成人教育调研报告

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！白土镇成人教育调研报告年1月农村成人教育是我国教育的重要组成部分，是构建终身教育体教育是贯彻实践邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和十八大现代化建设第三步发展战略和加入世界贸易组织的新形势，解决农业、农村、农民“三农”问题的必然选择。农村成人教育工作加强与发展的方向主要是进一步加强农村成技校建设，建立以县职中为龙头、乡镇成技校为骨干、村级成技校为基础的县、乡、村三级适用、义精神文明建设的基地。办好成技校的目的，就是为了落实党中央术学校办学情况开展全面深入细致调研工作。一、白土镇基本情况白土镇位于磁县西部，距磁县县城40公里，总面积63.8平方公里，现有耕地19562亩，其中水浇地4685亩，辖20个行政村，5870多户，23234人。全镇以农业、种植业为主，主要作物有小麦、玉米、谷子、红薯等杂粮，林业以花椒、柿子、核桃为主。二、农村成人文化技术学校的基本情况及发展现状300人次左右。历年来累计培训1600多人次。三、白土镇农村成人文化技术学校开展农民教育培训工作的主要做法和经验。1、白土镇牢固树立以本地资源为依托、市场为导向、科技为动力的办学理念，按照“农业富乡，科技兴乡、依法治乡”的思路和适生性，结合实际山区特点，念好“山”字经。认真抓了谷子、花椒、核桃、柿子、等经济作物的种植与管理技术培训；抓好土鸡、生猪、黄牛等饲养与管理技术培训，使65%以上的农村劳动力掌握了1-2门实用技术。2实际，灵活开展技术培训工作。3、加大农村富余劳动力的转移培训工作。几年来，乡劳动和社的农村劳力资源，把“外输劳务”作为农村一个新的经济增长点加以培育。着重采取将一些有知识、想学习的年轻人。经过不懈努力，战脱贫发挥了积极的促进作用。4、采取乡上政府出资金、成技校组织学员的方式，将一些在养提高技能水平。5知识的培训，提高其教育水平，树立正确的教育观和人才观；二是邀请有关部门学员进行相关法律法规知识的培训，如《劳动》、《禁毒法》、《婚姻法》《交通法》等。通过培训提高其法律意识，增强法治观念，使其成为知法、守法和护法的公民。6、采用多种形式开展文体娱乐活动。利用“三八”、“春节”、如篮球赛、乒乓球赛、卡拉OK演唱会等。四、农村成人文化技术学校开展工作中存在的主要困难和问题多年来，虽然白土镇农村成人教育做了大量的工作，也取得了可喜的成绩，但是，无论在认识上、统筹力度上以及管理体制、成技校还存在许多困难和问题，主要有以下几方面1、认识不足，重视不够。对农村成人教育的重要性认识不足。技知识培训推广是农科部门的事，乡、村成技校仅是搞搞扫盲而已，没有真正把成技校作为农村成人教育的重要阵地和科技推广中心加是办正规化的全日制中小学教育，成技校搞农村成人教育是不伦不类。重基教、轻成教的思想不同程度地存在。2、社会普遍重视成人教育程度低。主要表现在：社会对于农民继续教育发展速度慢、质量差、投入少、结构不活、体制不顺、机制不灵。其主要原因是：社会宣传、动员、舆论力度不够；经济社会总体发展水平不够；政策力度和措施不够；农民有90%以上解决温饱以后，千方百计追求短、平、快增收项目以巩固温饱成果，而对于自身智力开发与投入思考行动不够。3、农、科、教统筹的力度不够。乡虽然有机构、有人员、有经费，但未能取得主要领导的支持和信任，协调能力不够。农村成人教育工作尤其是农民继续教育没有人抓，更没有人管，乡、村成技校基本不开展工作。成技校自身的功能和作用得不到充分发挥；农、4投入作保证，没有经费投入，就无法抓好农村成人教育。农村成技校是乡办、乡管、乡受益，是对农民传播文化、培训科技、提高农民整体素质的学校，应该纳入本乡镇教育事业总体规划，列入财政列支的范围，统一规划，统一筹集经费。但通过多年实践和探索，对时有就给一点，没有就算，没有计划性的专项经费立支。每年仅仅大批劳动者继续教育培训的。5、农村成人教育的继续教育缺乏政策、法律保障机制。农民继大可小的事，无关轻重、无关痛痒的事，认为农民继续教育干好干坏一个样，干多干少一个样，干与不干一个样，制度、法律、监督机制严重缺位。五、对农村成人教育的对策和建议1、提高认识，加强领导，高度重视，同下一盘棋。切实把农村成人教育摆在优先发展的战略地位，把提高国民素质作为增强综合国力的一项基础性工作来抓，把发展农村成人教育作为发展农村经济和加快我县农业产业化进程的重要措施，将其列为“科教兴国、兴县、兴乡、兴农”战略的重要组成部分。从国家教育部到各省市自工作才可能到位。一是做到县、乡、村都建立“农科教”统筹协调任制，作为考核各级政府主要领导及有关部门领导政绩的重要内容；2、从社会角度看，社会的进步首先反映在社会认识上的进步。农民继续教育要发展，不然是治标不治本。3让农民明白，农民继续教育是农民的权利和义务；让农民知道，农民的会主义新农村建设，与解决“三农”问题，与建设小康和谐社会的重要性和必要性；宣传农民继续教育的相关政策和措施。4崇拜普通教育，认为农村成人教育是“次等教育”、“伪劣教育”的错误思想，应把全社会动员起来，充分认识农村成人教育的社会地位及影响力。做到统一思想，统一认识，统一行动和统一经费，让社会更多的人关心、支持和重视农村成人教育。5、彻底解决好领导层对农村成人教育的认识与态度问是核心和关键的问题。6乡、村成技校是在当地党政领导下举办的，且是为当地培养科技人才的学校。要坚持“乡办、乡管、乡受益、乡用人、乡出钱”的原则，妥善解决办学中存在的困难和问题。在加强领导、科学规划、明确职责的基础上，采取政府统筹，强化部门协调，教育部门倾斜，社会支持等措施，走联合办学、订单培训的模式；在教材问题上，要做到统一协调，本着实用和普及的原则，结合乡情、民情编写具有本地特色派和鼓励懂一定科技知识的教师到成技校