五年级道法下册《屹立在世界的东方》教案_第1页
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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！五年级道德与法治教学备课第3单元课题总课时数：1211.屹立在世界的东方备课时间：5.10课型新授一、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。2.通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。3.了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。二、教学重难点分析义。授课时间5.255.28二次备课教学过程出示照片，情境导入课题。理解政治协商会议知道国旗、国微、及国歌知识国旗：样子、象征意义、国旗故事国旗样子：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。象征意义：红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。总结：国旗、国歌、国徽都是祖国的象征，热爱、尊重国旗、国歌和国徽是爱国主义的具体表现。我们每一个小朋【教学过程】一、导入观看视频了解有关反映抗美援朝战争的资料。2.教师小结。外交故事议一议1.分享新中国成立后的其他外交故事。2.读一读已经与中国建交国家的列表。第三课时【教学过程】过渡：但是大家要知道，这许多个“第一”发生的基础是一个刚刚经历多年战乱，积贫积弱的国家。三、从“贫油”到产油国1.什么是原子弹?国旗、国歌、国徽都是祖国的象征，热爱、尊重国旗、国歌和国徽是爱国主义的具体表现。我们每一个小朋友从小就要树立热爱国旗、国歌、国徽的思想，在这种爱国主义

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