plc课程设计题目(五篇)

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plc课程设计题目篇一

生产过程自动化技术专业一．课程设计目的：依照控制要求，分析控制过程，通过可编程控制器进行系统的整体设计。通过实际工程设计，达到应用plc技术的实际控制工程技术训练，把握可编程序控制器控制实际过程的设计基本原则、方法和步骤，为毕业设计和实际工作技术设计打下基础。二．课程设计时间：

2023—2023学年其次学期第1--2周。三．课程设计地点：

自习教室和plc控制试验室。四．课程设计任务要求：

1.任选设计内容（见第五项）中的一题，或自命题（需经指导教师审核同意）。2.完成设计题目内容：

熟悉题目，了解题目中生产装置或设备的控制要求。根据控制要求，给出生产装置的整体电气控制系统设计方案，采用plc控制。要求给出i/o地址编号分派表，plc控制梯形图，写出指令程序。通过可编程控制器试验装置模拟调试程序。（1）画出plc外部接线图。（2）.画出plc梯形图。

（3）给出控制盘面板示意图、控制盘的接线图。（4）给出课程设计报告。

（5）通过在可编程控制器试验装置上操作，验证其可编程的正确性。五．课程设计题目：（任选一题，若自命题需经老师同意）

1.设计一个智力竞赛抢答控制装置，当出题人按下开始按钮sb1后，在10s之内，4个参赛者只有最早按下的人抢答有效，抢答桌上的灯亮3s，赛场上的灯亮2s，而且sb1复位，使定时器复位。12s后抢答无效，sb1及定时器复位，设计出原理接线图，设计出梯形图，并模拟调试。

2．用plc对自动售货机进行控制，根据工作要求，写出梯形图及指令表。工作要求：（1）

此售货机可投入1元、2元或10元硬币。

（2）

当投入的硬币总值超过12元时，汽水按钮指示灯亮；又投入的硬币总值超过15元时，汽水及咖啡按钮指示灯都亮。

（3）

当汽水按钮灯亮时，按汽水按钮，则汽水排出7s后自动中止，这段时间内，汽水指示灯闪动。

（4）

当咖啡按钮灯亮时，按咖啡按钮，则咖啡排出7s后自动中止，这段时间内，咖啡指示灯闪动。

（5）

若投入硬币总值超过按钮所需德钱数（汽水12元，咖啡15元）时，找钱指示灯亮，表示找钱动作，并退出多余德钱。（6）

i/o编号：

输入

输出

1元识别口：x0

咖啡出口：y105元识别口：x1

汽水出口：y1110元识别口：x2

咖啡按钮指示灯：y12咖啡按钮：x3

汽水按钮指示灯：y13汽水按钮：x4

找钱指示灯：y14计数动复位：x53.利用plc做一电机转速检测显示及控制装置，写出梯形图及指令表。电机上装有一个转速检测装置（每转输出10个脉冲），电机转速由pwm输出控制。设计一个程序：（1）检测电机转速，并在7段数码显示器上显示。

（2）当检测值与给定值不同时改变pwm输出，使实际转速与给定值相等。(3)加上16键输入电路，用于输入给定值。

4.某设备：粉末冶金制品压制，在初始状态时，冲头和模具在最上面，装好金属粉末后，按下启动按钮x0,y0变为on,冲头下行。将粉末压紧后，压力继电器x1为1状态，开始保压延时，5s后，y1变为on，冲头上行。上限位开关x2变为1状态时，冲头中止上行，y2变为on，模具下行。碰见下限位开关x3时，中止下行。工人取走成品后，按下按钮x5，y3变为on，模具上行。限位开关x4变为1状态时，系统返回初始状态。画出控制顺序功能图，原理接线图，设计出梯形图。5.设计某医院呼叫系统：

医院护士站，需要照料所有多个病房的病人，请设计一个由电子电路实现的、16个病房使用的远距离传输、床位对应、集中提醒的“医院病人紧急呼叫系统〞，每个病房四位病床，要求：

(1)每个病床有一个呼叫的按键。

(2)能够存储医生处理之前的呼叫状态。

（3）设计优先编码电路，根据病人病情设置优先级别。当有多人呼叫时，病情严重者优先。（此功能可选）

（4）当病人紧急呼叫时，产生声、光提醒，并按优先级别显示病人编号。

（5）设计呼叫清除电路，当医生处理完当前（最高优先级）显示的病号后，可将该呼叫清除，系统能自动显示优先级病床呼叫信号。

6.在街道、商场或公共场所，寻常装有各种五彩斑斓的灯饰，美化人们的生活空间。用可编程序控制器控制设计一个彩灯控制器，控制红绿黄三个灯，按如下规律依次点亮。

1.红、黄、绿三组彩灯循环闪亮，变化规律是：红灯亮0.5秒－红灯、绿灯亮0.5秒－绿灯亮0.5秒－黄灯、绿灯亮0.5秒－黄灯亮0.5秒－黄灯、红灯亮0.5秒－所有灯全亮1秒－红灯亮0.5秒„„，如此循环产生“流水〞般的效果。2.设计检测装置控制彩灯白天不亮，晚间自动亮。3.能够控制中止灯亮，可以启动从初始状态开始。六．主要参考教材

1.《可编程控制器原理及应用》上海交通大学出版社，王整风等主编。2.《可编程控制器原理及应用方法》重庆大学出版社，廖常初主编。七．进度安排

第一周的周三至周日，查阅资料，设计接线图；其次周的周一到周三设计梯形图程序并模拟调试程序，周四到五编写设计说明书，考核验收辩论。八．成绩考核

依据考核学生的可编程控制器（plc）的编程设计能力，图纸和设计报告，结合辩论状况给定成绩。

1.设计报告60%，2.动手试验模拟调试20%，3.创新能力10%，4.平日学习和答疑10%。

成绩评定：优秀

良好

中等

及格

不及格五档。九．考前须知1.试验时注意安全，通电前必需细心检查。2.3月12日前完成设计。

plc课程设计题目篇二

电气与plc控制技术

课程设计

设计题目：十字路口交通灯plc控制系统设计设计人姓名：周春宇设计人学号：2023100874专业班级：11自动化(工业)指导教师：叶建雄

2023年6月份十字路口交通灯plc控制系统设计

摘要

十字路口的红绿灯指挥着行人和车辆的安全运行，实现红绿灯的自动指挥能使交通管理工作得到改善，也是交通管理工作自动化的重要标志之一。解决好马路交通灯控制问题是保障交通有序、安全、快捷运行的重要环节。plc是一种新型的通用的自动控制装置。plc它将传统的继电器控制技术、计算机技术和通讯技术融为一体，是专门为工业控制而设计的，具有功能强、运用灵活、可靠性高、稳定性好、抗干扰能力强、编程简单，使用便利以及体积小、重量轻、功耗低等一系列有点。

一、课程设计的目的

（1）本次课程设计主要目的是在plc控制下，设计十字路口交通信号灯控制系统，是我们学生稳定和加深plc基本知识的理解，也加深了对plc基本指令，顺控制令等指令的理解，同时学会查询资料、方案设计以及对单元控制状态认识，进一步提高综合应用所学知识的能力，提高分析解决问题的能力。（2）学会使用组态王软件。

（3）熟悉三菱fx系列plc外部电路的接线及操作。

二、课程设计题目和要求

题目：十字路交通灯plc控制系统设计

2.1交通灯数量及位置如下：

北东西南说明：每一路口由三盏灯组成，每盏灯有两种状态：红灯和方向标志的绿灯。2.2工作要求：

a.东西方向左转标志灯绿色放行,其他禁行等待（红灯），时间25秒，全部阻止10秒；b.东西方向直行和右转标志绿灯放行，其他禁行，时间60秒，全部阻止10秒；c.南北方向左转标志灯绿色放行,其他禁行等待（红灯），时间25秒，全部阻止10秒；d.南北方向直行和右转标志绿灯放行，其他禁行，时间60秒，全部阻止10秒；e.重复a步骤，如此循环。2.3课程设计要求

1.按题意要求，画出plc端子接线图及控制梯形图，其中梯形图要求用二种方法实现基于时间定时器的方法和基于步（或转换为中心）的方法。2.利用编程工具软件输入梯形图控制程序，完成调试。

3.利用上位机组态王组态软件（或触摸屏）完成控制对象的监控。

4、完成课程设计说明书。

三、课程设计内容

1,用定时器控制的十字路口交通灯、1）东西方向左转标志绿灯用y0输出控制，东西方向左转标志红灯用y4输出控制；

2）东西方向直行和右转标志绿灯用y1输出控制，东西方向直行和右转标志红灯用y5输出控制；

3）南北方向左转标志绿灯用y2输出控制，南北方向左转标志红灯用y6输出控制；

4）南北方向直行和右转标志绿灯用y3输出控制，南北方向直行和右转标志红灯用y7输出控制，4）梯形图和如下：

5）梯形图解释

当x0按下时，y0，y5，y6，y7，都启动，并自保持，同时定时器t0k250开始计数。过25秒以后，定时器t0k100开始动作，利用定时器的常闭触点断开y0，同时定时器的常开触点启动定时器t1、辅助继电器m0和y4，并自保持。再过10秒以后定时器t1开始动作，利用t1断开y5和t1并启动y1和定时器t2

k600。再过60秒定时器t2开始动作，利用t2断开y1并启动y5和定时器t3k100。再过10秒，t3开始动作，利用t3断开y6和t3并启动y2和定时器t4k250。再过25秒，定时器t4开始动作，利用定时器t4断开y2并启动y6和定时器t5k100。再过10秒定时器t5开始动作，利用定时器t5断开y7和定时器t5并启动y3和定时器t6k600。再过60秒，定时器t6开始动作，利用定时器t6断开y3并启动y7和定时器t7k100。再过10秒，定时器t7开始动作，利用定时器t7断开定时器t7和y4同时启动y0、y5、y6、y7。如此循环工作。

2、基于步的十字路口交通灯、的梯形图如下:

1）东西方向左转标志绿灯用y0输出控制，东西方向左转标志红灯用y4输出控制；

2）东西方向直行和右转标志绿灯用y1输出控制，东西方向直行和右转标志红灯用y5输出控制；

3）南北方向左转标志绿灯用y2输出控制，南北方向左转标志红灯用y6输出控制；

4）南北方向直行和右转标志绿灯用y3输出控制，南北方向直行和右转标志红灯用y7输出控制，5)梯形图如下:

6)梯形图说明：

首先用m8002使s0置位，然后用s0启动y0、y5、y6、y7;同时启动定时器t0k250、t1k350，开始计时，还要使s20置位。过25秒以后定时器t0开始动作，利用定时器断开y0并使y4动作，再过10秒，定时器t1开始动作，t1使y1开始动作，同时使y5断开；利用s20和t1使定时器t2k600和t3k700开始计时并使s21置位，再过60秒定时器t2开始动作，t2使y1断开，同时启动y5，再过10秒，定时器t3开始动作；利用s21和定时器t3启动y2和定时器t4k250、t5

k350同时使s22置位；再过25秒定时器t4开始动作，t4使y2中止动作，同时启动y6，再过10秒定时器t5开始动作，利用s22和t5使y3动作并启动定时器t6k600、t7

k700，同时t5使y7断开。再过60秒，t6开始动作，t6使y3断开，同时启动y7，再过10秒定时器t7开始动作，t7使s0、置位同时使s20、s21、s22复位。如此循环执行。仿真监控如下：

4、组态王的监控教师评语：

plc课程设计题目篇三

二．验证型试验

1.机械手设计：1.1程序说明

1.2仿真结果

x0闭合一下启动，y5高电平。x5闭合一下，y4高电位，y5复位。x4闭合一下，y7高电位，y4复位。x7闭合一下，y5高电位，y7复位。x5闭合一下，y3高电平0.2s，y4高电平，y5复位。x4闭合一下，y6高电位，y4复位。x6闭合一下，进入下一次循环。

2.交通灯控制

2.1程序说明

2.2仿真结果

3.大小球分拣系统控制

3.1程序说明

3.2仿真结果

1.捡大球：x0闭合一下启动，x2闭合，y12高电平10s后，y13高电平5s，y11高电平。x5闭合一下，y5高电平。x7闭合一下，y12高电平，y5复位。x4闭合一下，y12y13复位，放大球5s后，y11高电平。x5闭合一下，y11复位，y4高电平。x3闭合一下，y4复位，进入下一次捡球过程。

2.捡小球：x0闭合一下启动，x2闭合，y12高电平10s后。x4闭合一下，y13高电平5s，y11高电平。x5闭合一下，y5高电平。x7闭合一下，y12高电平，y5复位。x4闭合一下，y12y13复位，放小球5s后，y11高电平。x5闭合一下，y11复位，y4高电平。x3闭合一下，y4复位，进入下一次捡球过程。

三．设计型试验

1.电动机控制

1.1两台电动机m1.m2的时序运行

1.1.1i/o连接图及控制电路图

1.1.2程序及其说明

1.1.3仿真结果

1.2.三台电动机m1m2m3的时序运行

1.2.1i/o连接图及控制电路

1.2.2程序及其说明

1.2.3仿真结果

2.彩灯控制

2.1i/o连接图及控制电路

2.2程序及其说明

2.2仿真结果

彩灯分为4组，编号0到3为第一组，编号4到7为其次组，编号10到13为第三组，编号14到17为第四组；第一组彩灯由编号0—3逐一点亮，点亮后熄灭，隔3秒后逆序逐一点亮，再熄灭，3秒后编号0和编号2与编号1和编号3交替亮，5秒后全部熄灭；其次组彩灯由编号4—7逐一点亮，点亮后熄灭，隔3秒后逆序逐一点亮，再熄灭，3秒后编号4和编号6与编号5和编号7交替亮，5秒后全部熄灭；第三组彩灯由编号10—13逐一点亮，点亮后熄灭，隔3秒后逆序逐一点亮，再熄灭，3秒后编号10和编号12与编号11和编号13交替亮，5秒后全部熄灭；第四组彩灯由编号14—17逐一点亮，点亮后熄灭，隔3秒后逆序逐一点亮，再熄灭，3秒后编号14和编号16与编号15和编号17交替亮，5秒后全部熄灭；最终，奇数号彩灯与偶数号彩灯交替亮，重复了5次全部熄灭。机械手

3.1i/o连接图及控制电路

3.2程序及其说明

3.3仿真结果

x0闭合一下启动，y5高电位。x5闭合，计数器记1，y4高电位，y5复位。x4闭合一下，y7高电平。x7闭合一下，y5高电平。x5闭合6次，计数器记7，y3高电平0.2s，y4高电平。闭合x5五次，闭合x4一下，y6高电平。闭合x6一下，进入其次次。x5闭合两次，计数器记14，y4高电位，y5复位。x4闭合一下，y7高电平。x7闭合一下，y5高电平。x5闭合6次，计数器记21，y3高电平0.2s，y4高电平。闭合x5五次，闭合x4一下，y6高电平。闭合x6一下，进入第三次。x5闭合三次，计数器记29，y4高电位，y5复位。x4闭合一下，y7高电平。x7闭合一下，y5高电平。x5闭合6次，计数器记37，y3高电平0.2s，y4高电平。闭合x5五次，闭合x4一下，y6高电平。闭合x6一下，进入第四次。x5闭合四次，计数器记46，y4高电位，y5复位。x4闭合一下，y7高电平。x7闭合一下，y5高电平。x5闭合6次，计数器记55，y3高电平0.2s，y4高电平。闭合x5五次，闭合x4一下，y6高电平。闭合x6一下，进入第五次。x5闭合五次，计数器记65，y4高电位，y5复位。x4闭合一下，y7高电平。x7闭合一下，y5高电平。x5闭合6次，计数器记75，y3高电平0.2s，y4高电平。闭合x5五次，闭合x4一下，y6高电平。闭合x6一下，进入下一轮循环。

四．试验总结

通过两个周的plc课程试验，加深了我对这门课程的理解与学习，稳定了知识，增长了更深层次的实践基础。这次课程设计设计的内容包括3个验证型的试验和3个设计型的试验。通过程序的输入，编辑，校验，运行，仿真机械手控制，交通灯控制，大小球分拣系统控制以及设计电动机的时序图运行，彩灯控制和机械手控制。这次设计，将我们所学的plc理论知识用于具体的设计，进一步稳定了所学的理论知识，同时也认识到只有将理论知识运用到实践操作，才能真正的把握一门课程。每天都在机房上机，同学之间相互探讨，团队协作能力得到加强，老师也认真的辅导我们，同学积极的去认真的完成所布置的任务，整个教室显示出一种认真的气氛。这次课程设计使我受益匪浅，希望以后有更多的机遇去完成类似的设计。

plc课程设计题目篇四

课程设计(论文)

三层电梯plc控制系统设计

threelayersoftheelevatorplccontrolsystemdesign

学生姓名学院名称学号班级专业名称指导教师

乔浩信电工程学院2023050114611电气1

电气工程及其自动化

曹言敬

2023年12月15日

徐州工