2019年4月自学考试00265西方法律思想史试题及答案_第1页
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文档简介

全国2019年4月高等教育自学考试西方法律思想史试题课程代码:00265一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1、亚里士多德在国家起源上所持的观点是(D)A、社会契约论 B、暴力起源论C、君权神授论 D、国家自然起源论2、在西方第一次提出了“义务”概念的是(D)A、苏格拉底 B、柏拉图C、亚里士多德 D、斯多葛3、主张“自然法是理性动物对永恒法的一种参与”的思想家是(B)A、奥古斯丁 B、阿奎那C、马基雅维里 D、马西利4、马克思曾给予充分肯定的、在国家观上摆脱神学束缚用人的眼光来观察国家的思想家是(B)A、亚里士多德 B、马基雅维里C、布丹 D、托马斯•阿奎那5、14-16世纪,被称为“宫廷革命”的是(D)A、罗马法复兴 B、宗教改革C、民族国家的产生 D、文艺复兴6、将三权分立理论运用于美国实践并予以发展的古典自然法学家是(B)A、孟德斯鸠 B、汉密尔顿C、卢梭 D、洛克7、美国1776年《独立宣言》的起草人是(B)A、潘恩 B、杰弗逊C、麦迪逊 D、汉密尔顿8、康德认为与“自然状态”相对的是(A)A、文明状态 B、社会状态C、政治状态 D、经济状态9、康德认为,臣民对最高权力机关的统治者或摄政者的不公正的做法可以采取的行动是(A)A、提出反对意见 B、积极反抗C、暴动 D、叛乱10、在黑格尔的理论中,处于家庭和国家之间的阶段是(D)A、婚姻 B、父母C、社区 D、市民社会11、在黑格尔的法哲学中,不属于所有权经历的发展阶段是(D)A、取得占有 B、使用C、转让 D、支付12、凯尔森“纯粹法学”的研究对象是(B)A、抽象的法律 B、实然的法律C、关于正义的哲学 D、道德和法的关系13、根据边沁“避苦求乐”的功利主义原则,判断苦乐的根据是(C)A、组成社会的个人的直观感受 B、社会最大多数人的最大幸福C、痛苦与快乐的数学计算原理 D、作为社会统治者的理性判断14、奥斯丁的法律定义的核心是(A)A、命令 B、惩戒C、主权者 D、优势者15、历史法学派认为法律的实现应依赖于(C)A、法律本身所具有的一种正义和理性 B、-种强力,即主权者的制裁C、民族的传统与长期形成的习惯 D、公民的守法意识16、在萨维尼的著作中,被视为创造了一种新的法律历史研究方法的著作是(C)A、《财产法》 B、《论立法和法理学的当代使命》C、《现代罗马法体系》 D、《中世纪罗马法史》17、韦伯认为“理性化的”统治的典型特点是(A)A、官僚体制 B、家长制C、个人权威 D、集权制18、耶林区分了两种意义上的法,其中由国家适用的法是指(A)A、客观意义上的法 B、主观意义上的法C、自然法 D、社会法19、霍姆斯在其著作中批判了以下观点,即法律发展的唯一动力在于(B)A、历史 B、逻辑C、社会利益 D、社会目的20、在古希腊罗马,自然法代表着(A)A、宇宙和人类的规律 B、神意C、上帝规定的理性 D、人权21、罗尔斯提出,社会正义原则的产生是在“无知之幕”后,基于一定条件下的选择理论。这种条件是指(C)A、自然状态 B、原始状态C、原初状态 D、自由状态22、下列选项中不属于马里旦在《人权与自然法》一书中对人权的分类的是(D)A、人格权 B、公民人格权C、劳动人格权 D、健康人格权23、科斯认为,在权利重新配置活动中起着关键性作用的是(C)A、道德 B、民族精神C、法律制度 D、从众心理24、卡拉布雷西认为,从责任规则来看公害——污染侵权法的目的是(C)A、环境保护与人类生存 B、人类生存与社会发展C、经济效益和财富分配 D、社会发展与环境保护25、下列说法中,不属于犯罪收益的内容是(B)A、盗窃获得的物品 B、购买犯罪工具的花费C、犯罪带来的快感 D、诈骗而来的金钱二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。26、16世纪法国著名的政治哲学家布丹,是第一个对主权问题作系统研究的思想家。他对主权的内容进行了分类,包括(ABCE)A、立法权 B、官吏任命权C、最高裁判权和敕免权 D、免税权E、宣布战争、缔结媾和条约的权力27、康德从权利的角度对法律的划分包括(ABDE)A、自然的权利 B、实在法规定的权利C、社会的权利 D、天赋的权利E、获得的权利28、萨维尼认为,一种良好的法律制度应该包含(ACE)A、法律的权威 B、忠诚的行政官员C、良好的司法官员 D、明确的行政指南E、简单易行的诉讼程序29、富勒作为第二次世界大战后新自然法学的代表人物,其主要著作有(ABC)A、《法律的道德性》 B、《法理学》C、《法律的虚构》 D、《法律的概念》E、《法理学一法哲学及方法导论》30、卡拉布雷西认为,权利设定时要考虑的因素包括(ABE)A、经济效益 B、财富分配C、人性尊严 D、道德价值E、某些正义的考量三、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。31、分配的正义答:古希腊著名政治法律思想家亚里士多德有关法律正义理论的重要内容之一。即求得比例的相称,不同地位不同身份的人们按等比比例原则办事。32、伊拉留答:在罗马法复兴运动中意大利注释法学的创始人,被称为“法律之光”。33、公意(卢梭)答:古典自然法学家卢梭的政治理论和法律思想中占有重要地位的一个概念。契约、主权、法律都与此有关。含义是:我们每个人都有以其自身及全部力量共同置于公意的最高指导之下。34、哲理法学派答:德国哲学家康德创立的一个法学派别,该派用哲学的观点和方法阐述法律理论,构造法律制度、法律学说和法律概念的完整的法哲学体系。35、波斯纳答:美国20世纪著名的经济分析法学家。代表作是《法律的经济分析》,以经济分析的方法详细广泛地分析了各类法律现象。四、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。36、简述亚里士多德国家起源理论。答:(1)提出了国家自然起源论。(2分)(2)认为国家是由家庭和村落不断发展而形成的;由若干家庭联合组成村落;由村落组合成城邦。(2分)(3)人类在本性上趋于城邦生活,是政治动物。(2分)37、简述孟德斯鸠关于自由的经典论述。答:(1)在一国里,在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事,而不被强迫去做他不应该做的事;(2分)(2)自由是做法律所许可的一切事情的权利;(2分)(3)如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样有这个权利。(2分)38、简述社会法学。答:(1)对法律进行一种社会学的解释;(1分)(2)产生于19世纪末;(1分)(3)以社会学观点和方法研究法,认为法是一种社会现象,强调法对社会生活的作用和效果以及各种社会因素对法的影响:强调社会利益和法的社会化。(2分)(4)典型代表人物包括埃利希、耶林、庞德、韦伯、霍姆斯。(答对任意两人,即给2分)39、简述萨维尼关于法律发展三阶段的理论。答:(1)第一阶段是习惯法阶段,法律存于民族信仰。(2)第二阶段是经法学家改造后的学术法阶段,是法典化可行阶段。(3)第三阶段立法成为专家小集团的财产,民族衰落,民族个性消亡。(以上三点,每点2分)五、论述题:本大题共2小题,每小题13分,共26分。40、试论边沁的功利主义立法原则。答:(1)所谓功利主义原则就是“避苦求乐”;(1分)(2)立法的根本目的在于“增进最大多数人的最大幸福”;(2分)(3)立法的目标有四:生存、平等、富裕和安全,这四项既是贤明政府的目标,也是立法的出发点和目标,(2分)法律要“保存生命、达到富裕、促进平等、维护安全”;(2分)(4)“安全”和“平等”是四项目标中最重要的,(2分)其中安全是第一位的,平等是第二位的;(2分)(5)法律不关心生存问题,法律所做的是通过奖赏和惩罚来启动动机,法律也不直接促进富裕,同样也是通过苦和乐的机制使人们追求财富。(2分)(第(3)、(4)点应展开论述方可给分)41、试论哈特的“自然法的最低限度的内容”。答:(1)哈特是当代分析实证主义法学的代

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