2022-2023学年河南省驻马店市正阳县第二职业中学高三生物下学期期末试卷含解析

2022-2023学年河南省驻马店市正阳县第二职业中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献。右图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列有关对该图描述正确的是①构成膜的A与B具有一定的流动性②C为多肽，其基本单位是氨基酸③B为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本支架④氨基酸、苯由膜外进入膜内都需要A的协助A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：答案：C2.根据右图人体器官模型，分析下列说法不正确的是A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处参考答案：D3.结核杆菌是结核病的病原体，下列有关结核病的叙述正确的是A．患者体内接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是浆细胞B．结核杆菌细胞内核酸分子的碱基组成是嘌呤之和等于嘧啶之和C．结核杆菌所需要的能量主要来自线粒体D．结核杆菌抗药性个体的数量增加主要是抗生素选择的结果参考答案：D4.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构参考答案：A在植物细胞有丝分裂末期细胞壁形成，而细胞壁形成与高尔基体有关，在动物细胞有丝分裂前期能观察到纺锤体和中心体，分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工，质粒只是环状的DNA，线粒体是双层膜的结构里面有DNA。5.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，碳反应强度降低

B.光反应强度降低，碳反应强度降低C.光反应强度不变，碳反应强度降低

D.光反应强度降低，碳反应强度不变参考答案：B6.右图为人体某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，可能会发生何种情况A．交叉互换囊性纤维病B．基因突变镰刀型细胞贫血症C．同源染色体不分离先天性愚型D．姐妹染色单体不分离性腺发育不良参考答案：C7.在许多生物实验中都需要细胞作实验材料。下列处于生活状态的细胞有（

）

①浸在0．3g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞

②解离后的洋葱根尖分生区细胞

③放在9%的NaCl溶液中的人的红细胞

④放在清水中的黑藻叶片细胞

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③参考答案：B8.今年，我国多地发生洪涝灾害。下图为树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线。下列有关根细胞呼吸作用的叙述的是A.Ⅰ阶段有氧呼吸速率下降

B.Ⅱ阶段无氧呼吸速率上升C.a点的有氧呼吸强度大于b点

D.I、Ⅲ阶段曲线下降原因相同参考答案：D试题分析：依题意并结合图示分析可知：I阶段是从树根浸水开始，因缺少氧气而导致有氧呼吸速率下降，A项正确；Ⅱ阶段表示随着浸水时间延长，水中氧气越来越少，无氧呼吸速率上升，B项正确；b点只进行无氧呼吸，有氧呼吸强度为0，而a点还有一定强度的有氧呼吸，C项正确；Ⅲ阶段曲线下降的主要原因是无氧呼吸产生的酒精在根细胞积累，导致根细胞失去活性，而Ⅰ阶段曲线下降的原因是氧气含量逐渐减少而导致有氧呼吸强度不断减弱，D项错误。9.光合作用是生物界最基本的同化作用。下列相关叙述不正确的是A.流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能B.净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体C.光反应产生的ATP和NADPH是碳反应中将C02合成糖类的能源物质D.用H2180培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到180参考答案：B流经生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能总量，A项正确；蓝藻属于原核生物，细胞内没有线粒体和叶绿体，B项错误；在碳反应过程中，CO2被固定后形成的一些三碳化合物(C3)，在有关酶的催化作用下，接受光反应产生的ATP和NADPH释放出的能量并且被NADPH还原，再经过一系列复杂的变化，最终形成糖类等富含稳定化学能的有机物，故C项正确；用H2180培养小球藻，H2180在光反应中经水的光解生成1802。H2180还可参与小球藻的有氧呼吸第二阶段，生成C18O2，后者再经光合作用暗反应阶段生成含180的糖类，故D项正确。【点睛】本题的难点是D选项，需要考生熟练掌握光合作用和有氧呼吸过程中的物质联系，否则很容易出现简单地想象成“H2O中的O经光反应生成O2，后者再经有氧呼吸第三阶段变成H2O中的O”的错误。10.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞溶胶中加工D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构参考答案：A11.某人血液中甲状腺激素浓度过高，引起了线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP的形成。根据这一事实，可以预料此人：A．食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高B．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低C．食量大，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高

参考答案：D12.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H参考答案：C13.细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用。那么，对于叶肉细胞来说，细胞色素c的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是（

）

①线粒体

②叶绿体

③内质网

④高尔基体

⑤核糖体

⑥液泡A.③，①④

B.④，②③

C.⑤，①②

D.⑤，②⑥参考答案：C14.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案：D15.下列是几个使用放射性同位素标记法的实验，对其结果的叙述不正确的是（

）A.给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是14CO2到14C3到（14CH2O）B.利用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性C.给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OHD.小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的二氧化碳也可能含C18O2参考答案：B光合作用中标记二氧化碳中的C，转移途径是先到C3再到糖类，故A正确。利用15N标记丙氨酸，在游离的核糖体和附着在内质网上的核糖体都会出现放射性，故B错误。给水稻提供标记的二氧化碳，会进行光合作用到植物的糖类中，糖类在缺氧状态下进行无氧呼吸可能会出现含标记的乙醇，故C正确。小白鼠吸入标记的氧气，因为在有氧呼吸第三阶段参与形成水，会形成含标记的水，水可以参与有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳也可能含有标记，故D正确。【考点定位】本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】?技能归纳1．理解含义用同位素标记化合物，让它们一起运动、迁移，再用探测仪器进行追踪，可以明白化学反应的详细过程。2．方法应用用来研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。3．应用分析（1）标记某元素，追踪其转移途径。如用18O标记HO，光合作用只产生18O2；再用18O标记C18O2，光合作用只产生O2，证明光合作用产生的氧气中的氧原子全部来自于H2O，而不是来自CO2。（2）标记特征元素，探究化合物的作用。如T2噬菌体侵染细菌的实验中，用32P标记噬菌体的DNA，大肠杆菌内发现放射性物质；35S标记蛋白质，大肠杆菌内未发现放射性物质；证明了DNA是噬菌体的遗传物质。（3）标记特征化合物，探究详细生理过程，研究生物学原理。如用3H标记亮氨酸，探究分泌蛋白的分泌过程；用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，研究有丝分裂过程中染色体的变化规律；用15N标记DNA，证明了DNA复制的特点是半保留复制。16.图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列说法不正确的是

(

)A.初到高原，细胞内乳酸含量增多，从而促进胰岛素的合成和分泌B.细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时，胰岛素合成加快C.进食后，细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制细胞对葡萄糖的摄取D.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号参考答案：C17.a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其细胞内染色体含量的测定，发现a细胞中染色体含量是b细胞的两倍，最可能的解释是（

）A．a是正常体细胞，b是处于减数第二次分裂后期时的细胞B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D．a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级精母细胞中染色体移向两极时参考答案：B18.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B．②过程中凋亡细胞被吞噬细胞吞噬，体现了细胞膜的流动性

C．②过程中凋亡细脆被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案：C19.如图所示为谷类作物子粒发育期间部分激素活性(含量)的变化动态。请结合所学知识判断,下列相关叙述中错误的是A.子粒中有机物含量的增多与赤霉素和生长素有一定的关联B.子粒的成熟与脱落酸有关,与细胞分裂素、生长素和乙烯无关C.子粒的不同生长发育时期需要多种激素发挥调节作用D.如开花期喷施较高浓度的生长素,会降低该谷类作物的产量参考答案：B从图中信息可知,一定时期内,随赤霉素和生长素含量的增加,子粒干重也逐渐增加,说明赤霉素和生长素与子粒中有机物含量的增多有关联,A项正确。子粒的成熟主要与乙烯有关,B项错误。从图中信息可知,子粒的不同生长发育时期都需要多种激素发挥调节作用,C项正确。生长素的作用具有两重性,高浓度的生长素会导致疏花疏果,进而导致减产,D项正确。20.为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a—f所示装置，下列判断不合理的是A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C．连接e→d→c→d，并从e侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸D．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸参考答案：B略21.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测中，以下操作错误的是（）A．可溶性还原糖的鉴定需要水浴加热B．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜C．酒精处理苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞是为了洗去浮色D．使用双缩脲试剂时A液与B液先混匀再加入参考答案：D【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．据此分析解答．【解答】解：A、斐林试剂鉴定可溶性还原糖需要水浴加热，A正确；B、只有脂肪的鉴定需要使用显微镜，B正确；C、脂肪鉴定实验中，用50%的酒精洗去浮色，C正确；D、双缩脲试剂使用时，两种试剂分开使用，D错误．故选：D．

22.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是

A．光吸收差异不显著，缺第2条

B．光吸收差异显著，缺第2条

C．光吸收差异不显著，缺第3条

D．光吸收差异显著，缺第3条参考答案：A23.下列关于结构与功能相适应的描述，不正确的是A．基因中碱基对的缺失可导致所编码的蛋白质功能发生改变B．线粒体内膜凹陷折叠形成嵴，大大提高了有氧呼吸的效率C．皮肤毛细血管能够舒张，有利于人体在寒冷环境中维持体温D．群落中植物的垂直结构提高了群落利用阳光等资源的能力参考答案：C24.下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（

）A．1和2都具有双层生物膜B．1和2所含酶的种类相同C．2和3都能产生大量ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］参考答案：B25.下列关于人体免疫的叙述，错误的是A.癌变的细胞可以通过免疫系统清除B.体液免疫中，抗体是消灭抗原的唯一武器C.体液免疫过程有B细胞参与，也有T细胞参与D.艾滋病病毒侵入人体后，人体会发生特异性免疫反应参考答案：B【分析】1、免疫系统具有防卫功能，还具有监控和清除功能，监控并清除体内已经衰老或者因为其他因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞。2、【详解】A、据分析知：癌变的细胞可以通过免疫系统清除，A正确；B、体液免疫中，消灭抗原是多种细胞和抗体共同作用的结果，B错误；C、据分析知体液免疫过程有B细胞参与，也有T细胞参与，C正确；D、艾滋病病毒是一种胞内寄生物，侵入人体后需要体液免疫和细胞免疫共同将其消灭，故侵入人体后，人体会发生特异性免疫反应，D正确。故选B。26.下列显微观察实验不需要经过染色处理的是A.观察新鲜黑藻叶片的细胞质流动B.观察人口腔上皮细胞中的线粒体C.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒D.观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂参考答案：A【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。27.下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能()A．抗体具有免疫作用

B．血红蛋白的运输功能C．性激素促进生殖细胞生成

D．生长激素促进生长发育参考答案：C28.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（

）A、一条来自父方，一条来自母方

B、在四分体期共用一个着丝点C、形态、大小一般相同

D、在减数分裂过程中有联会现象参考答案：B29.斯坦曼由于“树突状细胞及其在适应性免疫系统方面作用的发现“而获得了2011年诺贝尔医学或生理学奖。树突状细胞是机体功能最强的专职抗原呈递细胞。下列关于树突状细胞的描述，不正确的是A.能够直接与B细胞和T细胞相接触

B.该细胞的树突与神经元并无关联C.能够直接刺激T细胞活化和增殖

D.能够摄取抗原并在细胞内部处理抗原参考答案：A30.研究发现，当血糖浓度高于某水平时，肝细胞膜上的某种载体蛋白可将葡萄糖转运至细胞内;当血糖浓度低于某水平时，该载体蛋白又能将葡萄糖由细胞内转运出细胞。下列叙述错误的是A.葡萄糖的运输方向与细胞内外葡萄糖的相对浓度有关B.该载体蛋白转运葡萄糖进出肝细胞均不需要消耗ATPC.胰高血糖素可以促进该载体蛋白将葡萄糖转运至肝细胞内D.胰岛B细胞合成的激素可以促进血液中葡萄糖进入肝细胞参考答案：C【分析】分析题意可知：当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，降低血糖浓度；在血糖浓度偏低时，该载体可将葡萄糖转运出肝细胞，升高血糖浓度，可见转运方向不是由该载体决定的，而是血糖浓度高低决定的，据此答题。【详解】分析题意可知：转运方向不是由该载体决定的，而是血糖浓度决定的，A正确；在血糖浓度偏低时，该载体可将葡萄糖转运出肝细胞，肝细胞内肝糖原分解产生葡萄糖，故此时肝细胞内的葡萄糖浓度大于血浆，该载体是顺浓度梯度将葡萄糖运出，不需要消耗ATP，B正确；胰高血糖素是促进血糖含量升高的激素，所以推测胰高血糖素可以促进该载体蛋白将葡萄糖转运出肝细胞，C错误；胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，胰岛素是唯一降低血糖的激素，所以胰岛素可以促进血液中葡萄糖进入肝细胞，D正确。【点睛】关键在于推断葡萄糖被相应的转运载体运进或运出细胞的方式。判断的依据是：血糖浓度低则运出，血糖浓度高时则运进，说明葡萄糖在载体蛋白协助下是顺浓度梯度进行的，属于协助扩散，不消耗细胞代谢产生的ATP。31.下列有关生物工程的叙述正确的是

A．在培养基中加入病原体的毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体

B．平衡激动素和细胞分裂素配比可调节愈伤组织生根或生芽

C．目的基因应插入质粒的“控制质粒DNA转移的基因”中

D．动物细胞培养过程中，只有在传代培养时才需要用胰蛋白酶处理参考答案：A32.已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用Fl与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为：A．DdRr

B．ddRr

C．ddRR

D．Ddrr参考答案：B33.如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线．下列叙述中，正确的是（）A．t0～t1乙种群的生物量大于甲种群B．t1～t2甲、乙曲线峰值代表种群K值C．t2～t3乙种群数量主要受内源性因素调节D．t3～t4甲种群呈逻辑斯谛增长参考答案：D【考点】种群的数量变动．【分析】据图分析，t0～t1乙种群的数量大于甲；t1～t2甲、乙曲线处于动态平衡；t2～t3乙种群数量急剧减少；t3～t4甲种群先增加后基本不变，呈现J型曲线．【解答】解：A、t0～t1乙种群数量大于甲种群，但生物量无法判断，A错误；B、t1～t2乙曲线峰值和峰谷的中间值代表种群的K值，而甲种群的K值在t3～t4，B错误；C、t2～t3乙种群数量主要受外源性因素调节，如与甲种群竞争的结果，C错误；D、t3～t4甲种群先增加后基本不变，呈逻辑斯谛增长，D正确．故选：D．34.下列物质合成时，不需要氮源的是A．脂肪酸

B．酪氨酸酶 C．三磷酸腺苷

D．核酸参考答案：A35.从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是（）A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B．可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C．能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等参考答案：C【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】细胞器的分类：①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体．②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡．③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体．④能产生水的细胞器有线粒体、核糖体．⑤与碱基互补配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体．⑥含有DNA的细胞器有叶绿体和线粒体．⑦含有RNA的细胞结构有叶绿体、线粒体和核糖体．⑧与细胞的能量转换有关的细胞器有线粒体、叶绿体．【解答】解：A、能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体等，A正确；B、可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体，B正确；C、能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体，C错误；D、可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．36.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，右图表示植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下，其他条件不变，理论上图中相应点的移动情况是

A．a点将上移，b点将右移，c点将右移，d点上移

B．a点将下移，b点将右移，c点将左移，d点下移

C．a点将上移，b点将左移，c点将右移，d点上移

D．a点将下移，b点将左移，c点将左移，d点下移参考答案：B37.下列实验中相关操作的叙述正确的是A.观察口腔上皮细胞临时装片时，需滴加蒸馏水以维持细胞正常形态B.制备植物根尖有丝分裂装片的步骤为：解离→染色→清水漂洗→制片C.植物组织培养实验中需使用无菌水对消毒后的外植体进行多次漂洗D.用胰蛋白酶处理后的动物细胞需在生理盐水中进行传代培养参考答案：C观察口腔上皮细胞临时装片时，需滴加生理盐水以维持细胞正常形态，A项错误；制备植物根尖有丝分裂装片的步骤为：解离→清水漂洗→染色→制片，B项错误；植物组织培养实验中需使用无菌水对消毒后的外植体进行多次漂洗，C项正确；用胰蛋白酶处理后的动物细胞需在特制的动物细胞培养液中进行传代培养，D项错误。【点睛】本题考查了课本上的几个常考的重要实验的相关知识，解题的关键是要理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。38.据研究发现，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质较容易优先通过细胞膜，这是因为A．细胞膜具有一定的流动性

B．细胞膜是选择透过性膜C．细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本支架D．细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子参考答案：C39.生态学家高斯(Gause)在0．5ml培养液中放入5个大草履虫，在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右，将此数值定为K值。关于K值的描述，正确的是(A)

A．高斯实验得到的K值仅适用于大草履虫在该培养条件下

B．高斯实验得到的K值也适用于大草履虫在其它培养条件

C．不同的物种在相同的环境条件下，K值相同或近似D．相同的物种在相同的环境条件下，K值有可能不同参考答案：A略40.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是A．神经兴奋在神经纤维上传导时，其方向与膜内电流的方向相反B．已经获得免疫的机体，再次受到相同抗原刺激时就会发生过敏反应C．人体产生冷、热感觉的神经中枢在下丘脑

D．人体是由下丘脑合成并分泌抗利尿激素参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.IAS是一种罕见的低血糖症，其致病的机制是机体能产生胰岛素抗体，该抗体在胰岛素分泌旺盛时，能和胰岛素结合，抑制胰岛素的作用；在胰岛素分泌减少时，亲和力降低，抗体和胰岛素分离，胰岛素又能正常起作用。回答下列问题：(1)研究发现，IAS患病的原因是输入了外源胰岛素，在特定的情况下产生了胰岛素抗体，从免疫学的角度分析，外源胰岛素属于__________，IAS低血糖症属于__________病。(2)IAS患者饭后半小时，血糖浓度__________(填“低于”、“高于”或“等于”)正常人，原因是___