小班体育教案：搬运火箭车教案及教学反思

编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1页共5页小班体育教案：搬运火箭车教案及教学反思【活动目标】1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。【活动准备】滑板、布条、在地上贴好起点线、终点线和弯曲的线路。【活动过程】一、会转的轮子(教师手持滑板，吸引幼儿注意，激发游戏兴趣。)师：老师这里有一辆滑板车，你们看看，它下面有什么?师：你们去“停车场”找一辆滑板车，看看你的滑板车轮子是不是也会轱辘轱辘转。师：因为有四个轮子轱辘咕噜转，所以滑板车可以开。你们也轻轻地试试，看看你们的滑板车能不能开。(幼儿轻推滑板车。)二、我的火箭车1、试车教师带幼儿热身并感受轮子的滚动。师：老师的滑板车能前后开，你们的可以吗?第2页共5页师：老师的滑板车能坐上去开，你们的可以吗?师：老师的滑板车能转弯开，你们的可以吗?师：好，你们开车的本领真棒!现在请把车开回到“停车场”，注意安全。2、火箭装车师：请“小司机”下车，在起点线上站成一排。车子检查完了，我们要在车上装上“火箭”。(教师边示范边讲述动作要求，幼儿站在旁边观看。)师：现在我就是火箭。我将胸口对着方向盘的位置，身体趴在滑板车上，两只手臂往前伸，两手碰在一起，两条腿往后伸直翘起来，不落地。师：现在你们就是火箭，快快装上车吧。师：我来检查一下哪辆火箭车是合格产品。3、搬运火箭车师：合格的火箭车要运到发射基地咯!线)(2)幼儿学习将火箭车运到“1号基地”。火箭吧。(教师发给他们布条，引导他们去找别的火箭车，要求拉车人和“火箭”一起拉紧布条。)师：运火箭车的人要问一下火箭车“准备好了吗?”，还要做一第3页共5页下拉的动作，检查一下绳子紧不紧。(3)幼儿相互合作运火箭车到“2号基地”。师：这次到2号基地要走很长很长的路(地上画好的弯曲线路)，师：现在请你们两个人互相交换，再搬运一批“火箭”到基地，千万注意安全。4、发射火箭趣。三、长长的火车师：火箭发射成功，我们可以回到车上休息一下了。师：你今天玩了什么?好玩吗?师：你什么地方有点累了?我们放松一下吧。师：我们敲一敲，揉一揉、捏一捏，就不累了。师：今天你们都很勇敢，我们把滑板车变成火车开回家吧。教学反思：通过这一节教学活动，