小学四年级科学骨骼

小学四年级科学骨骼第1页/共17页骨骼第二课时第2页/共17页复习测评1、说出长骨结构图中各处名称.关节软骨骨髓腔血管神经骨膜骨髓骨密质骨松质2、图中5含有_____和______及成骨细胞，其中_______对骨有营养作用。3、图中6填充在____和____空隙中，它具有_______功能4、骨质包括_____和_____。因_____致密坚硬,长骨又是_____结构.所以具有____作用.血管神经血液骨髓腔骨松质造血骨密质骨松质骨密质管状支撑第3页/共17页学习目标1、掌握骨的成分和功能。2、了解骨的生长、再生和造血功能，以及骨骼的卫生保健知识。第4页/共17页实验:鉴定骨的成分实验目的：了解骨的成分和物理特性材料用具：鸡骨、鱼骨、镊子、酒精灯、烧杯稀盐酸、清水、火柴。注意：酒精灯的使用。第5页/共17页

严格遵守实验规程第6页/共17页

观察思考

1、煅烧骨时，颜色是如何变化的？轻轻敲打它时,结果如何?2、从烧杯中夹出来的肋骨是否变软?能否弯曲(或打结)?

讨论：1、根据上述道理分析，骨在煅烧时烧掉了什么？剩下的是什么？2、骨放入盐酸中后，骨中的什么物质被溶解出来了？剩下的是什么？第7页/共17页骨的生长和再生骨的生长骨的再生长粗软骨层产生新的骨组织骨膜内成骨细胞产生骨组织断骨愈合第8页/共17页骨髓的作用造血第9页/共17页锻炼和保护骨骼根据阅读提纲，阅读课文：1、体育锻炼对骨骼有什么影响？2、为什么要注意做、立、行走的正确姿势？第10页/共17页本课小结骨坚而不重坚而不脆运动和支撑实验:骨的成分有机物:柔韧无机物:坚硬生长长粗再生软骨层:成骨细胞造血：骨髓保护：正确姿势第11页/共17页

反馈练习填空题1、鉴定骨含有无机物的方法时，用镊子夹住小骨头，放在火上煅烧，其目的是使____________.当骨色变成_____色时，说明骨中大部分的______被燃烧了，剩下的便是_______。2、鉴定骨含有有机物的方法是，将小骨头放在_______溶液中浸泡，其目的是使______________剩下的便是有机物。骨中的有机物燃烧灰白有机物无机物稀盐酸骨中的无机物溶解第12页/共17页3、幼年时的骨髓呈_____色，具有___功能。随着年龄的增长，__骨髓逐渐变成__骨髓，而失去______功能。但是，当人体________或_____时，____骨髓能转化为___骨髓，又可恢复_____功能。4、长期坚持锻炼的人可使_______增厚,_______排列更加整齐，从而使骨长得更加________红造血红黄造血大量失血贫血红黄造血骨密质骨松质粗壮坚固第13页/共17页第14页/共17页单选练习题1、儿童时期骨柔软，易发生变形的原因时（）。

A、骨髓腔大，骨髓太多。B、骨内无机物少于1/3C、骨内有机物超过1/3。C、骨内有机物少于1/3。2、下列叙述错误的是（）。

A、成年后，骨端和骨干之间的软骨化成骨。

B、骨的再生能力，年轻人比老年人强。

C、随年龄的增长，黄骨髓转变为红骨髓。

D、幼年时期的骨较成年时期的骨柔软。3、骨折后，对骨起愈合作用得是（）。A、骨髓B、骨膜C、骨松质D、骨密质CCB第15页/共17页4、关于少年儿童骨不断生长的叙述中错误的是（）

A、少儿骨端和骨干之间具有软骨层。

B、软骨层能产生新的骨组织，使骨增长。

C、少年儿童骨髓腔中成骨细胞，产生骨组织。

D、骨膜内的成骨组织可使骨加粗。5、成年人有造血功能的