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文档简介

2021年湖南省株洲市乘前中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.若用未标记的噬菌体侵染用3H、15N、32P、35S标记的大肠杆菌,对产生的子代噬菌体进行检测,不能得到的结果是(

)A.可在外壳中检测到15N、3H

B.可在外壳中检测到32P和35SC.可在DNA分子中检测到3H、15N、32P

D.在DNA分子中检测不到35S参考答案:B2.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.着丝点断裂通常发生在分裂前期C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒参考答案:C3.下图所示为某家族遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是(

A.该图有可能是血友病的遗传系谱露图B.父亲不可能携带致病基因C.该图有可能是白化病的遗传系谱图D.女儿一定携带致病基因参考答案:C4.下列关于细胞不能无限生长的原因,不正确的是(

)A.细胞体积越大,物质运输效率相对越低

B.细胞体积越大,其相对表面积越大,物质运输效率相对越低

C.细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大

D.细胞核控制细胞的范围是有一定限度的

参考答案:B5.对“系统”的认识,正确的是(

)A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的参考答案:D6.人口腔上皮细胞被甲基绿吡罗红混合染液染色后,细胞核和细胞质对应的颜色分别是(

)A.红色、绿色

B.绿色、红色C.绿色、砖红色

D.紫色、蓝色参考答案:B观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质,所以细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色,故选B。7.在减数分裂的间期,细胞核内发生的主要变化是A.合成ATP

B.合成纤维素C.DNA复制

D.RNA复制参考答案:C8.下列物质中,不是组成生物体蛋白质的氨基酸的是A.

B.

C.

D.

参考答案:D9.豌豆中,籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,则亲本的基因型为()A.YyRR×Yyrr B.YyRr×Yyrr C.YyRR×yyrr D.YyRr×yyrr参考答案:C【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意分析可知:亲本为黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆,基因型为Y_R_和yyrr.杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,所以黄色:绿色=(9+3):(15+5)=3:5,圆粒:皱粒=(9+15):(3+5)=3:1.【解答】解:可将两对基因分开单独研究每一对基因的遗传情况,由选项可知杂交组合可知有两种杂交方式Yy×Yy或Yy×yy.若为Yy×Yy,则F1为YY,Yy,yy,自交子代Y_为+×=,即黄:绿=5:3(不符合,舍弃);若为Yy×yy则F1为Yy,yy,自交子代Y_为×=,即黄:绿=3:5.又由于F2圆粒:皱粒=3:1,所以F1为Rr,则双亲为RR×rr.因此,亲本的基因型为YyRR×yyrr.故选:C.【点评】本题考查基因自由组合规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和计算能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.解题的关键是将组合比转化成分离比,根据选项进行排除.

10.某植物体细胞内有12条染色体,那么该植物体细胞在有丝分裂中期,其染色体、染色单体、核DNA分子数依次是(

)A.12、12、12

B.12、12、48

C.12、24、24

D.12、48、32参考答案:C已知某植物体细胞内有12条染色体。在有丝分裂间期,染色体完成复制后,着丝点数没变,每条染色体有2条染色单体、2个核DNA分子。可见,该植物体细胞在有丝分裂中期,其染色体、染色单体、核DNA分子数依次是12、24、24,C正确,A、B、D均错误。11.右图表示哺乳动物的一个细胞,它属于下列何种细胞

A.肝细胞

B.第一极体

C.初级卵母细胞

D.卵细胞参考答案:B12.下列生物中,没有细胞结构的是A.“非典”病原体

B.“结核”病原体

C.草履虫

D.蘑菇参考答案:A略13.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,它的分子式是(

)A.C5H11O2NS

B.C3H7S

C.C4H11O2S

D.C5H10O2N参考答案:A14.C【解析】试题分析:乙图中P点植物只进行呼吸作用,Q点时植物同时进行光合作用和呼吸作用,光合作用强度等于呼吸作用强度,此点为光补偿点;R点是光饱和点,此点后在增加光照强度,光合作用强度都不变。装置Ⅱ是缺镁培养液,则小球藻中叶绿素不能合成,吸收光能减少,直接降低光合作用强度。Q点时光合作用强度等于呼吸作用强度,光合作用产生的氧气刚好用于呼吸作用消耗的,O2净释放量为零,A错误;适当降低温度,酶的活性降低,呼吸作用强度降低,P点上移,B错误;Ⅱ试管中植物生活在缺镁的环境中,合成叶绿素含量降低,吸收光能较少,需要光补偿点应增大而右移,C正确;减低CO2浓度时,光饱和点会向左移移动,即R点应左移,D错误。【点睛】光合作用、细胞呼吸曲线中关键点移动方向的判断方法:(1)CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向:一般有左移、右移之分,其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点,CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)。①呼吸速率增加,其他条件不变时,CO2(或光)补偿点B应右移,反之左移。②呼吸速率基本不变,相关条件的改变使光合速率下降时,CO2(或光)补偿点B应右移,反之左移。③阴生植物与阳生植物相比,CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响,试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是()A.Q点的O2净释放量为零,是因为此点光合作用强度为零B.P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气,适当降低温度,P点将下降C.在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线,Q点应右移D.降低CO2浓度时,在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线,R点应右移参考答案:试题分析:乙图中P点植物只进行呼吸作用,Q点时植物同时进行光合作用和呼吸作用,光合作用强度等于呼吸作用强度,此点为光补偿点;R点是光饱和点,此点后在增加光照强度,光合作用强度都不变。装置Ⅱ是缺镁培养液,则小球藻中叶绿素不能合成,吸收光能减少,直接降低光合作用强度。Q点时光合作用强度等于呼吸作用强度,光合作用产生的氧气刚好用于呼吸作用消耗的,O2净释放量为零,A错误;适当降低温度,酶的活性降低,呼吸作用强度降低,P点上移,B错误;Ⅱ试管中植物生活在缺镁的环境中,合成叶绿素含量降低,吸收光能较少,需要光补偿点应增大而右移,C正确;减低CO2浓度时,光饱和点会向左移移动,即R点应左移,D错误。【点睛】光合作用、细胞呼吸曲线中关键点移动方向的判断方法:(1)CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向:一般有左移、右移之分,其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点,CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)。①呼吸速率增加,其他条件不变时,CO2(或光)补偿点B应右移,反之左移。②呼吸速率基本不变,相关条件的改变使光合速率下降时,CO2(或光)补偿点B应右移,反之左移。③阴生植物与阳生植物相比,CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响,试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是()A.Q点的O2净释放量为零,是因为此点光合作用强度为零B.P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气,适当降低温度,P点将下降C.在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线,Q点应右移D.降低CO2浓度时,在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线,R点应右移【答案】【解析】15.如图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应.下列叙述不正确的是()A.图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中B.图甲、乙中的[H]代表相同的物质C.甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATPD.影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度参考答案:B【考点】细胞膜系统的结构和功能.【分析】分析题图可知,甲图发生的反应是水光解形成氧气和[H],该膜是叶绿体的类囊体膜;乙图膜上进行的反应是[H]和氧气结合生成水,是线粒体内膜.【解答】解:A、甲是叶绿体的类囊体膜存在于叶绿体中,乙是线粒体内膜,存在于线粒体中,A正确;B、图甲、乙中的[H]代表的不是相同的物质,B错误;C、甲膜是类囊体薄膜,还能发生ATP的合成,乙膜发生的是还原氢的氧化,发生在线粒体的内膜上,能够形成大量的ATP,C正确;D、甲膜发生光反应,需要光照,乙膜发生还原氢的氧化,需要酶的催化,酶的活性受温度的影响,所以影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度,D正确.故选:B.16.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是()参考答案:A17.下列有关糖类的说法,正确的是A.葡萄糖是动植物细胞中共有的唯一单糖,它是生命活动的主要能源物质B.动物乳汁中含有丰富的乳糖,一分子乳糖可水解为两分子半乳糖C.构成淀粉和纤维素的基本单位都是葡萄糖,但两种物质中葡萄糖的连接方式不同D.多数糖类中C、H、0原子数之比为1:2:1,因而糖类又被称为“碳水化合物”参考答案:C动植物细胞中共有的单糖有葡萄糖、核糖、脱氧核糖,A错误;动物乳汁中含有丰富的乳糖,一分子乳糖可水解为一分子半乳糖和一分子葡萄糖,B错误;构成淀粉和纤维素的基本单位都是葡萄糖,但两种物质中葡萄糖的连接方式不同,C正确;糖类分子都是由C、H、O三种元素构成的,多数糖类分子中氢原子与氧原子之比为2∶1,类似水分子,因而糖类又称为“碳水化合物”,D错误。18.细胞膜为细胞生命系统的边界,它在细胞生命活动中有多种功能。右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能?(

)A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间信息交流D.维持细胞内环境的稳定参考答案:C19.下列哪种物质的合成过程需要供给氮源A.糖原

B.淀粉

C.脂肪

D.胰岛素参考答案:D20.下列关于叶绿体内光合色素的描述,正确的是()A.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变B.叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP中活跃化学能C.层析液中溶解度最大的光合色素是叶绿素aD.叶绿素呈绿色是因为它大量吸收绿光,几乎不吸收其他颜色的光参考答案:B【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用.【分析】叶绿体中色素的种类、颜色及作用:色素种类颜色含量定性滤纸条上显现的色素层析图谱吸收光谱主要功能化学性质类胡萝卜素胡萝卜素橙黄色最少①橙黄色蓝紫光吸收、传递光能①四种色素均不溶于水,而溶于酒精等有机溶剂中;

②叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳定,其合成易受温度、光照和Mg等的影响叶黄素黄色较多②黄色吸收、传递光能叶

绿

素叶绿素a蓝绿色最多③蓝绿色蓝紫光

红橙光少数吸收、转化光能;大多数吸收、传递光能叶绿素b黄绿色较少④黄绿色

【解答】解:A、植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例是改变的,如叶片衰老后,叶绿素的含量降低,类胡萝卜素的含量升高,A错误;B、叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP和NADPH中的化学能,B正确;C、层析液中溶解度最大的光合色素是胡萝卜素,C错误;D、叶绿素呈绿色是因为它吸收绿光最少,大量的绿光被反射,D错误.故选:B.21.原核细胞和真核细胞的主要区别是(

)A.细胞直径大小不同

B.有无遗传物质DNAC.有无以核膜为界限的细胞核

D.细胞膜的化学组成不同参考答案:C22.下列关于制备细胞膜的说法,正确的是A.制备时应该选用成熟的动物红细胞B.制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性C.实验中可以用引流法使细胞吸水D.取得的红细胞应该用生理盐水稀释,以使细胞涨破参考答案:C试题分析:哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具膜结构的细胞器,放在蒸馏水中吸水涨破,用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.解:A、制备细胞膜时应该选用哺乳动物成熟的红细胞,A错误;B、制备原理是红细胞在蒸馏水中过度吸水涨破,B错误;C、实验中用的引流法使细胞吸水涨破,C正确;D、取得的红细胞应该用生理盐水稀释,以观察细胞保持正常形态,作对照,D错误.故选:C.考点:细胞膜的制备方法.23.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是()①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子脱水缩合④多肽

⑤形成一定的空间结构.A.①②③④⑤

B.②①④③⑤

C.②①③⑤④

D.②①③④⑤参考答案:D化学元素:CHONPS等——氨基酸—(脱水缩合)—多肽—(一条或多条多肽链盘曲折叠)—蛋白质,故选D。【考点定位】蛋白质的结构24.下列各项结构中原核细胞不具有的是A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞器

D.核膜参考答案:D25.两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水,这个水分子中的氢来自(

)A.羧基(-COOH)

B.氨基(-NH2)C.氨基和羧基中的氢

D.R基和羧基中的氢参考答案:C26.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现

)A.同源染色体分离 B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂

D.染色体复制参考答案:C27.下列有关基因的说法正确的是(

)A.基因就是一段DNA分子B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因一定位于染色体上

D.不同基因上带有的遗传信息不相参考答案:BD略28.某学生对一待测物质进行如下实验,假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如下表,则其可能鉴定的物质及试剂A是

验1234检测试剂双缩脲试剂试剂A苏丹Ⅲ染液试剂B检测结果淡紫色无砖红色沉淀未观察到橘黄色蓝色A.鸡蛋清、斐林试剂

B.鸡蛋清、碘液

C.劣质奶粉、碘液D.劣质奶粉、斐林试剂参考答案:D29.将目的基因导入微生物细胞的最常用方法是

A.感受态细胞法

B.显微注射法

C.基因枪法

D.农杆菌转化法参考答案:A略30.下列关于同源染色体的叙述,不正确的是

A.一条来自父方,一条来自母方的染色体

B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体

D.形状和大小一般相同的两条染色体

参考答案:B31.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是()A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案:A32.真核生物的DNA主要分布在(

)A.拟核中

B.细胞核中

C.线粒体中

D.叶绿体中参考答案:B【分析】考点是原核细胞和真核细胞的结构、DNA的分布,属于基本知识识记水平的考查。【详解】真核生物的DNA存在于细胞核和细胞质,主要存在于细胞核中;真核细胞有细胞核,原核细胞有拟核。选B。【点睛】DNA是细胞生物的遗传物质,细胞核和拟核是遗传物质的主要储存场所。33.同物种的个体在形态特征上常有些差异,而形态有差异的个体,在适应环境变化的能力上也会有些不同。下图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图,若此地遭遇干旱,则下列哪一项叙述最合理

A.乙物种比甲物种在该地的适应能力强B.甲物种比乙物种在该地的适应能力强C.丙物种比乙物种在该地的适应能力强D.甲物种和乙物种在该地的适应能力相同

参考答案:B34.如图表示细胞减数分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,那么减数第二次分裂中期位于图中(

)A.AB段B.BC段C.CD段D.DE段参考答案:B【分析】如图表示细胞减数分裂的不同时期时每条染色体DNA含量变化的情况,没有经过复制时每条染色体上含有一条染色单体,DNA:染色体=1:1,复制之后,彻底分配到两个子细胞之前,每条染色体上含有两条染色单体,DNA:染色体=2:1。【详解】减数第二次分裂中期的细胞中不含同源染色体,每条染色体上含有两条染色单体,DNA:染色体=2:1,因此,减数第二次分裂中期位于图中BC段。35.下列结构中,不含磷脂的细胞器是()A.线粒体和中心体B.核糖体和染色体C.高尔基体和内质网D.核糖体和中心体参考答案:D磷脂是构成细胞膜及各种细胞器膜等膜结构的重要成分。线粒体是具有双层膜结构的细胞器,高尔基体和内质网是具有单层膜结构的细胞器,中心体和核糖体是不具有膜结构的细胞器,染色体不属于细胞器。综上所述,不含磷脂的细胞器是中心体和核糖体,D项正确,A、B、C三项均错误。【考点定位】细胞器的结构。【名师点睛】解答本题的关键是明辨各种细胞器的结构,能够根椐是否有膜、是单层膜还是双层膜,正确识别各种细胞器。36.染色体和染色质的关系是(

)A.不同时期,不同物质的不同形态

B.不同时期,同一物质的不同形态C.同一时期,同一物质的不同形态

D.同一时期,不同物质的不同形态参考答案:B染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种存在形态.【考点定位】染色体和染色质关系37.孟德尔在遗传杂交试验中以豌豆作为实验材料,是因为豌豆是()①自花传粉;

②异花传粉;

③闭花受粉;

④品种间性状差异显著。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④参考答案:C38.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,精氨酸易溶于水,这种差异的产生,取决于

A.两者R基团组成的不同

B.酪氨酸的氨基多C.两者的结构完全不同

D.精氨酸的羧基多参考答案:答案:C39.将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中,图6表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系,正确的是参考答案:B40.下列关于观察DNA和RNA在细胞中分布的实验,相关叙述正确的是A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验时应分别加入B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞C.该实验不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNAD.显微镜下观察到绿色出现在细胞核中,说明RNA主要分布于细胞核参考答案:B甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应同时加入甲基绿和吡罗红,A错误。盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,B正确。叶肉细胞含有RNA,该实验不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞中的叶绿体颜色会干扰实验现象的观察,C错误。甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,显微镜下观察到绿色出现在细胞核中,说明DNA主要分布于细胞核,D错误。【点睛】学生对观察DNA和RNA在细胞中分布的实验理解不清观察DNA和RNA在细胞中分布的“3”个易错点(1)应选择口腔上皮细胞或无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞,不能用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞或叶肉细胞,以防止颜色的干扰。(2)吡罗红甲基绿染液:混合使用,且现用现配。(3)DNA和RNA在细胞核和细胞质中均有分布,只是量不同,故结构中强调“主要”而不能说“只”存在于细胞核或细胞质中。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行实验。回答下列问题:组别布料污染物水温A(蛋白酶洗衣粉)6×6cm蛋白膜40℃B(脂肪酶洗衣粉)6×6cm蛋白膜40℃C(蛋白酶洗衣粉)6×6cm淀粉膜40℃(1)该实验的目的是探究

。该实验还应可知的无关变量为

。该实验中

分别构成两组对照实验。(2)该同学在实验过程中可通过观察

来判断酶的催化效率。(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是

。(4)有同学打算用丝绸作为实验材料,探究蛋白酶洗衣粉的洗涤效果,你认为合适吗?为什么?

(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,这是因为

参考答案:(1)酶的专一性;洗衣粉的用量、污染程度、水质、pH等;A与B;A与C(2)污染物消失时间的长短42.右图是某生物的细

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