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文档简介
北京延庆县四海中学高一数学文期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知定义域为的偶函数在区间单调递减,则满足的取值范围是A. B. C.
D.参考答案:A2.在数列{an}中,a1=,an+1=1﹣,则a10=()A.2 B.3 C.﹣1 D.参考答案:D【分析】由a1=,an+1=1﹣,可得an+3=an.即可得出.【解答】解:∵a1=,an+1=1﹣,∴a2=1﹣2=﹣1,同理可得:a3=2,a4=,…,∴an+3=an.∴a10=a3×3+1=a1=.故选:D.3.(1)已知,求的值.(2)已知为锐角,,,求的值.参考答案:解:(1)原式=
=
(2)因为为锐角,,所以,---------------
1分由为锐角,,又,---------------1分所以,---------------2分因为为锐角,所以,所以.
---------------1分
略4.在△ABC中,a=2,,,则B= A.
B.或 C.
D.或参考答案:B5.函数的定义域为()(A){x|x≤1}
(B){x|x≥0}
(C){x|0≤x≤1}
(D){x|x≥1或x≤0}参考答案:C6.用、、表示三条不同的直线,表示平面,给出下列命题:①若∥,∥,则∥;②若⊥,⊥,则⊥;③若∥,∥,则∥;④若⊥,⊥,则∥;则其中正确的是(
)A、①②
B、②③
C、①④
D、③④参考答案:C略7.若对于任意实数x,都有f(-x)=f(x),且f(x)在(-∞,0]上是增函数,则(
)A.f(-)<f(-1)<f(2)
B.f(-1)<f(-)<f(2)
C.f(2)<f(-1)<f(-)
D.f(2)<f(-)<f(-1)参考答案:D8.在下图中,二次函数与指数函数的图象只可为()参考答案:C略9.函数的图象是……………
()
参考答案:A略10.已知,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某年级120名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间.将测试结果分成5组:,,,,,得到如图所示的频率分布直方图.如果从左到右的5个小矩形的面积之比为,那么成绩在的学生人数是_
____.参考答案:5412.已知集合M={2,3,5},集合N={3,4,5},则M∪N=.参考答案:{2,3,4,5}【考点】并集及其运算.【专题】计算题;集合思想;定义法;集合.【分析】利用并集性质求解.【解答】解:∵集合M={2,3,5},集合N={3,4,5},∴M∪N={2,3,4,5}.故答案为:{2,3,4,5}.【点评】本题考查并集的求法,是基础题,解题时要认真审题.13.设扇形的周长为,面积为,则扇形的圆心角的弧度数是
.参考答案:214.已知,,则
.参考答案:15.已知x>0,由不等式≥2·=2,=≥=3,…,启发我们可以得出推广结论:≥n+1(n∈N*),则a=_______________.参考答案:16.在△ABC中,a=7,b=4,则△ABC的最小角为弧度.参考答案:【考点】HR:余弦定理.【分析】由三角形中大边对大角可知,边c所对的角C最小,然后利用余弦定理的推论求得cosC,则答案可求.【解答】解:∵在△ABC中,a=7,b=4,∴由大边对大角可知,边c所对的角C最小,由余弦定理可得:cosC===.∵0<C<π,∴C=.故答案为:.17.函数的定义域为
.
参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为1的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=2,E是侧棱PA的中点.(1)求证:PC∥平面BDE(2)求三棱锥P﹣CED的体积.参考答案:【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定.【分析】(1)连结AC、BD,交于点O,连结OE,则OE∥PC,由此能证明PC∥平面BDE.(2)三棱锥P﹣CED的体积VP﹣CED=VC﹣PDE,由此能求出结果.【解答】证明:(1)连结AC、BD,交于点O,连结OE,∵四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为1的正方形,∴O是AC中点,∵E是侧棱PA的中点,∴OE∥PC,∵PC?平面BDE,OE?平面BDE,∴PC∥平面BDE.解:(2)∵四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为1的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=2,E是侧棱PA的中点,∴PA⊥CD,AD⊥CD,∵PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD,∵S△PDE===,∴三棱锥P﹣CED的体积VP﹣CED=VC﹣PDE===.19.已知集合A={x|},B={x|2<x<10}求
;参考答案:解析:(1);
(7分)(2);
(7分)20.(16分)用一根细铁丝围一个面积为4的矩形,(1)试将所有铁丝的长度y表示为矩形的某条边长x的函数;(2)①求证:函数f(x)=x+在(0,2]上是减函数,在[2,+∞)上是增函数;②题(1)中矩形的边长x多大时,细铁丝的长度最短?参考答案:【考点】基本不等式在最值问题中的应用.【专题】计算题;不等式的解法及应用.【分析】(1)利用面积求出另一条边长为,则可得铁丝的长度;(2)①利用导数证明即可;②由①可知x=3时,函数取得最小值.【解答】(1)解:由题意,另一条边长为,则铁丝的长度y=2x+(x>0);(2)①证明:∵f(x)=2(x+),∴f′(x)=2﹣,∴在(0,2]上,f′(x)<0,在[2,+∞)上,f′(x)>0,∴函数f(x)=2(x+)在(0,2]上是减函数,在[2,+∞)上是增函数;②解:由①可知x=2时,函数取得最小值8.【点评】本题考查函数模型的选择与应用,考查学生的计算能力,属于中档题.21.已知f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若m,n∈[﹣1,1],m+n≠0时,有(Ⅰ)证明f(x)在[﹣1,1]上是增函数;(Ⅱ)解不等式f(x2﹣1)+f(3﹣3x)<0(Ⅲ)若f(x)≤t2﹣2at+1对?x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求实数t的取值范围.参考答案:解:(Ⅰ)任取﹣1≤x1<x2≤1,则,∵﹣1≤x1<x2≤1,∴x1+(﹣x2)≠0,由已知,∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴f(x)在[﹣1,1]上是增函数;(Ⅱ)∵f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,且在[﹣1,1]上是增函数,∴不等式化为f(x2﹣1)<f(3x﹣3),∴,解得;(Ⅲ)由(Ⅰ)知f(x)在[﹣1,1]上是增函数,∴f(x)在[﹣1,1]上的最大值为f(1)=1,要使f(x)≤t2﹣2at+1对?x∈[﹣1,1]恒成立,只要t2﹣2at+1≥1?t2﹣2at≥0,设g(a)=t2﹣2at,对?a∈[﹣1,1],g(a)≥0恒成立,∴,∴t≥2或t≤﹣2或t=0考点:奇偶性与单调性的综合;函数单调性的判断与证明;函数奇偶性的判断.专题:综合题;函数的性质及应用.分析:(Ⅰ)任取﹣1≤x1<x2≤1,则,由已知,可比较f(x1)与f(x2)的大小,由单调性的定义可作出判断;(Ⅱ)利用函数的奇偶性可把不等式化为f(x2﹣1)<f(3x﹣3),在由单调性得x2﹣1<3x﹣3,还要考虑定义域;(Ⅲ)要使f(x)≤t2﹣2at+1对?x∈[﹣1,1]恒成立,只要f(x)max≤t2﹣2at+1,由f(x)在[﹣1,1]上是增函数易求f(x)max,再利用关于a的一次函数性质可得不等式组,保证对a∈[﹣1,1]恒成立;解答:解:(Ⅰ)任取﹣1≤x1<x2≤1,则,∵﹣1≤x1<x2≤1,∴x1+(﹣x2)≠0,由已知,∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴f(x)在[﹣1,1]上是增函数;(Ⅱ)∵f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,且在[﹣1,1]上是增函数,∴不等式化为f(x2﹣1)<f(3x﹣3),∴,解得;(Ⅲ)由(Ⅰ)知f(x)在[﹣1,1]上是增函数,∴f(x)在[﹣1,1]上的最大值为f(1)=1,要使f(x)≤t2
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