高一语文必修四文言文单元测试题-教师版

高一语文必修四文言文单元测试题—教师版高一语文必修四文言文单元测试题—教师版高一语文必修四文言文单元测试题—教师版高一语文必修四文言文单元测试题．．．．．．．．．．．．．．．一、基知．．．．．．1．以下句中加点的解，不正确的一是〔〕答案：A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．①相如目叱之，左右皆靡靡：退却．．．．．．．．．．．．．．．．②惠等哭，：．．．．．．．．．．．③武父子亡善事，皆陛下所成就成就：种植．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．④事三年，上乞骸骨，征拜尚事：官到工作．⑤阴相与劫于母氏阴：阴．．．．．．．．．．．．．．．．．⑥虞常在，素与副相知，私候曰候：拜．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⑦而收系收：逮捕．．．．．．．．．．⑧年不徙徙：迁移．．．．．．．．．．⑨不好交接俗人交接：与⋯交往．．．．．．．．．．．．．．⑩辟公府不就辟：通“避〞避．．．．．．．．．．．．．．．A．②⑤⑧B.①⑤⑩C.③⑧⑨D.②④⑦．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．以下各句中都含有通假字的一是〔〕答案：A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．①秦王以十五城易寡人之璧，可予不？②拜送于庭．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．③唯大王与群臣孰之④匈奴言武死．．．．．．．．．．．．．．．．．．⑤因泣下霑衿⑥若有地，尊振．．．．．．．．．．．．．．．．A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．以下各句中的加意与代最凑近的一是()．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．宣言曰：“我相如，必辱之。〞B．君今日降，明天复燃．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．孝廉不可以D．于出，独氏子弟在．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案D分析A，宣言，古：言；今：重要公开表表示的文告。B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，明天，古：第二天；今：今日的下一天。C，不可以，古：不去(荐)；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．今：不可以以。D，子弟，指年的后。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．以下句子中，活用解不正确的一是()．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．大国之威以修敬也：形容用作，尊敬．

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．且庸人尚羞之羞：形容的使用法，使⋯害羞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．杖牧羊杖：名用作，、拄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D．大将奇其才奇：形容的意用法，以⋯奇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案B分析“羞〞形容的意用法，以⋯⋯羞。5．以下句子中划的用法，与例句同样的一是()答案:C．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．例句：吾所以此者，以先国家之急此后私仇也。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．左右欲刃相如B．宦官惧其己，皆共目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．之．．．．．．．．．．．．．．．．C．于壮其D．大王必欲急臣6．出加点字的意思和例句同样的一〔〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．例句：“相如度秦王，决不城〞答案：A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．度我至中，公乃入B．春不度玉关．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．群臣吃惊，卒起不意，尽失其度．．．．．．．．．．．．．．．．D．使山之国与涉度絜大．．．．．．．．．．．．．．．7．出加点字的意思和例句同样的一〔〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．例句：白者不戴于道路矣答案：D．．．．．．．．．．．．．．．．．A.秦，其B.臣恐欺于王而．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C.相如度秦王，决不城D.廉之，肉袒．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8.出加点字的意思和例句同样的一〔〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．例句：以先国家之急此后私仇也答案：C．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．私良B．吾妻之美我者，私我也．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．子布、元表人各老婆，挟持私．．．．．．．．．．．．．．．．．．D．王乃疑范增与有私．．．．．．．．．．．．9．以下各句中加点字的意和用法都同样的一是〔〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．①吾母与弟在，幸蒙其②夫而燕弱，而君幸于王．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B①空自苦亡人之地，信安所乎？②其一人夜亡，告之．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C①引使者相如②虞常果引．．．．．．．．．．．．．．．．D①使不辱于诸侯，拜相如为上医生②武使匈奴，明年，陵降．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案：D．．．．10．以下句中“之〞的意义和用法与例句同样的一项为哪一项〔〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．例：王问：“何以知之？〞答案：D．．．．．．．．．．．．．．．．A．均之二策，宁许以负秦曲B．鄙贱之人，不知将军宽之至此．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D．宦官惧其毁已，皆共目之．．．．．．．．．．．．．11．以下句中“因〞的意义和用法与例句同样的一项为哪一项〔〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．例：不如因此厚遇之答案：B．．．．．．．．．．．．．A．因来宾至蔺相如门前赔罪．．．．．．．．．．．．．B．单于使使晓武，会论虞常，欲所以时降武．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．蒙故业，因遗策D．因泣下霑衿，与武诀去．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12．以下句中“以〞的意义和用法，与例句同样的一项为哪一项〔〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．例：使者大喜，如惠语以让单于答案：B．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．既罢，归国，以相如功大，拜为上卿．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动．．．．．．．．．．．．．．．C．形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形．．．．．．．．．．．．．．．．．D．单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13．以下句式不一样于其余三项的一项为哪一项()．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．自书典所记，未之有也B．信义安所见乎．．D．．．．．．．．．C．为降虏于夷狄．子卿尚复谁为乎．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案：C分析C项为状语后置句，A、B、D三项为宾语前置句。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14．与“臣诚恐见欺于王而负赵〞句式同样的一项为哪一项()．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．计不决，求人可使报秦者，未得B．举孝廉不可以．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．C．汉天子我丈人行也．大王来何操．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案：B分析：例句与B项都是被动句式；A项是定语后置句；C项是判断句；D．．．．．．．．项是宾语前置句。

．．．．．．．二．课内文本阅读．．．．．．．．．．．．．．．阅读下边的文字，完成第15～17题。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．律知武终不可以胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，多日不死。匈奴认为神。乃徙武北海上无人处，使牧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．而食之。杖汉节牧羊，卧起操劳，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15．以下语句中，加点的词解说不正确的一项为哪一项〔〕。．．．．．．．．．．．．．．．A．律知武终不可以胁胁：威迫。．．．．．．．．．．．．B．羝乳乃得归乳：生子。．．．．．．．．．．．．．．．．C．掘野鼠去草实而食之去：弃掉。．．．．．．．．．．．D．武能网纺缴网：结网。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案：C分析：C项，“去〞同“弆〞，珍藏。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16．以下语句编成四组，所有表现苏武不屈品行的一项为哪一项〔〕。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．①乃幽武置大窖中，绝不饮食②武卧啮雪，与旃毛并咽之．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．③使牧羝，羝乳乃得归④杖汉节牧羊，卧起操劳，节旄尽落．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⑤武能网纺缴，檠弓弩⑥丁令盗武牛羊，武复穷厄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．①③④B．②⑤⑥C．①④⑥D．②③⑤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案：A分析：⑤是苏武的技术，⑥是苏武被盗的状况。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17．以下对节选局部文意的理解，不正确的一项为哪一项〔〕。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．卫律知道苏武最后也不可以能经过威迫而投诚，就把这事告诉了单于，这更激起了．．．．．．．．．．．单于让苏武投诚的梦想。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．匈奴把苏武软禁在地窖里，隔绝供应食品，雨雪天，苏武只好吃毡毛，饮雪水。．．．．．．．．．．．．．但一直没有改变自己的理想。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．为了防范苏武和其随属来往，匈奴把他的手下及其随从人员常惠均分别部署到别．．．．．．．．．．．的地方，进一步孤立他。D．苏武到北海后，获取了於靬王的器重；於靬王死后，丁令王令人盗去了苏武的牛羊，答案：D〔干：冲犯〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．苏武又堕入了贫穷中。19．以下句子编为四组，全都表现赵咨廉洁朴实的一组是〔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案：B分析：B项，“雨雪天，苏武只好吃毡毛，饮雪水〞理解错误，“天雨雪〞①州郡召举孝廉，其实不就。②躬率后辈耕农为养。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的“雨〞是动词，“下雪〞的意思。③居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。④老婆物余，一无所请。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

〕．三．课外文本阅读⑤咨在官清简，计日受奉。⑥告其故吏朱祗、萧建等，薄殓素棺。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．阅读下边一段文言文，完成18—20题。A．①③⑤B．②③⑥C．①④⑥D．②④⑤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．赵咨，字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，答案：B〔①表现赵咨的淡泊名利，④表现赵咨的孝行。〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．其实不就。20．以下对原文的表达和分析，不正确的一项为哪一项〔〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦A．赵咨出身于官宦人家，少年丧父，因行孝道而出名，州郡长官推选他为孝廉，但他．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．武为宦者所诛，咨乃谢病去。太尉杨赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高第，累迁淡泊名利，推辞不就。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．敦煌太守。以病免还，躬率后辈耕农为养。B．一伙匪徒到赵咨家打劫，赵咨镇定自假设，沉着迎盗。他以孝事母、清正廉洁的道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设食，谢曰：“老母八十，使响马惭叹离开。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。〞老婆物余，一无所请。盗皆惭叹，跪而C．赵咨上任途中，曹皓路上迎候而未加逗留。于是曹皓扔掉印绶，追至东海，拜会之．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．辞曰：“所犯无状，干暴贤者。〞言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益有名。征后辞官归家。文中记述这件事，是为了表现曹皓淡泊名利、追慕贤能的思想性格。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。D．赵咨逝世以后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算改正殡法。故吏将赵咨临终遗命相告，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．复拜东海相。之官，道经荥阳，令敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为终于按原方案实行。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．留。皓送至亭次，望尘不及，谓主薄曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！〞答案：C〔是为了表现赵咨当时在人们心目的崇高声威〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．即弃印绶，追至东海。谒咨毕，辞归家。其为时人所贵假设此。21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔10分〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾1.之官，道经荥阳，令敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．京师，将终，告其故吏朱诋、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，2．咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．不听后辈改之。四．阅读下边这首宋词，完成问题。．．．．．．．．．．．．．朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与土并合，欲改正殡，祗、建譬以顾命，于南柯子·忆旧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是实行，时称咨明达。仲殊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．〔范晔?后汉书·赵咨传?有删省〕十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年光。又是悲凉时候在天涯。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18．对以下句子中加点的词的解说，不正确的一项为哪一项〔〕白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．州郡召举孝廉，其实不就就：就任B．诏书切让让：责备注①家：句末语气词，增强语气。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．躬率后辈耕农为养躬：亲身D．所犯无状，干暴贤者干：干预(1)这首词的上阕在写景时用了哪一种技巧？试结合诗句分析，分析两种即可。(6．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．)．．答：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．这首词抒发了作者哪些思想感情？(4分)．．．答：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案：(1)①写景采纳了远近结合的手法。“十里青山远〞是远景，写出了青山．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．历历在目之景；“潮平路带沙〞是近景，写出了潮水退去，沙迹残留的路面之状。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．②用了视听(动静)结合的手法。“十里青山远，潮平路带沙〞是视觉(或静景)描．．．．．．．．．．．．．．．．．．．写，“数声啼鸟〞是听觉(或动景)描述。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．〔手法1分，③“数声啼鸟怨年光〞运用了拟人修辞手法，表达作者内心的愁怨。．．．．．．分析2分〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．①抒发了作者年光易逝，青春不再的伤心之情。②抒发了作者天涯流浪的厌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．倦之情。③抒发了作者对事过境迁的复杂心情。(每点2分，答出2点即可)参照译文：．．．．．赵咨字文楚，东郡燕人。父亲赵畅，曾做过博士。赵咨少年时期就死了父亲，因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．有孝行而被州郡介绍为孝廉，他都不就任。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．延熹元年，大司农陈奇介绍赵咨极孝敬有修养，因袭〔其父〕升为博士。灵帝初．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．年，太傅陈蕃、大将军窦武被宦官杀戮，赵咨就称病推辞走开。太尉杨赐特别征召，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．让他用幅巾为金饰，请他参加讲论经典。被介绍做高官，几次升迁做了敦煌太守。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．后因病被革职回家，亲身率领子不耕田生活。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．响马以前夜晚到赵咨家打劫，赵咨惧怕惊吓母亲，于是先到门外迎接匪徒，接着．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．要求给他们准备饭食并对不起说：“老母亲已年届八十，生病需要疗养，家中贫穷，无．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．隔宿之粮，央求略微留下点衣服粮食。〞老婆儿女和其余物件，全都没有提出央求。．．．．．．．．．．．．．．