ckindof“有点儿”;akindof“一种”。句意:“我的妹妹有点儿可爱。我很喜欢她。”2.Dinteresting“有趣的”;cute“可爱的”;beautiful“漂亮的”;scary“吓人的”。根据句意可知选D。句意:“汤姆不喜欢老虎因为它们很吓人。”3.B几岁“数字+years+old”;几岁的“数字-year-old”。句意:“我的姐姐十六岁了。”4.Dgiraffe“长颈鹿”;sheep“羊”;dolphin“海豚”;tiger“老虎”。根据句意可知选D。句意:“哪种动物是危险的?”“老虎。”5.Cbecause用于回答why引导的特殊疑问句。句意:“你为什么喜欢猴子?”“因为它们有点儿聪明。”6.BWhynot…/Whydon’tyou…“为什么不……”。句意:“为什么不和我们一起出去呢?”7.D本句为祈使句,故应用be。bequiet“保持安静”。句意:“我的孩子正在睡觉。请安静。”8.Bcutdown“砍倒”。句意:“他们砍倒了树木。动物们将没有家了。”9.Ccute的同义词为lovely。句意:“‘cute’是什么意思?”“它的意思是‘可爱的’。”10.Cbefriendlyto“对……友好”。句意:“露西对每个人都很友好。”11.B问句中用的是is,回答也要用is。人称也要一致。句意:“难道她不可爱吗?”“不,她可爱。”12.Bleaf的复数形式为leaves。句意:“考拉通常晚上起来吃树叶。”13.D“穿着……衣服”可用“in+衣服”来表示。句意:“你穿这件新短裙看起来很漂亮。”14.Bwhatabout后跟动词-ing。句意:“今天天气好。我们出去玩儿怎么样?”15.Clet’s后跟动词原形。句意:“让我们喝一些水吧。”Unit6I’mwatchingTV.Ⅰ.单项选择。(15分)1.—Hurryup!Weforyouatthegate.

—I’msorry.Iamcomingsoon.A.waitB.waitingC.arewaiting D.towait2.—youdoing?

—I’mreading.A.What B.HowC.Howare D.Whatare3.Whataboutthepark?

A.goto B.goingtoC.going D.go4.Wearetalkingyourschool.It’sbeautiful.

A.with B.aboutC.of D.at5.—Whoareyoutalking?

—Myclassmate.A.with B.atC.on D.of6.MymotherisTV,butmyfatherismagazine.

A.seeing;readingB.seeing;watchingC.watching;readingD.reading;watching7.—Whatisyourbrotherdoing?—Heismusic.

A.listening B.lookingC.listeningto D.lookingat8.Listen!Heonthephone.

A.talk B.talkingC.isspeaking D.istalking9.—.

—Hi,Amy.ThisisBobhere.A.IamBob B.Hi,AreyouBobC.Hi,thisisBob D.Hi,thisisAmy10.Thanksyourletter.

A.for B.toC.of D.four11.Heresomeofmyphotos.

A.are B.isC.am D.be12.Heoftenhishomeworkatschool.Butnowheitathome.

A.do;do B.do;isdoingC.does;isdoing D.does;doing13.UncleLiislivingNewYorknow.

A.at B.inC.on D.to14.—Isyoursisterdoingherhomework?—

A.Yes,sheisn’t. B.Yes,sheis.C.No,sheis. D.No,Iamnot.15.—Youareonthephone,Tony.

—Yes,Mom..

A.wanted;I’mcomingB.called;I’mcomingC.needed;I’llcomeD.asked;I’llcome答案与解析：Unit6Ⅰ.1.C根据句意可知本句用现在进行时。现在进行时谓语部分的构成“be+v-ing”。句意:“快点!我们正在门口等你。”“抱歉。我就来。”2.D根据回答可知问正在做什么。句意:“你正在做什么?”“我正在读书。”3.Bwhatabout后跟v-ing形式。且go与to一起构成动词短语,后接地点名词,表示“去……”。句意:“去公园怎么样?”4.B说话的内容是学校,所以应是谈论,用talkabout。句意:“我们正在谈论你的学校。它很漂亮。”5.Atalkwith“和……谈话”。句意:“你正在和谁谈话?”“我的同学。”6.C看电视用watch,读书、看报用read。句意:“我妈妈正在看电视,但是我爸爸正在看杂志。”7.Clistento“听……”。句意:“你哥哥正在做什么?”“他正在听音乐。”8.D有listen,look时用现在进行时。talkonthephone“在电话上交谈”。句意:“听!他正在打电话。”9.D打电话介绍自己用Thisis…。句意:“喂,我是埃米。”“你好,埃米。我是鲍勃。”10.Athanksfor“为……而感谢”。句意:“谢谢你的来信。”11.Ahere后的单复数形式由be动词后的名词单复数决定。句意:“这是我的一些照片。”12.C有often表示经常发生的动作,用一般现在时。后句有now用现在进行时。主语是第三人称单数。句意:“他经常在学校做作业。但是现在他正在家做。”13.Blivein“住在……”。句意:“李叔叔现在正住在纽约。”14.B现在进行时的肯定回答:“Yes,主语+be.”;否定回答:“No,主语+be+not.”。句意:“你姐姐正在做作业吗?”“是的,她是。”15.Abewanted是被动语态,表示有电话找你。“I’mcoming.”现在进行时表将来。句意:“你的电话,托尼。”“好的,妈妈。我就来了。”Unit7It’sraining!Ⅰ.单项选择。(15分)1.—?

—It’ssunny.A.Howtheweatherlike?B.Howistheweather?C.What’stheweather?D.Howisitgoing?2.—yoursisterreading?

—No.Sheislisteningtomusic.A.DoB.DoesC.Is D.Are3.—What’stheweatherlikeinGuangdong?—It’s.

A.rain B.rainsC.torain D.raining4.—Whataretheydoing?—Theytheteacher.

A.arelisten B.arelisteningC.listeningto D.arelisteningto5.—theweatherinBeijing?

—Itis.

A.What;snowingB.What’s;snowingC.How;snowD.How’s;snowing6.Thankyouforus.

A.help B.andC.tohelp D.helping7.Idon’tlikewinterit’stoocold.

A.because B.andC.but D.or8.—Let’splayvolleyball.—Thatsoundsandfun.

A.well B.goodC.dangerous D.terrible9.Mymotherusuallyathomewhenit’sraining.

A.stay B.stayingC.stays D.tostay10.Whatdoyouusuallydowhenit?

A.rains B.rainC.raining D.torain11.—Nicetomeetyou,Mike.?

—EverythingisOK.Thanks.A.WhatareyoudoingB.WhatisitdoingC.HowareyougoingD.Howisitgoing12.—Doesyourbrotherhaveasoccer?—Yes,he.

A.do B.don’tC.does D.doesn’t13.Shewassurprisedmelastnight.

A.tosee B.seeC.saw D.seeing14.—Havegoodtime.

—Thankyou.A.a B.anC.the D./15.Hehishomeworknow.

A.does B.doC.isdoing D.has答案与解析：Unit7Ⅰ.1.B本句是询问天气状况,问天气常用“What’stheweatherlike?”或“Howistheweather?”句型。句意:“天气怎么样?”“晴朗。”2.C根据答语“她正在听音乐”,可知问的是正在做什么,用现在进行时。现在进行时谓语部分构成:be+动词-ing。句意:“你的姐姐正在读书吗?”“不。她正在听音乐。”3.D根据问句可知应对天气进行回答。现在进行时谓语部分构成:be+动词-ing,根据句意可知选D。句意:“广东的天气怎么样?”“正在下雨。”4.D根据问句“他们正在做什么?”可判断答语应用现在进行时。“听……”为listento。句意:“他们正在做什么?”“他们正在听老师讲课。”5.D询问天气句型:“What’stheweatherlike?”或“How’stheweather?”现在进行时谓语部分的构成:be+动词-ing,句意:“北京的天气怎么样?”“正在下雪。”6.Dfor是介词,后跟动词-ing形式。句意:“谢谢你的帮助。”7.A根据句意可知因为天气冷所以不喜欢。表示原因用because。句意:“我不喜欢冬天,因为它太冷。”8.Bsound“听起来”为系动词。系动词后跟形容词构成系表结构。由答句中fun“有趣的”可知是支持对方的提议。句意:“我们去打排球吧。”“那听起来很好很有趣。”9.C由usually“通常”可判断应用一般现在时。主语是第三人称单数,谓语动词要加-s。句意:“下雨时我妈妈通常待在家里。”10.Awhen引导的时间状语从句缺少谓语动词,it作主语,rain要加-s。句意:“下雨时你通常做什么?”11.D根据回答“EverythingisOK.Thanks.”可判断问句问的是情况怎么样。句意:“见到你很高兴。情况怎么样?”“一切顺利。谢谢。”12.C对由does开头的一般疑问句肯定回答:“Yes,主语+does.”。句意:“你的弟弟有足球吗?”“是的,他有。”13.Abesurprisedtodosth.“很吃惊做某事”。句意:“她昨晚看到我很吃惊。”14.Ahaveagood/greattime“玩得开心”,固定搭配。句意:“祝你玩得开心。”“谢谢。”15.C由now可判断时态为现在进行时。句意:“他现在正在做作业。”Unit8Isthereapostofficenearhere?Ⅰ.单项选择。(15分)1.—Isthereajuniorhighschoolnearhere?—.

A.Yes,itisB.Yes,thereisC.No,therearen’t D.Yes,thereare2.Ienjoymybikeinthepark.Itisveryinteresting.

A.ride B.torideC.rode D.riding3.Wewalkedslowlythedoorofclassroom.

A.through B.crossC.crossing D.over4.—Excuseme.isthepostoffice?

—About500metersaway.A.Howoften B.HowlongC.Howfar D.Howsoon5.Thereisateacher’sdesktheclassroom.

A.inthefrontof B.infrontC.inthefront D.infrontof6.Thereanapple,twobananasandsomepearsonthetable.

A.be B.isC.are D.am7.Justgoalongthisstreetandturn.Thehotelis.

A.left;left B.left;ontheleftC.ontheleft;left D.left;totheleft8.—What’sonthetable?—somebreadonit.

A.Thereis B.ThereareC.Weare D.Theyare9.—Excuseme.Isthereabanknearhere?—No,.ButyoucanfindoneonYangfangRoad.

A.thereisn’t B.itisn’tC.theyaren’t D.thereis10.Thecaristheclassroom.

A.inthefrontof B.onC.behind D.infront11.ThereisalibraryCenterStreet.

A.at B.onC.into D.in12.—isthebookshop?

—It’snearthepark.A.What B.WhereC.When D.Who13.Thestationisthepostoffice.

A.next B.nexttoC.thenext D.thenextto14.Mymotherputsthetablethetwobeds.

A.in B.onC.between D./15.Let’sgotothetobuysomefood.

A.school B.supermarketC.bank D.park答案与解析：Unit8Ⅰ.1.Btherebe句型疑问句的回答:“Yes,thereis/are.”或者“No,thereisn’t/aren’t.”其中be动词的形式根据就近原则来确定。句意:“这附近有所初中吗?”“是的,有。”2.Denjoy是动词,意为“享受;喜爱”,后接动词时,需接动名词,表示“喜欢做某事”。句意:“我喜欢在公园骑自行车,这很有趣。”3.Athrough指从空间内的一头穿到另一头;over多强调从物体上空越过。此处为穿过教室的门,从门的里面穿过。句意:“我们慢慢地穿过教室的门。”4.Chowoften通常用于对频率的询问;howlong表示多长时间,通常对一段时间的询问;howfar意为“多远”,是对距离的提问;howsoon意为“多久”,也是对时间的提问。根据答句可知是对距离提问。句意:“打扰了。邮局有多远?”“大约500米远。”5.Ainfrontof“在……的前面”,指某一范围以外的前面;inthefrontof…“在……的前面”,指某一范围内的前面。句意:“在教室的前面有一张讲桌。”6.Btherebe句型be动词的形式依据就近原则。句意:“桌子上有一个苹果、两根香蕉和一些梨。”7.Bturnleft“向左转”,固定用法。在哪边一般用介词on。句意:“只要沿着这条街走并左转。旅馆就在左边。”8.Abread为不可数名词,用is。句意:“桌子上有什么?”“有一些面包。”9.Atherebe句型的疑问句形式,肯定回答:“Yes,thereis/are.”,否定回答:“No,thereisn’t/aren’t.”。句意:“打扰了,附近有一家银行吗?”“没有,但是在羊坊路上你能找到一家。”10.Cinthefrontof“在……内部的前面”不合乎情理,on“在……之上”,infront后不跟其他名词。句意:“那辆汽车在教室的后面。”11.B在街道上用on。句意:“在中心街上有一个图书馆。”12.B根据答语nearthepark可知应该选where。句意:“书店在哪里?”“它在公园附近。”13.Bnextto“在……旁边”,其他形式不对。句意:“车站在邮局旁边。”14.C由twobeds推出是在两者之间,应用between。句意:“我的妈妈把桌子放在两张床之间。”15.B由food可知应在supermarket才能买到。句意:“我们去超市买一些食物吧。”Unit9Whatdoeshelooklike?Ⅰ.单项选择。(15分)1.Thegirlglassesismyfriend.

A.hasB.withC.wears D.have2.—Tomisnotveryheavy.—Yes,Ithinkwecansayheisheavy.

A.alittle B.littleC.notalittle D.notlittle3.—doesshelooklike?

—Hermother,Ithink.A.What B.WhereC.How D.Who4.—Whatdoesshelooklike?—Shelong,straightblackhair.

A.is B.hasC.have D.thereis5.—?

—Heisshortwithlonghair.A.WhydoyoulikehishairB.WhatdoeshelooklikeC.HowdoeshishairD.Howishelike6.—Ishetallshort?

—He’smediumheight.

A.or;of B.or;withC.and;of D.and;with7.TheboycomesfromBeijing.istall.Wealllikeverymuch.

A.He;he B.He;himC.Him;he D.Him;him8.Letmeyouwhathelike.

A.totell;look B.tell;lookC.totell;looks D.tell;looks9.—WhatdoesMaxlike?—.

A.HewearsglassesB.HeisofmediumheightC.HelikestohelppeopleD.Hehasshorthair10.—Idon’tknowTina.Canyoutellmewhatshe?

—Sure.Sheistallandthin,andshewearsglasses.A.doeslooklike B.looklikeC.lookslike D.islooklike11.Idon’tlikecountrymusic,butmyhusband.

A.do B.doesC.did D.is12.Therenobodyintheroom.

A.is B.areC.has D.have13.Healwayswhiteshoes.

A.in B.haveonC.wears D.putson14.TheboyfromAmericalongblackhair.

A.is B.hasC.with D.wears15.Mrs.Greenhashair.

A.blacklongbeautifulB.beautifulblacklongC.beautifullongblackD.abeautifullongblack答案与解析：Unit9Ⅰ.1.Bwith意为“带有;具有”,后跟名词glasses,作定语修饰thegirl。句意:“戴着眼镜的这个女孩是我的朋友。”2.Balittle意为“一点”,表示肯定;little意为“几乎没有”,表示否定。C和D选项是错误的搭配。根据句意可知选B。句意:“汤姆不是太胖。”“是,我认为我们可以说他不胖。”3.D根据答语可知上文的问题询问的是“她看起来像谁?”。句意:“她长得像谁?”“我认为像她妈妈。”4.B“主语(人)+have(has)+形容词+hair”,主语she为第三人称单数。句意:“她长什么模样?”“她留着长长的黑直发。”5.B根据答语可知上文是对人的外貌及特征的提问。句意:“他长什么模样?”“他很矮,留着长发。”6.A这是一个选择疑问句,tall和short是两个选择项,并列的两个选择项中间用or连接;ofmediumheight是固定短语,意为“中等身高”。句意:“他是高还是矮?”“他中等身高。”7.B第一个空格缺主语,应用人称代词的主格he;第二个空格是在动词like的后面,缺的是宾语,应该用人称代词的宾格形式him。句意:“这个男孩来自北京。他很高。我们非常喜欢他。”8.Dletsb.dosth.意为“让某人做某事”,let后跟动词,应该用动词原形;“looklike”意为“看起来像……”,主语he为第三人称单数,谓语动词也应用第三人称单数形式。句意:“让我告诉你他长什么模样吧。”9.C根据句意“马克斯喜欢什么?”可知,其答语只能选C。句意:“马克斯喜欢什么?”“他喜欢帮助别人。”10.Cwhat后面跟陈述语序,且主语为第三人称单数形式,故选C。句意:“我不认识蒂娜。你能告诉我她长什么模样吗?”“当然可以,她又高又瘦,戴着眼镜。”11.B上句大意是不喜欢乡村音乐,but说明下句与上句意思相反,即myhusband喜欢乡村音乐。上句用的是一般现在时态且没有系动词be,myhusband又是第三人单数,故D错误,应选B。句意:“我不喜欢乡村音乐,但我丈夫喜欢。”12.A本句为therebe句型,nobody为复合不定代词,被看作第三人称单数形式。句意:“房间里没有人。”13.C根据句意可知应表示状态,而puton表示动作;A不能单独作谓语;B中的have应用has,所以只有C正确。句意:“他总是穿着白色的鞋。”14.B表示“某人长着或者留着……头发”时,只能用have/has。句意:“这个来自美国的男孩留着长长的黑发。”15.C形容词修饰名词其排列顺序为:“表示观点的描述性形容词+长短+颜色+中心词”。句意:“格林夫人留着漂亮的长黑发。”Unit10I’dlikesomenoodles.Ⅰ.单项选择。(15分)1.He’dlikeabowlofnoodleschickenandcabbage.

A.hasB.haveC.with D.in2.Wehavedumplingsandgreentea.

A.also B.tooC.either D.neither3.Whatofnoodleswouldyoulike?

A.bowl B.sizeC.kind D.for4.Whatbowlofnoodleswouldyoulike,smallorlarge?

A.kind B.sizeC.color D.time5.WhatdumplingswouldAlice?

A.tolike B.likesC.like D.want6.Timwouldlikebowlofporridge.

A./ B.anC.aD.the7.Somechickeninthebowl.Andsomeeggsonthetable.

A.is;is B.are;areC.is;are D.are;is8.Andrewusuallyhasfruitdinner.

A.of B.forC.at D.with9.I’dlikesomeand.

A.porridge;vegetableB.carrot;tomatoesC.potatoes;bananasD.pancakes;orangejuices10.Thiscoatisformyson.Showmeasmallone,please.

A.old B.shortC.large D.clean11.—Ben,wouldyouliketoplayfootballwithus?—,butIhavetowashthedishesfirst.

A.No,Ican’t B.Idon’twanttoC.Yes,please D.Yes,I’dloveto12.Anumberofvolunteersinourcountry.Thenumberofvolunteersgettingmoreandmore.

A.is;are B.are;areC.are;is D.is;is13.Ilikealot,andmymotherusuallycooksitindifferentways.

A.fish B.potatoesC.noodles D.tomatoes14.Therearemanyflowersinthegarden.

A.kindof B.kindsofC.kind D.kinds15.Wouldyoulikebeefandnoodles?

A.atomato B.tomatosC.tomatoes D.tomato答案与解析：Unit10Ⅰ.1.C此处用介词而不能用动词,with表示伴随状态,意为“带有……的”。句意:“他想要一碗鸡肉卷心菜面。”2.A根据副词在句中的位置,可排除B和C,neither和nor连接,可排除D。句意:“我们也有饺子和绿茶。”3.C根据句意可知问的是哪种种类的面条,故选C。句意:“你想要哪种面条?”4.B根据small与large可知询问的是型号、大小。句意:“你要多大碗的面条,小碗还是大碗?”5.Cwould后跟动词原形,可排除A和B。want=wouldlike。句意:“爱丽丝喜欢什么饺子?”6.C此处表示一碗的意思,所以用a或an。bowl是辅音音素开头,所以用a。句意:“蒂姆想要一碗粥。”7.Cchicken为不可数名词,因此用is;eggs为可数名词复数,因此用are。句意:“碗里有些鸡肉。桌子上有些鸡蛋。”8.Bdinner“正餐”,for“把……作为”。句意:“安德鲁经常用水果当正餐。”9.Csome修饰可数名词复数形式或不可数名词。句意:“我想要些土豆和香蕉。”10.C根据句意可知,应选与small意思相反的词large。句意:“这件外套对我儿子来说太大了,给我一个小的。”11.D对“Wouldyoulike+todosth.?”作答时多用“Yes,I’dlike(love)to.But…”。句意:“本,你想和我们一起去踢足球吗?”“是的,我想,但我必须先洗餐具。”12.Canumberof意为“许多”,谓语用复数形式,thenumberof意为“……的数量/数目”,谓语用单数形式。句意:“我们国家有许多志愿者。志愿者的数量正在逐渐增加。”13.A由后面的it可知,应是不可数名词,只有fish为不可数名词。句意:“我非常喜欢吃鱼肉,而且我的妈妈经常用不同的方法给我做鱼吃。”14.B由定语搭配可知要有介词of,排除C和D,而many决定kind后面加-s。句意:“花园里有许多种花。”15.D本句为名词修饰名词,作定语的名词要用单数形式。句意:“你想要牛肉西红柿面吗?”Unit11Howwasyourschooltrip?Ⅰ.单项选择。(15分)1.Maryisexcellentstudentinherclass.

A.aB.anC.the D./2.—yousportsyesterday?

—Yes,Idid.A.Were;do B.Was;doC.Did;do D.Did;/3.Wouldyouliketogoawalkme?

A.for;for B.out;withC.out;for D.for;with4.Shesomeapplesandthemhome.

A.pick;takes B.picked;takesC.picked;took D.picks;took5.Iusuallytobedaftereleveno’clock,butlastnightItobedearly.

A.go;went B.we