2023年青春记叙文题目(10篇)

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青春记叙文题目篇一

我与你第一次相遇，是在9月1日。当时我正忙着找着宿舍。误入你的宿舍。“我们宿舍人满了，你到别的宿舍看一下吧。〞一个一米六五左右的男孩——你首次出现在我的眼前，你不苟言笑，但表情严肃得使我畏惧。此后我与你的故事就开始了。

在那刚刚开学的时候，我发现我处在一个陌生的环境，发现身边的一切都是新鲜的，但这种新鲜有时却会让我畏惧。身边除了舍友没有一位朋友，好像我的世界只有个宿舍大！就在我失魂落魄时，你出现了：“郭盛鑫，你会打篮球吗？〞“会一点。〞“二课的时候，一起去打篮球！〞“好！〞我突然发现你其实比我想象中更加友好。

你是我的镜子，你为我寂寞失意灰暗的天空折射进一个充满阳光的世界，让我的内心充满温暖。

那天，学校足球社举办足球班组赛。我与你都是我们班组的队长，我们在那几天里一直都在研究战术。我们第一轮的对手是九、十连队，他们是初一实力最强的班组，所以我们第一轮十分小心，寻觅着对付对方的方法。这一天终究来了，我们在场上奋拼搏，场下啦啦队们也在努力地为我们加油鼓劲。但由于实力差距较大，我们最终还是以2：3的比分输给了九、十连队。我的心情十分沉重，总感觉自己在战术设定方面还是出了问题。早已经从失败的阴影中走出的你过来劝我：“不要悲伤，只要我们努力了，虽败犹荣！〞我的心情即刻变得舒畅起来：“下次再努力！〞两双手紧紧地握在一起。

你是我的镜子，让我看到你的顽强，自己的柔弱，以便鼓起勇气更加大胆地面对挫折！

在一次数学考试中，我的成绩特别好。四处炫耀，但当我问到你的成绩时，特别诧异。你是全班唯一位总分值的同学，但也没见到你四处炫耀。

你是我的镜子，让我看出你的谦逊、我的高傲，让我学会做人要低调.

古人云：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。你像一面镜子，为我折射着世界的精彩，让我感受温暖的同时，也映照出我的缺陷。从你身上，我学会了如何面对困难，也学会了如何为人处世。

青春路上，你就是我的一面镜子，而你，就是我最好的朋友“博哥〞——卢文博！

青春记叙文题目篇二

老班站在讲台上，继续训着几个差生，内容还是十年如一，上课不听课啦，自习课不看书啦，不抓紧时间啦，老爱和同学说话啦。

我趴在桌上，哼，青春本来就是用来浪费的。

青春应当用来干什么？政治老师的说法是利用人体的“黄金时段〞好好学习，每日向上，争取个个拿到第一，然后走出亚洲，冲像世界。老班的说法是好好学习，以后找个好工作，然后出人头地，成为国家的栋梁。英语老师的说法是争取不再让她教英语，改教中文。

种种说法，都围围着好好学习，好好学习，只是一句话，但要一个青春来实现，我们的青春，莫非就是用来学习的么？

老妈的说法和老师是截然不同的，一天和几个她老同学叙旧时，刚好谈到学习，于是大法慨叹，当时学的微积分，高等函数，勾股定理，这么多年还从来没有用过一次，家族里用数学的姨妈也不过是用用加减乘除，其它的东西还没学过，也照常上了几十年的班，赚了几十年的钱。

老妈的青春就被学习给毁了，我不由得打了个寒颤，莫非我们还要被毁掉吗？我可不乐意，青春是我们的，身体也是我们的，意识也是我们的，我们终究是人，不是被人操作着的机器人，而且机器可以在短时间那容下大量知识，我们可不能。所以，我们就要去浪费青春，学习之外的浪费。

我们可以写作，把青春写成一首诗歌；我们可以编程，把青春编成一组程序；我们可以运动，把青春跑除璀璨的阳关。

青春，属于我们，不属于学习。

青春，就是用来浪费的！

青春记叙文题目篇三

凡是到达过的地方，都已成为了昨天。中考渐行渐远，高中生活悄然降临，我带着初中的美好向高中扬帆起航。——题记

我们站在夕阳下，低头看那不远处的影子和我们相互依偎着；望那归家的鸟儿在空中腾飞着；听那林子里蝉伴风高歌着，直到那最终一片影子都消逝了

青春的我们大都活在有人欢悦，无人自嘲的状态里，时而多愁善感，时而活力自信，我们的内心恰似公转的地球，在静默中不停地变化着角度。但有时放下沉重的作业，望向窗外，像个观众一样欣赏时间的魔术，云卷云舒，花开花落，树叶在地面上投映几丝花纹一样的斑驳，当你细心瞧它，那淘气花纹又不知游走到何处去了。闭眼深思，总有些感想难以言表只得悄悄停留在心头。

在青春的轨道上转动，它美在我们一样迷茫，一样捉摸不透青春的奥秘。

虽然过去的众多美好已被时光的波涛吞噬，但我仍旧对它留恋，被它迷醉。还记得我们军训的那段苦中作乐日子吗？在微风荡漾中排队打饭，在炎炎烈日下站齐军姿，在夜幕的怀抱中你我谈笑风生曾记否，在晒伤后你们为了我们一连进度一致还坚持训练，在气温稍低的晚上一遍又一遍的练习动作。中午回到宿舍我们为晒伤的同学抹药，下午我们一起回到宿舍打气，利用极短的调休时间玩了一局局简易版的狼人杀以此来缓解训练的劳累，直到会操后还未离开基地前我们都保持着严肃，当然，宿舍里的我们可是变异了的！

在青春的轨道上，共同进退的我们像乍现在空中的烟花，吐露出让人窒息的美。

刚踏入高一的日子就让人难以喘息，仿佛我们又回到了初三的冲刺阶段。每天只是单纯的重复，假如不在学习中找点乐趣的话，那么你就很有可能阵亡在前线了。好在我们有些趣味活动，总是有些可笑可乐的地方，譬如今天有人以搞笑滑稽的语言吐槽《上海堡垒》怎么怎么了，又譬如明天就会有人谈论cba最近的战况如何啦，在从中挖掘出一些道理共享给大家。就这样我们的语文课就在掌声中开始了。上、下午的最终一节课真是刺激特别是最终一分钟，由于学校食堂人多拥挤，我们要把握好生死存亡的关键时刻，每到最终一分钟我们都在心中默念祈祷：我的好老师，千万别拖课呀！眼看最终几秒，我们做好准备，下课铃一响，我们就开始自由飞行了。

在青春的轨道上，充满活力，面对乐趣横生的校园生活，如此漂亮！

在青春的轨道上，我们一起哭，一起笑，一起面对，共同犯错，在春夏秋冬的四季里，共同见证青春的魅力。又逢夕阳，那久违的影子重现眼前，宛如那成长的痕迹，我微微一笑，不算倾城

青春记叙文题目篇四

青春，好多人都想一辈子拥有你。为了你，他们甚至于不惜一切代价，花钱花时间想留住你。可是，你却那么残酷。来得快走得也快，你从不可怜于那些身上戴满珠宝的女人，更吝啬于在她们身边留多一秒。可是你却那么喜欢留在那些心灵纯净得像一张白纸，一层纱的人那儿，你乐意在那呆一辈子。

我才十五岁，可能还不该谈论什么青春。我的青春还很长，可是，青春无悔，青春无悔，青春怎能无悔！你总是带给我快乐，又带给我凄怆。

我说，我又要一个璀璨的青春回忆，我要让我的青春永驻心头。

致太阳，

太阳，你知道吗？你知道我有多喜欢你吗？我喜欢把大量带给我感动的事物比作太阳。太阳，在我心中，是那么温暖，那么敞亮。寒风中，冷夜中，太阳都会在我心窝散发夺目的光彩，在我心中有着不可替代的位置。

但，有时你那么无情，那么残酷。在火热的夏天，你却还是那么骄傲地晒着你的光彩，可你一定不知道我们的痛楚。可为什么我还那么爱你。

太阳，我爱你，爱你的温暖，爱你能一辈子守护我。

青春记叙文题目篇五

十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂〞、“活力勃勃〞、“热心奔放〞这些词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪烁着活力的光彩，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片活力。

初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为初三留下点纪念。

在写同学录时，小k的“狗吠猫散图〞以其搞笑的风格，简单明白的构图，传遍“太江南北〞，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。

尽管写了同学录．但我们却觉得还少了些什么。大约是热血沸腾，活力四射的感觉吧。于是我们决定举行一场“s校初三德比友情赛〞。

尽管美其名曰是友情赛，但大家都虎视耽耽地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为初三再添一笔璀璨。

比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹〞，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没有闲着，在那儿比试“吼功〞。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊“加油〞，真希望自己练过“狮吼功〞呀！

喧嚷的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开“骂〞。你可以感觉得到整个操场都迷漫着青春的味道。

其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。

十五岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着聪慧的光彩，青春的光彩，活力的光彩。在我们的身上可以找到活力与热心，活泼与开朗，只要青春有的，我们都有。

红日初升，其道大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪烁着活力的光彩，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明，带来了希望。

我们是谁？我们是初升的太阳

7青春的滋味

青春宛如奔流的江河，一去来不及道别……“虽然青春是短暂的，但它也是丰富多彩的，它就像一瓶酒，五味杂陈，多滋多味，里面有酸甜苦辣……

酸

那一日，轻风摇曳，春暖花开。今天是母亲节，我兴高采烈的来到大街，我踱着小方步，一边走，一边看着琳琅满目的商品。突然，我的视线停留在一条项链上，上面刻了一只海豚，妈妈最喜欢海豚了，我一边想一边美滋滋的看着这条项链，心想：假如，把它送给妈妈，妈妈一定会很开心的，于是，我便买下了它。回到家，我拿着这条项链，递到妈妈的面前说：〞妈，这是我送你的“。原以为妈妈会夸赞我一番，没想到却是这样的结局。〞谁叫你乱花钱的，你不知道赚钱有多辛苦呀“说完，便将项链往桌上一丢。我心想：“莫非是我做错了什么吗？我只不过是想给你一个惊喜呀〞望着桌上的项链，心里总感觉酸酸的，很不是滋味。

这便是酸的滋味。

甜

那一日，秋风强劲，寒气逼人，不过教室里却那么的宁静，好像是暴风雨的前兆，原来，是要期末考试了，大家都那么的紧张，连我这个平日镇静自若的人也被这诡异的气氛搞的紧张了起来。老师开始发试卷了，我看到试卷，我整个人都放松了，这些题我基本都会，心里忍不住一阵狂喜。。试卷发下来了，我全班其次，我赶快回家，告诉妈妈这个好消息。妈妈听到之后，脸上盛开了久违的笑容，看着妈妈这么开心，我心里也感觉甜甜的。

这便是甜的滋味。

苦

那一日，夜黑风高，黯淡无光。古有：“头悬梁，锥刺股〞，今有我：“喝红牛，抗疲乏〞。我拿起笔，面对着浩瀚书海，一头扎进书堆，然后奋笔疾书，为我以后的前途，开拓出一条光明大道，不过，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩溃的神经……道不尽的凄怆。

这便是苦的滋味。

辣

那一日，云卷云舒，花开花落。我走在一条小路上，看见有人被欺负，我毫不踌躇，一个箭步冲上去，带着受害者逃离火海。一声感谢让我感觉火辣火辣的，不过还不错。

这便是辣的滋味。

青春滋味，有开心，也有凄怆，不过这不就是青春吗？

青春记叙文题目篇六

青春，听到这个字眼你会想起什么？活力？期望？亦或者是梦想？

我每每听见“青春〞二字，便会想起梦想。青春，有梦我们才会有动力；青春，有梦我们才会勇往前进；青春，有梦我们才会明白前进的方向。

当我们还是孩童，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，都会茫然若失，梦？那是什么？我没有梦。

当我们已是少年，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，都会拍拍胸脯，坚强地说出我那“不切实际〞的理想，梦？多完美！我有大量梦，我必需会实现！

当我们拥有青春，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，亦或失望，亦或高傲。我有梦，一个坚强的梦！我会极尽所能，去好好地完成它，然后去过自我想要的生活；我没有梦，我对未来很迷茫，我并不明白我将来会做什么，我畏惧未来，我只想活在此刻！

如若你听见这个问题，你会想起什么？青春，完美的青春，有限的青春，我们就应在有限的青春里为未来做些什么。

有了梦，你会明白你将来想要什么，想做什么，就不会像你儿时一样，茫然若失；有了梦，你就会有前进的方向，为了梦想，发愤拼搏，勇往直前，就不会像你少年一样，只会说，而不会为了梦去奋斗；有了梦，你就不会对未来畏惧，你就不会对未来迷茫，就不会只想活在此刻；有了梦，你会竭尽所能去完成它，就会为你的未来去奋斗，去搏击，去闯荡，去为自我的未来的成功作铺垫。

梦使你拥有一双翅膀，你就会变成苍鹰，来啊，天空是你自由的天堂；梦使你拥有一个鱼鳃，你就会变成鲨鱼，来啊，海洋是你展示才华的地方；梦使你拥有一个网兜，你就会变成园丁，来啊，花园将成为你的小天地。

青春与梦想，未来与期望，就把握在你的手中，来啊，同学们，一齐去坚强你们的梦想！向着未来飞行！

青春记叙文题目篇七

昨天晚上突然就降了温，到现在，风已经咆哮了整整一天一夜了。放学了，我打起伞走出教室。风和雨很快把伞打坏了。我感到一阵阵心寒。抬头看见前方三三两两结伴而行的好伙伴，猛然想起了你，想起了和你在一起的日子。

那天，风和雨都比现在大得多，地面上的积水都有一指高。所有的台阶和斜坡都成了瀑布，汹涌的水柱倾泻而下，让人不寒而栗。你一向是很懒的，总把伞放在宿舍。这次我们也只好用我那一把了。大约也是天不助我们，回宿舍的时候，雨势是最猛的。刚刚走出教学楼，一股夹着钢针一般水珠的风便向我们迎面扑来。我的伞当场就坏了。你说：“回去吧！就到了宿舍你能干什么。〞我说：“反正都淋湿了，回去才没用，走吧！〞于是我们又撑起坏了的雨伞，飞奔起来。脚下飞溅的水打湿了我们的鞋又打湿了我们的裤脚。风是迎面吹的，伞也不起作用，再加上我们是跑着的，等跑到宿舍，我们都真真正正成了“落汤鸡〞。浑身上下，从里到外，没有一样东西不湿的透透的。我说：“看来还不如不回来呢！〞你却又说：“这样不挺好嘛！〞我抬起眼，与你相视一看，不约而同捧腹大笑……

那次，我们真的很惨。但现在想起来，那的确是种开心，并且无与伦比。如今，风雨仍旧，你却不在，只有我单独承受风雨的侵袭……

也记得与你在星空下溜达的日子，你的眼睛里总是写满希望、写满梦想、写满纯净。也往往与你在楼后的花园闲聊、捉蝴蝶，你总是那么随和，让人感到温馨……

现在，星空仍旧，蝴蝶仍旧，当我再踏进花园的时候，你却在另一所校园中读书。我不知道你是否也会想起我，想起我们曾经有过的约会——相约北京。

是的，让我们在北大清华的校园中再相逢吧！到那时，我们再一起溜达、一起赏花，一起闯雨。到那时，让我们再续那青春的故事……

青春记叙文题目篇八

静读是福人自知，书福不享非君子。

我是个爱读书的人，每每茶余饭后，走进那书香迷漫的小屋，开始我那一天中最幸福，最惬意的时间读书。每当开始读书，淡淡的月光如潮水般散下来，涌进我的屋子，浓浓的书香伴着我，喧嚣的灵魂变得恬静，我也迷醉其中。

家里一个小角是属于我的，我在那里创出和一片我的小天地，在那个小天地里，我开始如痴如醉的学，那不是强人所难，而是心肝情愿；那不是枯燥与乏味，而是惬意与享受，在那里的我，灵魂仿佛不属于我，而是属于另一个世界。

由于读书，我简直投入到了极点。我读过《羚羊飞度》那为了集体，在生与死的决定中，有一半老羚羊做出了让人大吃一惊的选择死。那是生与死的决定。那用死亡架起的宏桥更加令人震撼，随之也有一点惭愧。

书丰富了我的生活，让我的梦在逐步发芽。

曾记得有这样一篇文章：在浩瀚的沙漠出有一座埋藏着大量宝藏的古城，指引有重重危机，多年来，无一人踏入。直到以为勇者满怀兴奋地走来，而后却因不慎，误入陷阱。继他之后又不断来了几个，可结果却一样，最终去得是一位智者，他另辟新径，提防翼翼的到了宝藏。这不得不引起我们的深思：最甜美的果实往往高挂枝头；最漂亮的玫瑰往被毒刺包围；最怒放的红梅，往往生在悬崖之上，最好的往往是最不易得的，永远记住：已被踏平的大路终点，绝无价值连城的珠宝！

书使我懂得了母爱，体会到了那涓涓细流的爱。

《守护妈妈的小倔驴》那生动的描写，打击着我的心，使我触碰见了心灵的痛恨。使我潸然泪下。

读书伴我走过风风雨雨，春夏秋冬，它不仅丰富了我的内心世界。还教会了我做人的道理，“静读是福人自知，书福不享非君子。〞

青春记叙文题目篇九

我不是爱折腾的人，但有时我也喜欢看喧嚷，或许真的没有原因，只是觉得青春这场戏演得太过精彩，我还没有上场，欢呼声和喝彩声就早已雀跃了。

王程是一个天才，我觉得像“二次函数〞这类只有汪星人能看懂的古怪的数字排列，他都能解得开，神人啊这是！

王勇呢，帅得不像话，有时我会从他身上看到什么叫区别啊，我俩同年同月同日生，他一身秀气，我却一身土气！

最可恨的是朱英俊啊，长得不帅还讨人爱，就由于取了个好名字，让人咬牙挤泪水的是，凭什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麦子一样，一茬一茬地换！

崔慧成这个小胡子最精明，凡是总不吃亏，最让人羡慕的是，他上课压根儿不听，却门门都能满90，天理何在啊！

徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，还是啊，王勇靠她出了名，总之，这里面的关系挺繁杂的！

崔涵雨是个不折不扣的“母老虎〞，曾经连老班的面子都不让三分，郁闷的是，她竟然还是，那些年，我班男生一起追过的女孩（除了我以外）！

王蓉是典型的中国传统教育下的淑女形象，清纯的90后，更加生动地诠释了中国女性的端庄舒雅（根据朱英俊语录改编）！

陈静的最大特点就是——黑得胡闹，就好像在开玩笑，但她却是对比开放的时代少女的典范，彰显了21世纪的蓬勃与朝气！

要说每一个故事里都应当有一个胖子的话，那我就是这个故事中的“熊猫级（如今，胖子也稀有了啊）〞的胖子，哈哈！

故事的开端很简单——升学；故事的结局也很简单——升学。

故事从十四岁的雨季开始讲起，为了学习，为了父母之命、老师之言，我们这一号人走到了一起。照个面，就算是认识了；笑一下，就表示默认了；极简单、极原始的交往方式。最初的时间里，我们都忙着相互认识，嗓门大的，自然乐于自报家门喽，嗓门小的，就保持着矜持与距离，不过，很快就被融合了。这是一个小小的集体，我们是演员，青春是舞台，老师就是督促我们完成节拍的导演。

七年级，对于我们来说，是一个没有书的年代，我们不去打架、不去看小说、不去谈恋爱，我们却以数以千计的“罚抄〞来填补我们的等待。我们的等待，有时会蜕变成走廊外的一排排，亦或是，老班办公桌前乌压压的一片，或许也会是高声吟唱着“我挨骂，我高傲〞的豪语走出教室。我们将“好好学习〞写在纸上，折成飞机，从一楼飞向二楼再接着飞回来。可能，青春的序幕早已拉开，我们却不舍地躲在幕后，不愿承认罢了。

八年级，这是喧嚷繁现的一学年，除了那些冒死死学的“顽固派〞以外，其他的人都去了九霄云外。我们开始看大大小小的喧嚷：有的人被表扬，有的人却挨批，被表扬的人或许不会得意，但挨批的人却总是愤愤不平，这就是明显的“好〞与“坏〞。有时候，竟连老师都分不清，是“一粒老鼠屎坏了一锅粥〞，还是“一锅粥煮了一粒老鼠屎〞。有些人开始摸索，尝试着涉水过岸，有些人却还是等待，在原地徘徊。

九年级，真真正正是热线腾飞的时代：我们拼搏、我们学习，有些人也在谈恋爱；我们努力、我们奋斗，有些人也在搞破坏；我们摇旗、我们呐喊，其实都在看比赛。这不外乎是一场马拉松的最终角逐，卯足了积攒了三年的劲头，等待的就是奋力冲刺那一刻。我们开始把头埋进题海里，淡淡的油墨香，竟然也能呛鼻，把那些沉睡三年的人呛醒了，打了个哈欠又睡了；把那些熬夜苦读的莘莘学子呛醒了，又开始没日没夜地复习了。青春貌似有着巨大的张力，把我们的每根神经都拽紧了，毫不松懈。我们开始倒计时吧，“100天、99天、98天……〞，这就是中考的宣言啊。

故事就这样终止了，人物很饱满、环境很幽美、情节也引人入胜，结局更是一个圆满的句号！

我们在青春的画卷上涂鸦出点点色调，让太阳成形，让大地成形，我们的学校、我们的老师、还有我们自己，也在逐渐成形。其实，我们漂亮的青春又岂是这点点的色调能够描绘的出来的呢？又岂是这太阳、大地能够拼凑的起来的呢？又岂是这一幅小小的画卷能够珍藏的下来的呢？

青春记叙文题目篇十

当时那幼稚可爱的小男孩已变成了成熟稳重的少年，但也随之带来了几分烦扰。