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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！肖像艺术了1、了解人物动态变化的特征及动态线的确定。2、了解肖像艺术中“形神兼备”的表现方法。3、学会欣赏肖像艺术的方法，并能通过写作的方式写下评述。1、要求学生在了解肖像艺术中“形神兼备”的表现方法。2、了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学生的整体观念及形象的概括能力。3、通过了解肖像艺术欣赏方法，感悟肖像艺术在我们生活世界中带来的美好。1、画家是怎样表现人物形象？2、形神兼备的表现方法，对人物肖像传达情感有什么作用？具有各种特征的人物肖像画和摄影作品以及有关人物肖像描写的其他材料（如文学二次备课学生活动一、导入感受肖像艺术的魅力。出现一些人物的肖提问：这些人物你们都熟悉吗？你觉得他二、讲授新课1、说说你所知道的印象较深的肖像画。你有什么样的感受？（二）、欣赏版画《藏族少女》刀味？哪些地方又体现了水味和版味的特点？3、你觉得这尊雕像胜利在哪里？
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