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超几何散布和二项散布的差异超几何散布和二项散布的差异超几何散布和二项散布的差异对于超几何散布和二项散布的小题超几何散布:在产质量量的不放回抽检中,若N件产品中有M件次品,抽检n件时所得次品数X=k则P(X=k)此时我们称随机变量
X遵照超几何散布(
hypergeometricdistribution
)1)超几何散布的模型是不放回抽样2)超几何散布中的参数是上述超几何散布记作
M,N,nX~H(n
,M,N)。二项散布:二项散布(
BinomialDistribution
),即重复
n次的伯努力试验(
BernoulliExperiment
),用ξ表示随机试验的结果.若是事件发生的概率是P,则不发生的概率q=1-p,N次独立重复试验中发生k次的概率是P(k)kkqnk~B(n,p)Cnp上述二项散布记作下面我经过几个例子说明一下两者的差异【例1】某人参加一次英语考试,已知在备选题的10道试题中能答出其中的4道题,规定每次考试从备选题中随机抽取3题进行测试,求答对题数的散布列?解:由题意得0,1,2,3.遵照参数为N10,M4,n3的超几何散布.故的散布列议论:这是一道超几何散布的题目,学生在做的时候简单把它看到是二项散布问题,把事件发生的概率看做是0.4。【例2】甲乙两人玩秒表游戏,按开始键,尔后随机按暂停键,察看秒表最后一位数,若出现0,1,2,3则甲赢,若最后一位出现6,7,8,9则乙赢,若最后一位出现4,5是平手.玩三次,记甲赢的次数为变量X,求X的散布列解:由题意得:X0,,2,(0)00.630.21613PXC33P(X3)C30.430.064故X的散布列议论:学生这是一道二项散布的题目,学生简单看作超几何散布,认为X遵照N10,M4,n3的超几何散布。【例3】已知一批种子萌芽率为0.4现在从中采纳三颗进行测试,记其萌芽数为,求的散布列。03解:由题意得0,1,2,3.~B(3.0.6)P(0)C30.60.21630.43P(1)C30.064故的散布列议论:与例2比较这两个题目是完好同样的。二项散布应知足独立重复试验:①每一次试验中只有两种结果(要么发生,要么不发生)
.②任何一次试验中发生的概率都同样
.③每次试验间是相互独立的互不影响的
.例1在抽取过程中能够认为是不放回的抽取,两次抽取之间是有影响的不是独立的。例
2、例
3在抽取过程中能够认为是有放回的抽取,两次抽取过程中是互不影响的。【例
4】(2006·广东,
16)某运动员射击一次所得环数
X
的散布列以下:现进行两次射击,以该运动员两次射击中最高环数作为他的成绩,记为.求的散布列?解:由题意得0~6,7,8,9,10.故的散布列为议论:学生简单把此题看做是超几何散布,理解成【例中事件的独立性和互斥性。
5】,此题利用课本上推到二项散布公式的原理【例
5】一个袋中装有
10个大小同样的小球,其中标号为
7的球
2个,标号为
8的球
3个,标号为
9的球
3个,标号为
10的球
2个.从盒中任取两球记较大的一个球的标号为
,求
的散布列?解:由题意得
7,8,9,10.当m时包含一个球标号为
m和一个球标号比
m小,和两个标号都是
m故的散布列为【例6】一个袋中装有20个大小同样的小球,其中标号为7的球4个,标号为8的球6个,标号为9的球6个,标号为10的球4个.从盒中任取两球记较大的一个球的标号为,求的散布列?答案:议论:【例5】和【例6】诚然球所占的比率同样,但散布列也不同样。两次试验都能够看做是不放回的抽取,两次抽取不是相互独立的。比较同学看以看一下下面两道超几何散布问题①袋中有
10个完好同样球,其中白球
3个,黑球
7个,从中
,取出
2个球记录其中白球个数为
,求
的散布列.②袋中有
20个完好同样球,其中白球
6个,黑球
14个,从中
,取出
2个球记录其中白球个数为
,求的散布列
.【例7】一个袋中装有的球3个,标号为10的球的为,求的散布列?方法一:
10个大小同样的小球,其中标号为7的球2个,标号为8的球3个,标号为2个.从盒子中随意取出一个球,放回后第二次再任取一个球,记两次球标号较大
9解:
7,8,9,10.由【例
1】中近似的方法方法二:由分步计数原理合计有1010100种取法,当m时有(标号小于等于22m)(标号小于m)种取法.故散布列为议论:【例7】能够看做是又放回的抽取,每次抽取是相互独立的。小结:当抽取的方式从无放回变为有放
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