二年级语文下册第十单元26种瓜人教案设计湘教版_第1页
二年级语文下册第十单元26种瓜人教案设计湘教版_第2页
二年级语文下册第十单元26种瓜人教案设计湘教版_第3页
二年级语文下册第十单元26种瓜人教案设计湘教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

种瓜人课题:种瓜人第1课时课型:课文编写时间:年月日履行时间:年月日教课目的:标注1、认识19个生字，此中会写7个字。、练习正确、流畅地朗诵课文。教课要点:认识19个生字，此中会写7个字。教课难点:练习正确、流畅地朗诵课文教课器具:生字卡片磁带教课方法:指导、察看、自主学习法。教课过程一、激趣导入，揭露课题种瓜人指的是谁呢？种的瓜怎么样呢？请同学们翻开课本翻到第26课《种瓜人》。二、初读课文，认识粗心1、学生自由读文。1）把生字用横线画出来：把其余不认识的字下边画点。各读两遍。2）通读全文，给自然段标序号。2、范读课文，正音。（能够老师范读，也能够放朗诵录音带）三、学习生字，识记生字1、学生按次序读出文中含生字的词。2、教师按次序板书出相应的生字和含生字的生词。3、学生看字条回答，用什么方法能够记着这些生字？4、老师教读生字、正音。指出“恶”除了读“è”，还可读“wù”、“ě”，并组词。5、让学生给生字组词，许多于两个，累积词语。四、熟读课课文，稳固字音。教课反省：课时教课设计课题:种瓜人第2课时课型:课文编写时间:年月教课目的:

日履行时间

:

年月

日

标注、练习正确、流畅地朗诵课文、学生达成课文练习教课要点:学生达成课文练习教课难点:学生独立且正确地达成练习。教课器具:小黑板教课方法:学生自主学习。教课过

程一、ch

（（

我会拼。tíngzhǐzh）（óuhènhu）（

ìzhǐ）òshì）二、

给加点的字选择正确的读音打“√”

。种瓜（zhǒngzhòng）愤恨(cóuchóu)

梁亭(t报复

ínting)(bàofù)三、

我会填。1、梁亭人勤奋，而楚亭人（）。2、楚亭人起了（）心眼，梁亭人却（

）心帮助他们。3、楚亭人也勤劳起来，他们的生活由（

）变富。四、我会找朋友。（给下边的词找同样的词）1、勤奋（A辛苦B勤劳）、遏止（A阻挡B

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论