端午节活动方案范文汇编9篇

第页共页端午节活动方案范文汇编9篇【必备】端午节活动方案范文汇编9篇端午节活动方案篇1一、促销时间：6月2日至22日，共20天〔端午节：6月2日〕二、促销地点：共联、洪梅、火炼树、大岭山、丰泰、树田，共6店三、促销主题：端午粽飘香，礼献3周年——热烈庆贺树田店3周年华诞四、主题商品：粽子、糯米、糖、红枣、绿豆、礼品、酒类、保健品、休闲食品等。五、商品、陈列、价格策略：?粽子的陈列：两套方案。一是由供应商自带展架，各自展示其商品，如龙舟、竹架等，集中陈列在一起，形成一种气氛。二是由我们自己包装堆头，用灯布围好堆头架。前一个方案由商品部找供应商谈，假设谈不好，就用第二方案，并请在0809期DM拍照前告知市场部。粽子集中陈列处要有气氛布置。?关联陈列：在粽子陈列的周围，可陈列一些糯米、红糖、红枣、绿豆、粽叶、粽线等商品，以满足部分有手工包粽需求的顾客。另外可陈列一些酒类、保健品、礼品等送礼用的商品，以满足部分有送礼需求的顾客。再就是休闲食品等节日休闲零食。这样全方位地满足顾客的节日需求。?季节性商品：夏凉商品仍可做一些堆头陈列，与主题商品相照应，满足顾客夏日季节需求。?惊爆价商品要有醒目的标识。?熟粽热卖。每店准备一个锑锅和电磁炉，根据预估的销量，每天煮熟一批粽子，当场售卖。这可满足单身顾客的需求。要有气氛布置。六、活动内容：活动一：买粽送砂糖〔6店做〕6月2日至5日共3天内，凡在我店购置粽子一次性金额满30元，送砂糖0.5斤，满60元，送砂糖1斤，满90元以上送2斤，最多送6斤。凭当日收银小票到效劳中心领取。赠品有限，送完即止。单张小票只能参加一次活动。活动二：一“剪”双雕好省钱〔6店做〕6月2日至5日共3天内，凡持剪下的我店DM封面优惠券，到我店购物有如下优惠：购粽子95折优惠，购服装、鞋、家电、童玩、童车9折优惠，特价商品除外。单独收银之专柜不参加。每人每次限用一张优惠券。活动三：西瓜猜“重”就归你〔6店做〕6月2日至5日共3天内，凡在我店购物一次性金额满20元以上者〔服装、鞋、家电一次性购物满40元以上者〕，凭当日收银小票到店头活动处可参与“西瓜猜重就归你”活动。假设顾客所报重量与西瓜的实际重量上下幅度不超过1两〔含1两〕，西瓜立即免费赠送。如：西瓜实重1斤，顾客报重1斤1两或9两，此西瓜即可归顾客所有。赠品有限，送完即止。单独收银之专柜不参加。单张小票只能参加一次活动。活动四：逢3必奖乐翻天〔树田店做，其它店不做〕6月5日至11日，凡在我店购物者，不管金额大小，只要收银小票单号的最后一位数是3，即可到效劳中心领取“华生笔记本”一个。数量有限，送完即止。单独收银之专柜不参加。单张小票只能参加一次活动。活动五：刮一刮，大奖拿〔树田店做，其它店不做〕活动细那么：?6月10日、11日，凡在我店超市区购物一次性金额满18元以上者，在家电、服装区购物一次性金额满38元以上者，凭当日有效的收银小票到店头抽奖处可抽奖一次，满36元可抽2次，满54元可抽3次，满72元可抽4次，满90元可抽5次，最多只能抽5次〔家电、服装区满76元抽2次，满114元抽3次，满152元抽4次，满190元抽5次〕。小票金额零头不计，小票不可累计。小票当日有效，盖章作废。单张小票只能参加一次活动。?单独收银之专柜不参加。?奖项设置：特等奖：1名，29寸彩电1台。一等奖：2名，冰箱1台。二等奖：5名，高档凉席1床。三等奖：10名，台式风扇1个。四等奖：100名，百事可乐2升装1支。幸运奖：1000名，奖精巧礼品一份。?即开即中，奖品当场发放。所有奖品不得兑换成现金。?本次活动之最终解释权归华生购物广场。七、操作流程活动二：一“剪”双雕好省钱活动四：逢3必奖乐翻天〔树田店做，其它店不做〕八、广告宣传?DM广告1、开本、页数：大度16开4个P。2、单品数：60个4、材料与工艺：105双铜7、对一稿：5月29日。8、定稿：5月31日〔周六〕9、送货：6月6日上午12点前。10、派发：分店自行组织，到人流集中地、竞争店周围、收银台等处派发。时机选择在上下班时。?巨幅1、材料与工艺：红色牛津布丝印。3、数量：各1幅。共6幅。4、交货：6月6日上午送货到各分店，并安装。1、材料与工艺：室内背胶写真，过哑膜。3、交货：6月6日上午送货到分店，包安装。端午节活动方案篇2刘本章小学“我们的节日—端午”主题活动方案为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化气氛，按照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展“我们的节日——端午”主题活动，特制定本方案。一、活动主题粽情粽意二、指导思想以回忆端午渊为契机，以突出传统风俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国教育贯穿“我们的节日——端午”主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深沉文化内涵，引导小学生在活动中承受爱国教育，增进爱国情感，进步中华民族的凝聚力和向心力。三、活动时间20xx年5月31日―6月9日四、活动内容1．以“我们的节日——端午”为主题，开展经典诵读活动。儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一“悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午风俗的诗歌，让广阔学生在诵读中理解端午、认同端午、喜欢端午、过好端午，在感受传统文化气氛的同时受到爱国教育和传统美德教育。2．以“走近端午”为主题制作一份节日小报，能反映端午的风俗，反映自己的心声、生活的体验。3．以“我们的节日——端午”为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。佛山市三水区西南街道刘本章小学20xx年5月29日刘本章小学“我们的节日—端午”主题活动总结为了引导学生更好地理解、喜欢传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日——端午”为主题的活动，现小结如下：一、积极营造浓重的宣传气氛。学校利用国旗下讲话进展了宣传有关“端午节”的知识与内容，建议学生搜集有关端午节的由来，理解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。1、以“我们的节日——端午”为主题，开展经典诵读活动。2、各班开展了以“我们的节日——端午”中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，理解端午节的相关知识，并在班会上进展交流学习。3、布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法，自己动手制作粽子，感受着民俗文化。4、以“我们的节日——端午”为主题，制作一张节日小报。在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进展传统文化教育，让学生理解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。佛山市三水区西南街道刘本章小学20xx年6月11日端午节活动方案篇3一、活动主题："粽叶飘香话端午"二、活动背景：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深化的理解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步的冷淡，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深化的内涵入手，师生、家长共同参与，预期在参与中，深化的理解民族传统文化和风俗习惯，加强对民族文化的认同与喜欢。三、活动目的：1、通过参加本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地理解端午节的由来、风俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜欢，激发学生的爱国热情与民族感情。2、指导学生围绕端午节开展探究性活动，学习运用各种手段去搜集、选择、组合信息。培养学生有方案地做事，能与别人互相协调合作的才能。3、在亲自参与端午民俗活动中掌握如做鸭蛋网或包粽子、做香囊等方面的技巧。三、活动时间：20xx年5月4日--6月2日四、活动对象：四(1)班五、活动安排：A、第一阶段：发动准备阶段--理解端午1、通过班队活动，调查学生对端午节及其他民族传统节日的理解情况。(调查的目的是想理解孩子对端午等民族节日终究理解多少内容，理解的程度有多深，以便活动时有的放矢，更有针对性，我们讲的正是孩子想要知道的。)2、根据实际情况确定本次活动的详细要求。(1)搜集一个和端午节有关的故事或民俗。(故事，民俗是节日的载体，有了他们，节日表现的更为丰富。节日的内涵更多的是通过他们所表现出来的。认识、理解这些，是理解我们民族传统节日文化的绝好的切入口。对于学生来说，这些民俗的表现形式因在节日中常出现，更易承受。)(2)理解或尝试粽子、香囊、鸭蛋网、雄黄酒等和端午有关的物品的制作过程。(参与的过程就是深化理解、体会的的过程，只有亲身经历，留有的印象会更深。)3、召开家长会，宣传此次活动，建议和孩子共同参与，学生与父母及其他家庭成员一道为端午的到来做采购食材、包制粽子、采集艾枝等，共同理解民族传统节日的内涵。并增进对社会与家人的理解，增强与家人沟通。(此次活动离不开家长的大力指导。节日外在表现形式更多的是表达在生活中，只有家长在生活中引导孩子观察，甚至手把手的教给制作的技巧，才会最大程度的到达最初设立的目的。一个孩子带动一个家庭，让更多的人理解我们民族的节日。)B第二阶段：活动施行阶段--走进端午1、指导搜集整理资料内容(可选择)搜集渠道简要介绍合作者风俗吃粽子插艾叶挂菖蒲赛龙舟挂香袋、咸鸭蛋喝雄黄酒戴手链和五彩线吃五红食物其他故事屈原故事许仙、白娘子故事其他(为了让孩子的调查不盲目，更有目的性和有效性，特设计此表。以期让此表指导孩子如何去搜集资料，从哪些方面入手，如何选题，如何与别人合作……)2、利用综合理论课学习制作"鸭蛋网"。(曾要求孩子观察或在家人指导包粽子，做香囊，但做了没有，效果如何不得而知。端午佩戴咸鸭蛋，是每个孩子都曾有过的经历，而鸭蛋网，简单易做，相信每个孩子都愿意学。)3、制作一期以"端午"为主题的手抄小报，可选择合作者。(把所搜集的资料，进展整理，分类，汇总，几个人合作编辑。人人都参与手抄报的制作，参与即是学习的过程。)C第三阶段：展示、汇报、评比阶段1、开展一次"端午"汇报班队课。(把前期搜集资料、学习制作等过程进展一次汇总、小结，活动中既有故事演讲，端午诗歌朗读，也有端午知识抢答，还有鸭蛋网制作比赛……同时对此次活动进展点评，表扬活动中表现突出的学生，对不到之处提出改进建议。)2、展示优秀手抄小报。(在班级走廊处展示此次活动中优秀手抄小报，让大家共同学习.)端午节活动方案篇4一、活动主题：“粽叶飘香话端午”二、活动背景：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深化的理解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步冷淡，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深化的内涵入手，进一步引导师生、家长理解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，进步全体师生的爱国意识，增强民族自豪感。三、活动目的：1.通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地理解端午节的由来、风俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜欢，激发学生的爱国热情与民族感情。2.指导学生围绕端午节开展理论性活动，学习运用各种手段去搜集、选择、组合信息。培养学生有方案地做事，能与别人互相协调合作的才能。3.在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧，学会生活生存的'本领，体验劳动的乐趣。四、活动时间：20xx年5月27日——6月6日。五、活动内容：1.节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑板报，6月6日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的国旗下讲话。2.端午知识大搜集：农历五月初五，是中国民间的传统节日―端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地区有不同的风俗习惯，也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。端午假期时间，1―3年级学生回家搜集有关端午的童谣、诗词。4-5年级同学做好社会调查活动，调查理解端午这一节气的相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的风俗等，并制作一份以端午节为主题的手抄报，6月4号前每班择优上交20份于政教处。3.端午民俗体验活动：(1)全体同学以“我向奶奶学一技”为主题，学习包粽子的方法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织同学交流理解的有关粽子的知识，谈谈包粽子的感受。(2)全体同学参与“挂艾蒿”活动。我们当地有“端午节挂艾蒿”的风俗，全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿，并理解“挂艾蒿”传说的由来。3-5年级同学将艾叶晒干后亲手缝制一串香囊。四、活动要求：端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次理论体验。各班级根据实际情况，做出班级端午节活动方案，将方案上传到班级博客中。同时各班及要积极落实活动方案，组织学生做好各项活动。活动完毕后按时上交各种活动资料。端午节活动方案篇5一、指导思想：为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，进步学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭〔社区〕互动的常态建立，学校以我国传统节日—端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的理解和兴趣，激发学生的民族自豪感。二、活动主题：粽香在颛小。三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。四、活动时间：6月6日～6月10日。五、活动目的及主要途径：1．端午奇缘话风俗活动目的：探究“粽香之”，理解端午来历。活动途径：学生以探究的方式理解端午节的由来、有关传说和风俗。通过上网、查阅书籍等方式理解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出一些小报，张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。2．粽叶飘香裹粽子活动目的：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。活动途径：6月6日〔周五从中午11:35～2:00〕，以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向学生传授包粽子的技巧，学生学一学包粽子。3．端阳正当品粽子活动目的：品味“粽香之美”，享受节日气氛。活动途径：食堂精心为孩子和教师准备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人一起过端午节。4．端午激情吟诗词活动目的：拓展“粽香文化”，激发民族情感。活动途径：通过上网、查阅书籍等方式搜集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进展诗歌比赛。理解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的亲爱之情，培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。六、活动提示：1．班主任在除了让队员包、品味粽子、理解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。2．班主任在活动之前作好相应的准备工作；班级可以营造端午的活动气氛；活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联络工作。端午节活动方案篇6一.活动阶段1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。2.设立道路图，专人接送，提示注意平安。确保人人平安到达。3.安排好每个班委带着班级小组。确保同学们无平安隐患。4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而参加我们活动。二、工作安排：宣传工作1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并说明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)学校端午节包粽子活动筹划方案学校端午节包粽子活动筹划方案。2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。活动现场1、对前来集合的同学进展指导。等待其他同学，以便集体出发，防止个人。关注大家平安由陈军、何泽敏、张重舟负责学校端午节包粽子活动筹划方案文章学校2、道路指引由李艳、谭天负责。3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。返校工作1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人平安。2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都平安返校。注：此次完全针对10级工业设计一班同学。经费预算：1、车费：100元，4元/人。2、糖果：40元3、饮料：100元。4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。5、后期材料处理费用：10元。6、签字笔5支：10元2元/支。7.饮用水：15元.合计：760元。端午节活动方案篇7农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地理解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国情感，丰富生活经历，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子气氛中进一步理解中国传统节日的风俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。活动时间：8：0011：00活动目的：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2、理解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的风俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。活动准备：1、端午节的故事;2、做香包的材料：香料、布、针、线等;3、包粽子的糯米、苇叶;4、编蛋网的绳线、五彩线;5、自制龙舟两条;6、幼儿每人一个熟粽子。活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的风俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的理解和兴趣，理解中国传统文化的风俗，从小培养孩子们的爱国情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆贺这个美妙的传统佳节。如今就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!讲述端午节来历的故事，让幼儿初步理解故事中的人物、事情和相关物品。附：屈原的故事屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他保护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不快乐，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，发动楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担忧楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。二、端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。三、赛龙舟每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。四、巧手妈妈大比拼亲子活动每班幼儿家庭分四组进展亲子活动。第一组：与妈妈一起包粽子。第二组：与妈妈一起做香囊方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，假设无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给别人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的风俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑得意。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。第三组：与妈妈一起编蛋网。第四组：给孩子结五丝，结绳索。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。风俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护幼儿。五、幼儿互相赠送礼物(粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳)，并大胆向同伴说一句祝福的话。六、活动完毕在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!亲子活动完毕，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。在欢乐的气氛中，我们的活动也该完毕了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快乐吗?让我们一起把快乐唱出来，好吗?(对唱：你快乐吗?我很快乐!)端午节活动方案篇8一.活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加理解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。针对学生强烈的好奇心，教师要抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析^p、理论体验等综合理论活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。