(英语)英语主谓一致易错剖析及解析

（英语）英语主谓一致易错剖析及解析一、主谓一致Neitheryoursisternormine_thegoodnews.Let'stellthem.A.know B.knows C.hadknown D.haveknown【答案】B【解析】试题分析：句意：你的妹妹和我的妹妹都不知道这个好消息，让我们告诉他们。根据neither...nor...表示两者都不，谓语动词采用就近原则。根据题意可知故选B考点：考查主谓一致ThereabasketballgamebetweenClass8andClass12tomorrowafternoon.A.is B.has C.willbe D.willhave【答案】C【解析】【详解】句意：明天下午在8班和12班之间将有一场篮球比赛。A.is是，单数；B.has有，第三人称单数:C.willbe将是;D.willhave将有。这里是therebe句型,不能出现have/has,排除BD；根据时间状语tomorrowafternoon.可知用一般将来时，其结构是therewillbe+主语+介词短语。根据题意，故选C。（通常与or连用）或者Eitheryouoryourfathermustseethisyoungmantoday.你或是你的父亲今天必须见这位年轻人。副词ad.—Whichwouldyouprefer,orangejuiceorcoffee?一Either_OK,butIprefercoffee_milk.A.are;to B.is;to C.are;with D.is;with【答案】D【解析】【详解】句意：一一你喜欢哪一种，橙汁还是咖啡？一一两种都可以，但我喜欢加牛奶的咖啡。考查系词和介词辨析题。either是二者择一，属于三单人称，系词需用is,可排除AC选项。短语prefersth.tosth.：比......更喜欢......；coffeewithmilk加牛奶的咖啡，with表伴随。根据上文“两种都可以'‘可知"我喜欢加牛奶的咖啡”；故选DomysisterIdowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.A.Not；but B.Neither；norC.Either：or D.Both：and【答案】D【解析】句意：妹妹和我功课都很好。妈妈以我们为骄傲。not...but…不是......而是......；neither...nor...既不也不......；either...or...或者…或者；both...and...两者都。根据句意Mymotherisveryproudofus可■知，妹妹和我功课都很好，故选D。Thislisteningmaterial,togetherwithitsCD-ROMs,well.A.sells B.sellC.issold D.aresold【答案】A【解析】句意：这些听力材料，连同它的光盘卖得很好。根据句意，东西卖的好，表示现在的一种状态，故用一般现在时。并且当sell后接副词时，其主动形式表示被动含义。togetherwith连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即与listeningmaterial保持一致，所以sell用单数形式：故答案选A。点睛：表示事物性质或特点的，用主动形式表示被动语态。此处表示这个听力材料卖得好，sell可用作及物动词和不及物动词，其主语一般是指人，但是在表示某物卖得不错时，要用主动语态表示被动。togetherwith连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即采用就远原则，本句是与listeningmaterial保持一致，所以谓语动词用单数形式。故答案选A。—Mum,oftheapplesgonebad.—We'dbettereatuptherestassoonaspossible.A.onethird;have B.onethirds;haveC.onethird;has D.firstthree;has【答案】A【解析】试题分析：句意：-妈妈，三分之一的苹果己经坏了。-我们最好尽快吃了。在英语中的分数，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母要用更数形式。所以选A。考点：考查分数及主谓一致。Look,thesetofkeysontheteacher'sdesk.A.areB.wereC.isD.was【答案】C【解析】试题分析：句意:看，这串钥匙在老师的桌子上。根据句意可知，这句话的主语是thesetofkeys,强调的是一串钥匙，因此谓语动词应该用单数形式，根据句意，这里应该用一般现在时态。故选C。考点：考查动词。ThereagreatconcertinthetheaternextSaturdayevening.A.willbe B.willhaveC.has D.isgoingtohave【答案】A【解析】试题分析：句意：在下周六晚上，在剧场将有一场精彩的音乐会。此句考查therebe结构的一般将来时，其构成为：Therewill/begoingtobe+其它，所以适合这一结构的只有A,选项B.D中的have应为be,也就正确了，故选A。考点：考杳固定结构。Thereacoffeeshopatthecornerofthestreet.Thecoffeetheretastesnice.A.is B.are C.has D.have【答案】A【解析】【详解】句意：街角有一家咖啡店，那里的咖啡味道很好。本题考查Therebe句型，先排除C和D,主语是acoffeeshop是单数形式，故be动词要用is。故选A。NotonlyJackbutalsoI_crazyaboutthefootballmatch.A.am B.is C.are D.be【答案】A【解析】【详解】句意：不仅杰克，我也为足球赛着迷。A.am是，主语是I；B.is是，主语是单数：Care是，主语是复数;D.be原形。notonly…butalso...表示不仅......而且......；其遵循就近一致的原则，所以谓语动词需跟I保持一致，这里用am,根据题意，故选A。【点睛】notonly...butalso连接两个主语时，要和与其最近的主语保持人称和数的一致.Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan./Notonlytheteacherbutalsothestudentswereagainsttheplan.Therealargebowlofjiaozionthetable.A.is B.are C.be【答案】A【解析】【详解】句意“在桌子上有一大碗饺子"。therebe句型遵循“就近一致"原则，即be动词与空后最近的主语保持一致。根据空后alargebowl”一大碗"可知，用单数is,故选A。—Excuseme.Isthereabanknearhere?—No,.ButyoucanfindoneinYangFangRoad.A.thereisn't B.itisn't C.theyaren't D.thereis【答案】A【解析】【详解】句意：一一劳驾，请问附近有银行吗？一一没有。但你可以去阳坊路，那里有一家。根据下文的答语"ButyoucanfindoneinYangFangRoad."知是否定回答，排除D选项。根据问句“Isthere..?’可知答语为therebe句型否定形式，答案为A。studentsintheclassroom twenty.Theothersareinthelibrary.Thenumberof;isAnumberof;areThenumberof;are【答案】A【解析】试题分析：句意：教室里的学生人数是二十，其他的人在图书馆。Thenumberof......的数量，谓语动词用单数：anumberof大量的，谓语动词用复数。Theothers其他的，表示更数，谓语动词用复数，结合题意故选A。考点：考查主谓一致。Joehasfortenyears.Tenyearsalongtime.A.left;is B.left;areC.beenaway;is D.beenaway;are【答案】C【解析】试题分析：句意：Joe离开十年了。十年是一个很长的时间。和表示一段时间的短语fortenyears连用要用延续的状态beenaway：Tenyears看作是一个整体，故用is,据题意，故选C。考点：考查动词。—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?——nextyear.Onlytwothirds_beenbuilt.A.Until;has B.Until;haveC.Notuntil;has D.Notuntil;have【答案】C【解析】【分析】【详解】句意:-连接这两座城市的铁路什么时候开通？-明年才开通。这段铁路只修了三分之二。until直到......时候；根据句意可知，直到明年铁路才能开通，因此应该用否定形式notuntil,直到......时候，才......；第二个空前的主语是twothirds,意思是三分之二的铁路,railway是单数形式，故动词也应该用单数，故选C。Aboutthreeofthehouseworkusuallydonebymymotherinmyfamily.A.fifths；areB.fifth；isC.fifth；areD.fifths；is【答案】D【解析】试题分析：句意：在我们家大约五分之三的家务通常由我妈妈做。分数表达方法：分子用基数词，分母用序数词，若分子大于1，分母用好数。threefifths五分之三，housework是不可数名词，故主语threeofthehousework为第三人称单数所以谓语动词用is。根据语境故选D。考点：考查分数表达方法及主谓一致。LilyLucylikeslisteningtoBeijingoperawhiletheirparentsdo.A.Both,and B.NeithernorC.Eithecor D.Notonly,butalso【答案】B【解析】试题分析：句意：莉莉和露西都不喜欢听京剧而他们的父母喜欢。Both...and两者都：Neither…nor既不 也不；Either...or或者......或者；Notonly...butalso不但 而且。根据语境，所以选B.考点：考查连词。MrLi,togetherwithhischildren,_themuseum.Theywillbebackthisafternoon.A.havegonetoB.havebeentoC.hasbeentoD.hasgoneto【答案】D【解析】试题分析：句意为：李先生和他的孩子去了博物馆。他们将今天下午回来。havebeent。表示去过某地，人己经回来；havegoneto表示去了某地，人未回来。此外，这里主语为MrLi,,属于第三人称单数，withhischildren为介词短语，表示伴随。根据主谓一致原则，故应选Do考点：考查主谓一致问题。30,000dollarsalargeamountofmoney,butit'sthanweneed.A.is,farmore B.are,verymuchC.is,farless D.are,verylittle【答案】C【解析】考查主谓一致和比较级。句意”三万美元是一大笔钱，但它离我们需要的还差得远。'‘金钱、距离等都看作单数，排除B、D；根据but看作，表达的是转折，排除A。故选C。-WhereisGrace?-Shewithherbrother_playingbasketballatschool.A.ispractice B.ispracticingC.arepracticingD.arepractice【答案】B【解析】句意：一一格雷斯在哪里？一一她正在和她哥哥在学校练习打篮球。be后跟现在分词，构成现在进行时态，此句的主语为she,withherbrother做状语，be用is,故答案为B。点睛:主语为单数名词或代词,尽管后面跟有with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,except,but,like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式。例如：MikewithhisfatherhasbeentoEngland.迈克同他的父亲去过英格兰。Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball.迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。Thenumberofpeopleinvitedfifty,butanumberofthemabsent（缺席）fordifferentreasons.A.were;was B.was;was C.was;were D.were;were【答案】C【解析】【详解】句意：受到邀请的人数是五十，但是很多人因为各种各样的原因而缺席。Thenumberof表示"的数量〃，其主语为数目，所以后面的谓语动词用单数形式，而anumberofthem表示“大量，许多〃，后面修饰可数名词的及数，后面的谓语动词也用更数形式；故选JTherearemanytreessideoftheroadandofthetreesisgrowinglargerandlarger.onboth;thenumberoneach;anumberoneach;thenumberonevery;thenumber【答案】C【解析】【详解】句意：路的两边有许多树，树的数目越来越大。考查不定代词辨析和主谓一致。both两者都，后接及数名词；each每个，后接单数名词，指两个或两个以上的人或事物中的“每个"；every每一个，用于指三个以上的人或事物的“全体”。anumberof意为：大量的。许多，修饰可数名词更数，谓语动词为及数；thenumberof意为：......的数量，强调thenumber,谓语动词为单数第三人称性。道路路有两个边，排除A：根据第二空后的is可知用thenumber,根据句意语境，可知选C。Thenumberofthevolunteersinourcity3,000.Andfiftypercentofthemstudents.A.iszisB.are,isC.is,are【答案】c【解析】句意“我们城市志愿者的数量是3000人，其中50%是学生"。"thenumberof+主语“，表示”......的数量”，谓语动词用单数，排除B°百分数做主语时，谓语要和百分数后的名词或代词保持一致，此处为them,用复数，故选C。点睛：anumberof（大量的）+名词更数+及数谓语：thenumberof（......的数量）+名词更数+单数谓语mysisterIdowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.A.Neither,nor B.Either,or C.Notonly,butalso【答案】C【解析】句意“不但我妹妹，而且我也在课堂上表现的很好，我的妈妈以我们为骄傲”。A.既不......也不......：B.或者......或者......；C.不但......而且......o根据Mymothersveryproudofus可知，我和我妹妹两人表现的都很好，故选C。—MyparentsarecrazyaboutRunningMan.Howaboutyourparents?—mydadmymomlikesit.ButtheypreferOdetoJoy.A.Both;and B.Notonly;butalsoC.Either;or D.Neither;nor【答案】B【解析】句意：一一我父母对“跑男”很着迷，你父母呢？一一不仅我爸还有我妈都喜欢它，但是他们更喜欢OdetoJoy.根据both---and—两者都一，连接句子的两个主语时，谓语动词用复数；Notonly—butalso—不仅--而且一，连接句子的两个主语时，谓语动词用就近原则；Neither--nor—既不--也不一，连接句子的两个主语时，谓语动词用就近原则：either-or--或者…或者一,当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则：故选B点睛：both-and---两者都-一，连接句子的两个相同成分，例如：BothLilyandLucyarestudents.；Neither--nor--既不--也不--，其含义是否定的，可连接任意两个并列的成分，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则。例如：Neitherdadnormumisathometoday：either--or---或者一或者-表示两者之一，两节句子的两个并列成分，，当连接句子的两个主语时,谓语动词就近原则。例如：Eitheryouormeamgoingthereo—Boys,pleasetellmesomethingaboutthenewfilm'TheHungerGames",OK?—Sorry.FrankIhaveeverseenit.A.Either;or B.Notonly;butalsoC.Both;and D.Neither;nor【答案】D【解析】试题分析：句意：男孩们，请告诉我关于这个新电影《饥饿游戏》的一些信息，好吗？对不起，弗朗克和我都没有看这个电影。Neither…nor既不…也不，表示两者都不的概念，故选D考点：词义辨析点评：both…and表示两者都，连接两个主语时，谓语动词用复数形式：either...or或者...或者，连接两个主语时谓语动词就近原则；的10可丫..上戊2卜0不但...而且，连接两个主语