三经读后感100字(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——三经读后感100字(三篇)好多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。可是读后感怎么写才适合呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

三经读后感最新版100字篇一</h3细细品读《三字经》，我发现书中的每一行字，每一段话，都在陈述着一个个人生的哲理。其中，有教我们做人的，有教我们做事的，有教我们学习的……“玉不琢，不成器；人不学，不知义。〞这句话的意思是玉石不经过精雕细琢，是不能变成美玉的；人不勤奋学习，就不会懂得知识和道理。

“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。〞意思是一个人把萤火虫装进纱袋里，以此照明看书，家虽贫苦，但从来没有中止过读书。这让我感受到古人对读书的热爱。没有灯，用萤火虫当灯，家里贫困，也坚持读书，为了长大能成为有用的人才。古时候的条件那么艰难，人家学习却那么用功。而今，我们的条件又是何等的优越，所以我一定要更加努力学习，长大后做一个对社会和国家有用的人！

“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。〞这段话讲的是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝焐暖后再请父亲睡。读了这个故事，我很受启发，我觉得我要向黄香学习，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。

《三字经》不仅仅是一本书，还是古代人们聪慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。读完了《三字经》，我懂得了好多，成长了大量,与书为友，其乐无穷！

读书更是一种享受，我愿永远在这书香中享受着阳光的沐浴，开心成长。

三经读后感最新版100字篇二</h3今天我读了《三字经》最终的一些——“莹八岁，能咏诗〞到“戒之哉，宜勉力〞，里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。其中有几句话十分影响我“幼而学，壮而行，上致君，下亲民〞“扬名声，显父母，光于前，裕于后〞“勤有功，戏无益。〞这几句话主要讲我们要小时候努力学习，不能耽搁学习的黄金时段。这样，长大为国。、为民、为自己都有好处。还能使父母长辈感到高傲骄傲，造福于后代。

以前，我总以为学习的机遇和时间还很长，不必这么累这么认真地学习，可以留着一些知识以后逐渐学。可现在我才知道，光阴似箭，日月如梭。我们学习的机遇只有那几次，错过了就再也遇不到了。并且知识也像一个黑洞一样，越来越大。今天你会了这个，明天又有新的知识等着你，可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢?知识像一只被人吹的气球一样越来越大，就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以，我们要把握好近在手边的学习机遇，千万不能错过，一错过就再也记不住了。

玩耍的开心只是暂时性的开心，并且这种开心就像夏天里的冰一样，一吃还想吃。我们学生可以享受一下这种开心，不过不可多享。假如多享受，意志差的同学就会控制不住自己，从而无心学习，长大懊悔莫及。学习的开心是永久性的开心。它像一杯咖啡，刚开始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最终是香醇。我们要学会做长久的开心，虽然刚开始没有香，不过会越来越有甜头。从而让你爱上这种长久的开心。

我要学会做一个珍惜时间，品尝学习“咖啡〞的小才女。三字经的读后感二

朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精华，成千古旷世之奇书，《三字经》横空出世!小子对此奇书甚有感想，即书一文，此亦个人之意，又亦儿戏之言，不可当真也!

何谓此书奇之?其一奇，以三言韵句成句，自成一体，易读易记，通俗易懂;其二奇，孕千年中华文化之精华，这部仅有一千五百多字的小书，竟融“历史、地理、人物、天文气象、诗书礼乐、教育、哲学〞于一体。可谓学一书而通万卷也!但是，我们要把《三字经》与当时的历史条件联系起来思考，正确地认识，主动汲其精华，剔其糟粕。

亲情、孝顺是中华民族的传统美德。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。〞“香九龄，能温席，孝于亲，所当执〞。孔融四岁就知道让大梨给长兄;黄香九岁便主动孝顺父亲而无怨无悔。

重视子女教育和历史教育亦是优秀的文化传统。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼〞“玉不琢，不成器〞。这表达我国对教育的重视。《三字经》还将整个中国历史浓缩在一起，易学易记，并且专门谈到学习历史的方法。

总之，这一切都表现了古代中华儿女的传统美德与我国优秀的传统文化，是我们中华儿女的高傲。

但是，我不得不再重申一遍，由于当时的历史与政治原因，造成了大量不可忽略的问题，使《三字经》多了几分糟粕：三纲五常。所谓“三纲〞，即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲〞，“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺〞，这说明当时的人们愚昧地认为有了“三纲〞，就会形成君顺臣良，父慈子孝，夫和妇顺的社会安定局面;所谓五常，即“仁、义、礼、智、信〞，“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊〞。这是人人都必需遵守这些基本道德底线，不容打破。只是可怜当时的人啊!一心认为三纲五常可以维护家族、国家秩序，所以大肆宣言三纲五常并亲身践行，实际上这不过是富有的统治者对被统治者在伦理道德和法律上施加的紧箍咒而已。

总而言之，《三字经》这本奇书，其精华就在于对亲情、孝顺的张扬，对后天教育和历史教育的重视。其糟粕亦昭然若揭：以三纲五常为核心的封建道德，两千年来一直是束缚中国人思想和行为的绳索。

我们一定要记住，《三字经》所表达的中华文化博大精深，需要我们去吸取精华，剔其糟粕，最终发扬光大至世界。

三经读后感最新版100字篇三</h3寒假里，我看了一本国学经典，名字叫巜三字经》

这本书的是宋朝的王应麟等写成的。中华民族有着数千年的文化，其中中国传统国学是我国辉煌璀璨的核心部分，它博大精深其中三字经中的"人之初、性本善、习相近，性相远〞释义是人生下来，本性都是良善的，良善的本性彼此都很接近。只是由于成长过程中，后天所处的环境和学习环境不一样，性情也就有了好和坏的区别。

有一个故事令我印象深刻：有两个兄弟，他们刚出生，一个哭了，另一个也哭了可是，他们办满月酒算卦的时候，一个孩子是状元命，另一个是乞丐命。那个乞丐命的妈妈不信这命，努力教育孩子，最终变成了状元。而另一个算卦是状元命的孩子，妈妈忽略教育，结果则成了乞丐。他哥俩相遇的时，哥哥感到很羞愧。

我想根本没有命中注定的事情。人与人之间的不一样，不是与生俱来的。由于孩子从小都是一样的，都是良善的好孩子。只可是是在他们长大的过程中，由于受到了不一样的教育，才使他们有了不一样的人生。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。〞释义是战国时期，孟子母亲三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就断织机的布来教子。我读了这个故事的感受是孟子在治