2022-2023学年河南省驻马店市褚堂乡教管站中学高三生物模拟试题含解析

2022-2023学年河南省驻马店市褚堂乡教管站中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的实验中实验材料选择的叙述，错误的是A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于还原糖的鉴定B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.豆子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想的植物组织材料D.蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料参考答案：A甘蔗茎和甜菜的块根中所含的蔗糖是非还原糖，不可用于进行还原糖的鉴定，A项错误；大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料，B项正确；花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，C项正确；蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想动物材料，D项正确。2.下列关于生物组织中三大有机物的鉴定操作步骤的叙述中，正确的是（）。A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂，可直接用于蛋白质的鉴定B.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲摇匀后再加入乙液C.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴D.双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中参考答案：C3.现有两块农田，农田A混合种植了杂合高茎豌豆和矮茎豌豆，而农田B混合种植了甜玉米和杂合非甜玉米。豌豆的高茎和矮茎与玉米的甜和非甜均受一对等位基因控制，不考虑其他植物，下列相关叙述，错误的是A.豌豆的高茎对矮茎为显性，玉米的非甜对甜为显性B.农田A中矮茎豌豆所结种子长成的植株均表现为矮茎C.农田B中杂合非甜玉米所结种子长成的植株1/4为甜玉米D.农田A中各植株自花受粉，而农田B中各植株随机受粉参考答案：C本题考查基因分离定律的应用，要求考生利用分离定律解决生产实际中的简单生物学问题，知道玉米和豌豆在自然条件下的传粉类型，进而判断各选项。根据题意“杂合高茎豌豆”可知豌豆的高茎对矮茎为显性，根据“杂合非甜玉米”可知玉米的非甜对甜为显性，A正确；自然条件下，豌豆是严格自花传粉、闭花授粉的植物，即自然条件下豌豆只能进行自交，因此农田A中矮茎豌豆所结种子长成的植株均表现为矮茎，B正确；自然条件下，玉米是不严格自花传粉的植物，即自然条件下玉米既能自交也能杂交，因此D正确；由于农田B中杂合非甜玉米作为母本时所接收的花粉来源及其比例未知不确定，故农田B中杂合非甜玉米所结种子长成的植株中甜玉米所占的比例也不固定，C错误。【点睛】易错知识点拨：1.自然条件下，豌豆是严格自花传粉、闭花授粉的植物，玉米是不严格自花传粉的植物，故应注意自然条件下种植这两类作物时授粉类型及后代可能的性状表现；而孟德尔的豌豆杂交实验中需要对母本进行人工去雄→套袋处理→人工授粉→套袋处理，以保证花粉来源的单一性。2.本题中，农田B杂合非甜玉米作为母本时所接收的花粉来源及其比例未知不确定，故农田B中杂合非甜玉米所结种子长成的植株中甜玉米所占的比例也不固定；若来自杂合非甜玉米（Aa）和甜玉米（aa）的花粉比例为1：1，即参与受精作用的花粉基因型及比例为A：a=1：3，而参与受精作用的卵细胞基因型及比例为A：a=1：1，则杂合非甜玉米所结种子长成的植株中甜玉米出现的比例为3/4x1/2=3/8。4.如下图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是参考答案：C实验开始时，漏斗中蔗糖溶液浓度大于烧杯中的蒸馏水，烧杯中的水分向漏斗中渗透，漏斗液面升高。一段时间后，加入的蔗糖酶，使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，引起漏斗中溶液浓度进一步升高，漏斗液面继续升高。由于半透膜允许单糖分子透过，漏斗中的葡萄糖和果糖进入烧杯中，漏斗中的溶液浓度下降，漏斗液面随之下降，最终漏斗中加入的蔗糖酶，维持着一定的液面高度差。

5.如右图，下列哪些是在光合作用的光反应阶段中完成（

）A．①③⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③⑤⑥参考答案：B6.下列有关基因的说法正确的是

①原核生物的基因与真核生物的基因本质相同．结构不同②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息

③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律④植物杂交所收获的种子，种皮性状由母本基因决定，属细胞质遗传⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成

⑥在获取真核生物细胞中的目的基因时，一般采用“鸟枪法”A．①②③④

B．①②③⑤

C．②④⑤⑥

D．③④⑤⑥参考答案：B7.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是

A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸B．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构将发生改变C．①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运D．起始密码子在①的右端参考答案：D基因指导蛋白质的合成包括转绿和翻译，一种氨基酸可以由多个密码子，每个密码子是由3个相邻的碱基组成的，若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构不一定发生改变。故选D8.某同学为研究光对植物根生长的影响，做了如下实验：把一株植物培养在装有营养液的透明容器中，给予单测光刺激，一段时间后，该植物生长状况如图所示。下列关于该实验的表述正确的是

A.根的背光生长与营养液的成分有关B．根的背光生长是由于生长素分布不均匀C．根的向光侧生长素分布比背光侧多D．该植物根系生长方向受重力的影响比受光的影响大参考答案：B9.关于细胞学说的说法中，正确的是（）A．施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为一切生物都由细胞和细胞产物构成C．德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞D．细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、虎克发现了细胞，施莱登和施旺创立了细胞学说，A错误；B、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，B错误；C、魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充，C正确；D、细胞学说揭示了生物界的统一性，未揭示多样性，D错误．故选：C．

10.下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述错误的是A.细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B.细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率C.细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D.分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且N1小于m2参考答案：D分析】分析题图：①状态时，黑暗状况时，植物只进行细胞呼吸，不进行光合作用，此状态下，植物从外界吸收O2，并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。②状态时：光合作用速率等于细胞呼吸速率时，植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的吸收与释放。③状态时：较强光照时，植物同时进行细胞呼吸和光合作用，且光合作用强度大于细胞呼吸强度，植物光合作用产生的氧气除用于植物的有氧呼吸消耗之外，其余的氧气释放到周围的环境中；植物光合作用所利用的CO2除来自植物自身细胞呼吸外，不足的部分从外界吸收。

④状态时光合作用速率小于细胞呼吸速率时，植物从外界吸收O2，并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。【详解】结合图示可知，细胞①中仅有线粒体中有气体的消耗和生成，故应处在黑暗环境中，此时细胞单位时间内释放的CO2量可表示呼吸速率，A正确；植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的吸收与释放，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，B正确；细胞③需要从外界环境吸收CO2，并向细胞外释放O2，此时细胞所处环境的光照强度大于光补偿点，细胞所利用的CO2包括呼吸作用产生的N2和从环境中吸收的N1，C正确；细胞④中，线粒体利用的O2除来自叶绿体外，还要从细胞外吸收，说明细胞呼吸强度大于光合作用强度，细胞进行有氧呼吸和光合作用的过程中，O2的净消耗量(吸收量)m2与CO2的净生成量N1相等，D错误。11.把一个已经发生了质壁分离的植物细胞投入清水中，在其质壁分离复原的过程中，细胞的吸水能力将

A．逐渐降低

B．逐渐增强

C．保持不变

D．先升高后降低参考答案：答案：A12.同位素标记法被用于研究细胞分裂过程中mRNA和DNA的变化，下图表示某细胞分裂过程中mRNA含量变化（虚线表示）和每条染色体所含DNA分子数变化（实线表示），据图分析不正确的是

A．细胞中核糖体活动旺盛的时期是b

B．研究中选择的检测材料可以是根尖分生区细胞

C．d时期细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例2:l:2

D．e时期细胞中可能无同源染色体参考答案：答案：A13.蓝球藻是所有藻类生物中最简单、最原始的一种。近年来太湖等地由于城市生活污水、工业废水等的排放造成水体N、P超标而导致蓝球藻爆发。科技人员创造了浮床生态工艺(即在浮床上种植特殊的水生、半水生植物)的生物性防治措施进行防治，取得了净化污水，抑制蓝球藻的良好效果。浮床生态工艺净化污水的原理是（

）

A．物质循环再生和协调与平衡的原理

B.水生植物直接吸收N、P以及浮床遮光，抑制蓝球藻的生长繁殖C.整体性原理和系统学原理

D.物种多样性原理和协调和平衡原理参考答案：B略14.1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株幼苗（如下图）。关于这一科学事实，下列叙述中错误的是（

）A.该实验证明了植物细胞具有全能性B.培养基中要添加葡萄糖作为碳源C.此过程中细胞只能进行有丝分裂D.利用该技术获得的后代能保持亲本性状参考答案：B将离体的植物细胞培养成完整植株的过程证明了植物细胞具有全能性，A正确；培养基中要添加蔗糖作为碳源，若用葡萄糖会导致植物细胞失水而生长不良好，同时葡萄糖可作为微生物直接利用的碳源，而蔗糖可以抑制微生物的生长，减少微生物污染，B错误；胡萝卜韧皮部的细胞培养过程中，这些体细胞只能进行有丝分裂，C正确；植物组织培养过程的生殖属于无性生殖，产生的后代能保持亲本的性状，D正确。15.下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的是

A．细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA

B．抑制膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子

C．神经细胞和根尖分生区细胞都不断进行着自我更新

D．能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体参考答案：答案：D16.利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是()①植物组织培养

②细胞融合

③动物胚胎移植

④动物克隆技术A．①②

B．②③C．①

D．①④参考答案：C17.下列有关生物学实验的描述，正确的是（）A．观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色B．可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞D．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有设置对照参考答案：C【考点】低温诱导染色体加倍实验；观察线粒体和叶绿体；酶的特性；肺炎双球菌转化实验．【分析】1、低温诱导染色体数目加倍实验（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．3、艾弗里肺炎双球菌转化实验过程：①S型细菌的DNA+R型活细菌S型+R型菌落；②S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落；③S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落；④S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌R型菌落．【解答】解：A、叶绿体本身有颜色，因此观察叶绿体时不需要染色，A错误；B、碘液能检测淀粉是否被分解，但不能检测蔗糖是否被分解，因此利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，不能用碘液鉴定，而应用斐林试剂鉴定，B错误；C、低温能抑制纺锤体的形成从而导致染色体数目加倍，但低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞，C正确；D、艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验也形成相互对照，D错误．故选：C．【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验、肺炎双球菌转化实验、低温诱导染色体数目加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．18.下列一组物质都能够在内环境中行使其生理功能的是A．血红蛋白O2

溶菌酶

B．血浆蛋白Na+溶菌酶C．淋巴因子CO2溶酶体酶

D．促胰液素HCO3-淀粉酶参考答案：B19.下图为绿色植物某细胞内发生的两个生理过程。下列分析正确的是A.氧气充足时能进行②过程的细胞也能进行①过程B.①过程产生的能量，大部分用于合成ATPC.①、②过程中的[H]是同一种物质D.①过程发生在线粒体内膜上，②过程发生在叶绿体内膜上参考答案：A【分析】1.图①表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段。2.图②表示H2O分解成H+与O2，属于光合作用的光反应阶段，发生于叶绿体的类囊体薄膜。【详解】氧气充足时细胞能进行光合作用的光反应阶段，也能进行有氧呼吸的第三阶段，A正确；有氧呼吸释放的能量大部分以热能形式散失，小部分转移到ATP中，其中ATP用来给细胞提供维持生命活动的能量，B错误；过程①是有氧呼吸的第三阶段，此过程中[H]来自于有氧呼吸的第一、二阶段，为氧化型辅酶Ⅰ（NAD+）；过程②是光合作用的光反应中水的光解，产生的[H]用于暗反应中C3的还原，为还原型辅酶Ⅰ（NADH），C错误；根据图示和分析可知，图①属于线粒体内膜，图②所示的生物膜是叶绿体类囊体膜，D错误。故选A。【点睛】本题考查生物膜结构和和功能的相关知识，对生物膜的组成成分、结构和功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键，分析题图获取信息并利用相关信息和所学的知识综合解决问题的能力是本题考查的重点。20.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的排布有下述特点，其中描述细胞膜基本支架特征的 （

） A．膜两侧的分子结构和性质不尽相同

B．磷脂排布成双分子层 C．蛋白质分子附着和镶嵌于磷脂双分子层中

D．蛋白质和磷脂分子具有一定的流动性参考答案：B21.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列相关叙述中不正确的是A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图中基因的转录发生在细胞核，翻译发生在细胞质C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明该染色体上发生了基因突变D．基因中某一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变参考答案：C【知识点】基因在染色体上

基因突变和基因重组

染色体变异解析：图示基因在染色体上呈线性排列；基因的外显子能编码蛋白质，内含子和非编码区不能编码蛋白质；含红宝石眼基因的片段缺失，属于染色体结构变异，基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换；由于密码子具有简并性，基因中有一个碱基对替换，不一定导致生物性状改变。22.（07广东理基）下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是A．引发禽流感的病原体

B．烟草花叶病毒C．T2噬菌体

D．引起AIDS的病原体参考答案：答案：C解析：对于常见的各种病毒的遗传物质要注意归类记忆。禽流感的病原体--禽流感病毒、烟草花叶病毒、引起AIDS的病原体—艾滋病病毒都是RNA病毒，T2噬菌体是DNA病毒。23.下列与生物遗传有关的叙述，正确的是（

）A．基因型为Aa的个体连续自交3代后，子代中隐性性状个体所占的比例为3/8B．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇，若再让F1黑斑蛇自由交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇，可据此判断蛇斑的显隐性C．基因分离定律的实质表明，基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B分开发生在初级精母细胞形成次级精母细胞时，B与b的分开发生在次级精母细胞形成精细胞时D．用豌豆进行遗传试验，杂交时须在开花前除去母本的雌蕊，人工授粉后应套袋参考答案：24.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①~④表示相关过程能量值。下列有关叙述正确的是（

）

A．①是流入该生态系统的总能量

B．①＝②＋③＋④

C．图中②／①的值代表兔→狐的能量传递效率D．③和④属于兔同化的能量参考答案：C25.细胞核内易被碱性染料染成深色的物质是

A．核膜

B．核仁

C．核质

D．染色质参考答案：D26.下列有关人体糖代谢的叙述，其中正确的是A．糖原都能分解成葡萄糖，释放到血液中而成为血糖B．当血糖浓度过低时，脂肪、蛋白质等非糖物质可转化成葡萄糖进入血液C．血糖主要在血浆中分解形成丙酮酸，丙酮酸再进一步氧化分解释放能量D．过量食用含糖类食物可引起体内血糖浓度过高，超出正常值后就会出现糖尿参考答案：B27.下面是对高等动物减数分裂及受精作用的描述，其中正确的是A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.受精卵中的核DNA，一半来自父方，一半来自母方D.♀、♂配子的数量相等，所以它们彼此结合的机会相等参考答案：C28.限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是

（

）

A．在相同的DNA分子中a酶的识别位点一般明显要比b酶多

B．能被a酶识别并切割的序列也能被b切割

C．a酶与b酶切断的化学键相同

D．将大量a酶和b酶切割后的片段混合，重新连接后的DNA片段不一定全都能被b切割参考答案：B29.某一个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制数次后，消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸3000个，该DNA分子已经复制了几次？

A．3次

B．4次

C．5次

D．6次参考答案：B30.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．由此可推断该雌鼠的突变型基因为（）A．显性基因 B．隐性基因C．常染色体隐性基因 D．X染色体隐性基因参考答案：A【考点】基因突变的特征；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】“一只雌鼠一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状”，可以得知应该是显性突变，如果是常染色体则为：aa变为Aa，如果是伴X遗传则为：XaXa变为XAXa，这样的话，不管是伴性遗传还是常染色体遗传，就会有“该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌雄中均有野生型，也有突变型．”【解答】解：一条染色体上一个基因突变导致性状改变，可判断为显性突变，突变型为显性性状．野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交，若符合交叉遗传特点即后代表现为雄鼠都是野生型，雌鼠都是突变型，则突变基因在X染色体上，若后代性状与性别无关联，则在常染色体上．故选：A．【点评】本题考查基因突变和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．31.放开二胎的政策有利于改变我国目前的A.性比率 B.种群增长方式 C.年龄结构 D.死亡率参考答案：C【分析】种群的数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。【详解】我国目前处于老龄化阶段，一个独生子女需要赡养4-8个老人，为了改变现状，我国放开二胎，目的是改变现在老龄化的现状，即改变目前的年龄结构。放开二胎不影响性比率、种群增长方式和死亡率。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。32.图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中①仅存在于植物细胞中，有关说法正确的是A.①存在于所有植物细胞 B．②中也含有与a类似的结构，且参与转录的过程C．细胞中没有①就不能产生③ D．没有③时，细胞不能合成?参考答案：D33.某密闭温室大棚内CO2浓度的变化如图所示,其中B、C两点的温度相同。下列说法错误的是A.B、C两点时温室大棚中的光照强度相同B.经一昼夜后大棚内植物有机物积累量增加C.经一昼夜后大棚内O2浓度增加D.B、C两点时叶肉细胞的光合作用速率等于细胞呼吸的速率参考答案：A选项B正确,由图可知,一昼夜后大棚内CO2浓度下降,减少的CO2用于合成有机物,因此,经一昼夜后大棚内植物体内有机物积累量将增加。选项C正确,CO2浓度下降,说明光合作用总强度大于细胞呼吸,因此大棚内O2浓度增加。选项A错误、选项D正确,B、C两点的温度相同,说明植物细胞呼吸强度相同,同时由于B、C两点时植物的光合作用强度等于细胞呼吸强度,说明B、C两点时植物的光合作用强度也相同。但C点时大棚内的CO2浓度更低,说明C点时的光照强度必然大于B点时的光照强度。34.右图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是（

）A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞B．图中所示结构可在高倍镜下观察到，此细胞可能是动物细胞也可能是植物细胞C．结构①②③④⑤均具有磷脂双分子层

D．含有此细胞的生物可能能进行光合作用参考答案：D35.洋葱体细胞有16条染色体，经四次有丝分裂后的每个子细胞中各有染色体多少条？（）A．8 B．32 C．16 D．64参考答案：C【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律．【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．【解答】解：有丝分裂形成的子细胞中的染色体数目与亲代细胞相同．因此，洋葱体细胞有16条染色体，经四次有丝分裂后的每个子细胞中各有染色体16条．故选：C．36.将一株植物置于密闭钟罩内，在某光照强度下，测得密闭钟罩内CO2变化量为零(不考虑微生物的细胞呼吸）。由此不能说明的是A.植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的Cft相等B.叶肉细胞呼吸作用消耗的02与光合作用产生的ft量相等C.若是农田中的作物处于该光照强度下不能生长D.叶肉细胞从密闭钟罩内吸收了

C02参考答案：B37.已知20种氨基酸平均相对分子质量为a，现有某蛋白质分子由n条多肽组成且相对分子质量为b，此蛋白质分子中的肽键数为（）A． B． C．﹣1 D．b﹣na参考答案：B【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．【解答】解：设该蛋白质分子中的肽键数为x个，则该蛋白质含有的氨基酸数=肽键数+肽键数=x+n，由“蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18”得（x+n）a﹣18x=b，解得x=个．故选：B．

38.如图为人体内的细胞在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中正确的是（

）A．若该图表示有丝分裂，则染色体交叉互换和基因重组都发生在AC时期B．在AC时期细胞发生了DNA复制、有关蛋白质的合成等过程C．DE时期表明同源染色体发生了分离D．若该图为减数分裂，则CD时期的每个细胞都含有23对同源染色体参考答案：BA、AC是染色体复制时期，是间期，染色体交叉互换发生在减数第一次分裂前期，基因重组有2类，一类是交叉互换发生在减数第一次分裂前期；另一类是非同源染色体上的非等位基因的自由组合，发生在减数第一次分裂后期，A错误；B、AC是染色体复制时期，染色体由DNA和蛋白质组成，故在AC时期细胞发生了DNA复制、有关蛋白质的合成等过程，B正确；C、DE段形成的原因是着丝点的分裂，发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C错误；D、若该图为减数分裂，则CD时期表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，其中减数第二次分裂前期和中期不含同源染色体，D错误．故选：B．

39.下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是:

(

)

A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节。

B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征。

C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存。

D.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向。参考答案：C40.某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C=l:2：3：4。下列表述错误的是