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文档简介

8古诗二首第一课时学案班级：姓名：成绩：______一、学习目标1.认读生字词，重点会写“楼、依”等5个生字。2.有感情地朗读古诗，理解背诵古诗，体会诗境和道理。二、学习重难点【学习重点】掌握生字，理解古诗内容，感知古诗意境。【学习难点】熟读成诵，体会诗中蕴含的人生哲理。三、知识构建【素养储备】1.说一说：初次在课堂上看到鹳雀楼，你有何感受？2.我会读。读对了画“√”，读错了画“×”。欲望（）穷凶极恶（）瀑布（）白布（）遥远（）山川（）【自主学习】1.课题：《登_______》2.作者：【】（朝代）________（诗人）3.代表作：_______________4.有感情地朗读《登鹳雀楼》，让爸爸妈妈评评分。四、知识训练【基础训练字词强化】1.读拼音，写汉字。máquèyúwángdàlóujìntóucéngcì2.把生字抄写一遍。【课堂学习素养提升】1.比一比，再组词。尽（）层（）依（）尺（）云（）衣（）楼（）炉（）烟（）数（）护（）因（）【课后训练拓展延伸】1.将古诗填写完整。登鹳雀楼【唐】王之涣______依山尽，______入海流。____________，____________。2.根据古诗内容填空。这首古诗的作者是____代诗人__________。古诗描写了落日西沉、黄河奔腾咆哮、流入海的场景。古诗后两句告诉我们___________________的道理。参考答案知识构建【素养储备】1.略。2.略。【自主学习】1.鹳雀楼2.唐王之涣3.《凉州词》知识训练【基础训练字词强化】1.麻雀欲望大楼尽头层次2.略。【课堂学习素养提升】1.尽头尺子；层次白云；依然衣服；大楼数学；火炉保护；烟花因为

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