3~6岁儿童视力屈光不正的分布规律,临床诊断学论文

3~6岁儿童视力屈光不正的分布规律,临床诊断学论文120例视力低常的学龄前儿童检出60例弱视儿童，占50.00%〔60/120〕,28例屈光不正性弱视、20例屈光参差性弱视、12例斜视性弱视〕,3、4、5、6岁学龄前儿童的弱视检出率具有统计学意义〔P0.05〕,见表2.3讨论当前，我们国家对怎样准确可靠的对学龄前儿童进行视力检查的年龄以及视力异常的判定标准尚未统一，但临床已经确定年龄是影响视力的重要因素，而视力低常和视力异常并不完全一样，视力低常分两方面：〔1〕生理性：由于学龄前儿童发育尚未成熟因而会出现视力低常的情况，属于正常现象；〔2〕病理性：一般归结为视力异常。当前临床上对出现视力低常情况归纳为生理性。根据相关资料研究结果显示，我们国家近视眼人数已经接近5.26亿人，位于世界近视人数首位[14,15].学龄前儿童视力异常发生率高达20.32%左右，近视眼患病率高达6.36%[16,17,18,19].对学龄前儿童开展视力筛查能够及时发现视力异常，继而保卫学龄前儿童的视力健康。本文研究结果显示，4、5、6岁学龄前儿童视力低常率比拟无明显差异〔P0.05〕,3岁学龄前儿童视力低常率显着高于4、5、6岁学龄前儿童〔P0.05〕.从上述研究数据不难看出，年纪越小的儿童，视力异常发生率就越高，年纪越大的儿童，视力异常发生率越低。基于此，早期发现异常视力儿童者，需进行早期针对性矫正治疗，继而提高学龄前儿童的视力[20].表2视力低常的学龄前儿童弱视检出率分析[n〔%〕]本文研究结果显示不同年龄组视力低常眼病主要分布在屈光不正、远视、近视以及混合散光等方面，各组数所占比例差异有统计学意义〔P0.05〕,华而不实3、4、5、6岁学龄前儿童屈光不正率比拟差异无统计学意义〔P0.05〕,6岁学龄前儿童远视率、近视率显着低于3、4、5岁学龄前儿童〔P0.05〕,3、4、5、6岁学龄前儿童混合散光率比拟差异无统计学意义〔P0.05〕.从上述研究数据不难看出，屈光不正是导致学龄前儿童视力低常的主要发生因素，屈光不正主要以远视为主，此次结果与文献结论相一致，儿童由于远视的调节能力较强，所以在临床上极少会出现视疲惫现象，家长也极易忽略此问题。若这些儿童没有能得到及时有效的治疗，进而容易导致弱视、斜视以及屈光不正等，尤其是远视会对儿童的视觉发育造成一定的影响，亦是使儿童出现斜弱视的主要原因。3、4、5、6岁学龄前儿童的眼屈光状态多为远视。随着学龄前儿童年龄的增长，儿童远视发生率呈现逐年降低发展趋势。本文研究结果显示120例视力低常的学龄前儿童检出60例弱视儿童，占50.00%〔60/120,28例中屈光不正性弱视、20例屈光参差性弱视、12例斜视性弱视〕,3、4、5、6岁学龄前儿童的弱视检出率差异有统计学意义〔P0.05〕.从上述研究数据不难看出，4岁学龄前儿童的弱视发病率显着高于6岁学龄前儿童，3岁学龄前儿童和5岁学龄前儿童的弱视发生率无明显差异。因而，需要相关工作人员严格考虑年龄方面的因素加以准确判定，避免出现误诊为弱视的情况出现。综上所述，3~6岁学龄前儿童年纪越小视力越差，年纪越大视力越好；屈光不正分布规律显示3~6岁学龄前儿童远视是视力低下的主要发生原因。以下为参考文献[1]孙丽丽，齐丽丽，季拓，等。视力低常的学龄前儿童屈光不正的分布规律研究[J].国际眼科杂志，2021,16〔3〕:582-584.[2]周一龙，杨卫华，沈雪芬，等。学龄前儿童屈光异常及其影响因素分析[J].中国妇幼保健，2021,120〔17〕:2759-2762.[3]韦乐强。早产与足月产学龄前儿童视功能差异的研究[J].眼科新进展，2021,36〔4〕:371-373.[4]张春玲，黄永权，师利农，等。中山市学龄前儿童斜视和弱视调查研究[J].国际眼科杂志，2021,17〔5〕:944-946.[5]何炯。Suresight视力筛查仪检查学龄前儿童屈光标准[J].中国妇幼保健，2021,32〔13〕:2912-2932.[6]MezbahUddin,RokiahOmar,VictorFeizal,等。孟加拉吉大港区学龄前儿童眼病发生率研究[J].国际眼科杂志，2021,17〔1〕:16-20.[7]麦伟虎，郭梦颖，林选球，等。海口市学龄前儿童视力及屈光状况分析[J].中国学校卫生，2021,38〔9〕:1382-1384.[8]金今实，陈翠翠，姜宇，等。延吉市7岁下面儿童屈光筛查分析[J].中国斜视与小儿眼科杂志，2021,24〔4〕:45-45,53-54.[9]孙丽丽，齐丽丽，季拓，等。电子产品对学龄前及学龄初期儿童近视的相关性分析[J].国际眼科杂志，2021,〔2〕:382-385.[10]麦锦城，曾阳发，郭仰峰，等。广州市5~17岁儿童视力不良筛查与屈光检查结果比拟[J].中国学校卫生，2021,37〔2〕:178-180,183.[11]刘林平，吴伯乐，傅代秀，等。丽水市部分4~7岁集体儿童散光分布特征讨论[J].中国妇幼健康研究，2021,26〔1〕:25-27.[12]冯彩霞，张静慧，谷华美，等。漯河市学龄前儿童眼病患病现况分析[J].中国公共卫生，2021,32〔6〕:868-869.[13]位建勋，张新立，林兰，等。新乡地区学龄前儿童屈光状态流行病学调查分析[J].当代诊断与治疗，2021,28〔13〕:2459-2460.[14]谭军伟，乔丽萍，何玲，等。天津市东丽区1459例学龄前儿童屈光状态调查分析[J].中国妇幼保健，2021,32〔2〕:366-369.[15]伍雪云，钱锦芳，黎冬梅，等。桂林市城区学龄前儿童弱视调查分析[J].医学临床研究，2021,35〔4〕:635-637,641.[16]李妮娜，朱雪梅，梁玉梅，等。社区学龄前儿童视力低常研究现在状况及对策分析[J].中华当代护理杂志，2021,22〔34〕:5026-5029.[17]程紊，黄俊，陈敏，等。上海市闵行区学龄前儿童视力低常检出率及影响因素分析[J].中国儿童保健杂志，2021,23〔11〕:1194-1197.[18]张丽，吴丹。成都市锦江区3650名学龄前儿童视力异常状况及影响因素分析[J].中国妇幼保健，2021,31〔23〕:5136-5139.