校园特色活动策划方案五篇-2022校园简单的活动方案范文

千里之行，始于足下让知识带有温度。第2页/共2页精品文档推荐校园特色活动策划方案五篇_2022校园简单的活动方案范文策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清楚地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。下面就是我给大家带来的校内特色活动策划方案，欢迎大家阅读参考!

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校内特色活动策划方案1

一、活动名称

清洁_山，越崎在行动

二、活动背景

_山是_市民登高健身游玩之所。4月4、5、6号，是15年清明节法定节假日的放假时间，在这3天小长假里，登_山的游客猛增，一些游客的不文明行为大煞风景，有意无意留下来的垃圾严峻影响了假后登山游客游玩的心情，同时加重了_山保洁人员的负担。越崎青协，本着服务市民的宗旨，打算走出校内，拥抱社会，前往_山进行志愿清洁活动。

三、活动主题

相约春季，环保公益

四、活动目的及意义

1、减轻_山保洁人员的工作负担;

2、使志愿者们意识到环境爱护的重要性;

3、向社会呈现当代高校生乐观向上的良好风貌;

4、启发广阔市民爱惜环境，削减乱扔垃圾等不文明行为的消失。

五、活动组织机构

主办：学院青年志愿者协会

六、参加对象

学院青年志愿者协会全体成员

七、活动要求

1、大力宣扬，提高关注度。乐观利用、微信、人人、微博等网络平台进行宣扬;

2、乐观组织，广泛参加，并提前进行活动所需物品的购置;

3、现场纪律的维持。

八、活动时间、地点

1、时间：20_年4月7日14：00至17：00(遇特别状况，可推迟)

2、地点：_市_山

九、活动流程

1、前期预备：

(1)完成策划书，找分管主席、同学会主席及找指导老师签策划书，做批示修改。

(2)在上述工作开展同时，将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品预备齐全，并将各项任务做具体支配。

(3)依据活动的进展及需要制作一些宣扬海报、宣扬板。

(4)负责通知各个干事此次活动的时间，地点。通知新闻传播中心(活动前)，做好协调工作。

2、活动的主要内容及详细支配

(1)青协全体成员于13：50，赶到北门集合，一起乘坐公交前往_山。

(2)抵达_山大门后，主席与副主席三人跟_山门卫说明状况，得到他们的支持。

(3)全体成员佩戴绶带，两副主席给干事们安排好垃圾袋、手套。

(4)上山途中，将游客乱扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋满后，将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理;遇到悬挂在树枝上或漂移在水面上的垃圾，就近找长杆等物品将垃圾弄到地面，再进行处理。

(5)在观景台进行休整，沟通活动感想，并合影留念。

(6)下山时，再进行一次捡拾垃圾的过程。到大门处，跟门卫告辞。

十、活动可能突发大事及相应的应急措施

1、志愿者捡拾垃圾时，不当心踏空，摔倒受伤。若划破皮出血，则用碘伏、纱布、胶布等先紧急处理，并送至路旁亭子里休息。若受伤较严峻，紧急处理后，就近送医院进行进一步处理。

2、若天气突降大雨，则志愿者到路旁凉亭暂避雨。雨停后，活动接着进行。

十一、活动原则

奉献、友爱、互助、进步

校内特色活动策划方案2

一、活动目的

值此女生节到来之际，为了活跃校内文化氛围，为女生们营造轻松温馨的节日气氛，让女生感受到男生的热忱和祝愿，丰富校内精神文化生活，为男生、女生们供应一个相互沟通的平台。特举办女生节系列活动，促进男女生之间的友情，丰富整个校内生活，呈现优质高校生风貌。

二、活动地点

_学院报告厅

三、活动时间

3月7日晚19：00

四、活动对象

_学院全体讨论生

五、活动概述

女生节的活动包括：

1、“心愿·女生节”活动策划

童话里的一千零一个愿望，今日你也可以实现!

2、“我为她唱”音悦汇

庆祝女生节，欢乐你我他!在你的女神面前尽展歌喉吧!

六、活动流程

(一)前期宣扬：

1、制作多张海报，张贴在学院门口。

2、网络宣扬，利用各班和年级的群，充分做好活动的前期宣扬工作。

(二)活动前期预备

活动前的工作：活动支配，由研会协调、支配。

1、场地布置

2、音响设备借还及使用维护

(三)详细活动支配

1、“心愿·女生节”活动

(1)参加方式：女生在字条卡片上写上自己的一个当心愿并留下自己的联系方式，把它投进心愿箱中，负责活动的同学在班级中查找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并帮助他关心女生达成心愿。

(2)心愿征集截止时间：3月6日;心愿完成时间自行支配.

(3)负责部门：女生部及各个班级班委。

2、“我为她唱”音悦汇

(1)报名方式：各班级负责本班同学的报名，班委统计好本班报名人员后统一提交，自己预备好伴奏。_级每班出三个节目，_级每班出一个，其他年级不限。

(2)报名截止时间：3月5日，各班委负责人于当天晚上八点前提交报名状况。

(3)竞赛规章及要求：各班级参赛者可以是男生独唱，合唱或男女生组成一组，形式不限，选一首健康向上，能很好反映高校生活和年轻人美妙情感的歌曲演唱。

(4)竞赛环节：全部参赛者依次献唱，每位女生有一张票，从中选择五个节目，女生投票评比出各个奖项。唱歌竞赛环节中间会穿插一些互动的小嬉戏。竞赛结束后设有抽奖环节，作为每位女生的女生节礼物。至此，女生节活动圆满结束。

(5)竞赛奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别颁发奖品和奖状，优秀奖若干。

(6)负责部门：女生部，文艺部。

校内特色活动策划方案3

为进一步加强同学的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，依据我校工作支配，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导同学了解母爱的宏大，并用真心和行动来回报母亲。

学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。

一、知恩篇

a、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。

b、观看妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而宏大的妈妈。

二、感恩篇

a、为妈妈做一张节日贺卡：由同学自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

c、定制独立小方案：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为我操劳。把我的独立小方案写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操劳了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

d、设计感谢妈妈的5种方式：

(如：向妈妈说一句真诚的问候或祝愿;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……)

三、报恩篇

在母亲节(5月12日周日)，依据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、漂亮的鲜花、爱护的行动等献给最宏大的母亲。

通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜爱的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让同学学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育了孩子们感恩的心。

校内特色活动策划方案4

一、指导思想：

为贯彻国家的环保政策，协作学校创模工作的深化开展;为提高同学的科学创新意识和环保意识，培育同学从小养成良好的生活习惯，树立环保的责任心与使命感。我校打算开展以“科技与环保同行”为主题的科技节活动。进一步激发同学的科学爱好，提高同学的科学素养，进展同学的共性特长;进一步培育同学的`创新意识、实践力量和团队合作精神;进一步促进校内文化建设。把科技教育、环境教育与学校德育教育、素养教育相结合。在全面推动素养教育的进程中，打开我校科技工作的新局面。

二、科技节活动领导小组

组长：_X(校长)

副组长：_X(书记)_X(副校长)_X(副校长)

组员：_X(分管)、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X

三、活动时间：20_年5月4日5月31日

四、活动主题：“科技与环保同行”

五、活动对象：全校同学

六、活动内容及详细支配：

(一)活动项目

1、“科技与环保同行”主题班会

2、20_年科技节专题黑板报

3、环保科普小报

4、区青少年活动中心专家讲座

5、环保学问竞赛

6、“汉字图形化”标识创意设计竞赛

7、美妙家园摄影竞赛

8、将来生活畅想征文竞赛

9、创秀低碳——创意环保时装秀活动

10、科学想象力绘画竞赛

(二)活动支配表

(三)各项活动细则：略

校内特色活动策划方案5

活动时间：

活动对象：实小片区全体同学

活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入抱负”为主题，班班参与，人人参加，开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘同学的潜能，激发同学科学学习的欲望，为同学科学素养的进展供应机会，让同学学科学、用科学、爱科学。

活动口号：走进科学、放飞幻想!

活动主要内容：

一、科普学问宣扬

1.充分利用校内广播、国旗下讲话，做好“校内科技节”宣扬发动工作。各班于4月15前开展一次科普学问主题中队会(材料交德育处)，出一期科普学问宣扬专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。

2.开展科普学问竞赛。三至六年级各班选派三名同学参与试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的学问和课外科普学问。学校将按竞赛成果评出一、二等奖若干名(详细竞赛时间另行通知)。

3.制作科普手抄报。四至六年级同学围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推举3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下角)，年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，根据美工、创意、文字质量等因素进行评比。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

4.科普学问专家讲座。学校将邀请省特级老师、学校中学高级老师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普学问专题讲座(详细时间另行通知)。

5.参观县气象台。组织五年段同学分四批次(每2个班为一组)参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务(详细时间另行通知)。

二、科普实践活动

1.科技创新作品

以“科学性、有用性、美观性、奇妙性”为原则，指导同学探究创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴上作品名称、和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

2.科幻画竞赛

各班应发动同学围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参加(低年级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在背面右下角)，并在班级评比的.基础上择优推举3份科幻画作品，于4月