暑期社会实践实习报告四篇

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实践目的：

实践过程：

在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进展实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些状况，我对该生的根本状况有了初步把握：由于该生始终住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，根底较差，详细表现有：20以内的加减法不能准确而快速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困难。

针对上述状况，我为该生制定了一个“夯实根底—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导打算。

第一阶段“夯实根底”：

20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习。

通过也许一周〔一周五天，每天两小时。下同〕的练习后，该生计算的速度和准确度都到达了令人满足的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于娴熟程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进展考察来加深印象、稳固效果。

而在“拼音”方面，对于“字母的识记”，据我观看，该生属于“场依存型”——借专心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，根据挨次让其认读能够根本正确，然而一旦将挨次或单个提取，该生就很简单消失混淆和错误，甚至不能认读。这种状况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种状况，我实行的方法是。

在教其在这种方式下反复认读后，又对其进展听写，渐渐开头打乱挨次和单个提取，消失混淆和错误的现象大大的削减了。

上述两者同步进展，耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实根底，才能将后面的教学顺当的进展下去。

其次阶段为“逐步提高”阶段〔耗时约三周〕：

由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，20—100的运算在教其运算规章及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；50—100的加减法口算略显吃力，而笔算那么没有什么问题。唯一简单消失的毛病就是在计算中由于马虎而无视进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么学问性的障碍了。

然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解容许用题时的主要障碍是。

①对语言文字的表达理解缺乏。

②对数量关系分析不准确。

③迁移力量较差。

第三阶段，“超前学习”阶段〔耗时二周〕：

即对第三册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。

由于该生下二班级即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵乘法口诀表。语文方面，主要让他自己通过拼音来识记一些生字。

实践结果：

最终让该生做模拟考卷，语文、数学均能到达90分以上；了解了乘法的意义，把握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵；语文第三册生字识记过半，新课文朗读流利。根本到达了料想效果。

实践体会：

第一，从事教学工作需要“专〔钻〕心”：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于一班级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《进展心理学》、学校语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。

其次，从事教学工作需要“耐烦”：面对一个年仅7岁的一班级的同学，他对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“耐烦”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。

第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反响给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的关心。

我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己觉察问题、分析问题、解决问题的力量；同时也觉察一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。

暑期社会实践实习报告篇2

7月8日开头，我正式开头在安徽省合肥市公安局出入境管理处上班，职位是外管前台职员，主要负责与前来办理签证的外国人沟通，并受理业务。

在这一个多月，我学到了许多，也感受了许多，收获很大。承受的关心，来自于领导，来自于每一位同事，每一位哥哥姐姐，每一位教师。其实越在这里工作，越来越喜爱这里的工作，喜爱这里的同事们。

第一天去了工作单位，是有点紧急的，不知道自己该做些什么，不知道自己该做些什么，想要努力做些什么证明自己不是多余的，但是总感觉不自由。一切和我想的不一样，我以为会很劳碌，但是，是除了我之外的其他五个人特别劳碌。带我的妥教师是一位特别温顺的警官。教师递给我一本法律条文，我仔细研读着，学到了不少学问。外国人签证的类型，外国人入境后需要遵守的规章，关于外国人在我国境内的各种证件，容许的办理。还有好多的人询问我各式各样的问题，我在听教师的答复中明白了一些学问，后来渐渐的自己也可以答复一些问题，关心他人。

后来，做的多了，也越来越熟识这里的业务，就越来越感谢这个环境，也越来越明白了在这儿工作的意义。练习英语发音，熬炼我的胆识，培育我的自信，提升我的处事力量，让我变得耐烦，温柔。接下来，我就分几个方面谈谈我这几个月的收获：

第一想说说我培育出的心性。在前台办理，不是和自己生疏的，内部的人打交道，而是和社会上的.人广泛的接触。要做到不急不躁，无论什么样的人来询问或者办理业务，无论你此时在为工作的事情多么头疼，你抬起头的时候，面对他们的时候，只能有一个安静的带着微笑的脸和一句亲切的你好。我成认我的脾气有点急躁，在学校里有事情一焦急了难免会冲撞别人，或许相熟的同学们可以理解，但是如今不同，他们是生疏人，假设你的看法有一点不好都会冲撞到他们，免不了一顿吵架。确实，无论自己忙的多么焦头烂额，都要学会把自己此时的焦虑隐蔽起来，和气对人。

其次个方面，我想说说我对于这一类工作性质的人们的一些感受。信任大多数人和来这里工作之前的我一样，总觉得警察们都是高高在上的执法者，没有人情味儿，似乎警官与人民之间的距离有很远。可是在我后来的工作中，我体会到，其实，警官和我们一样，都是活生生的人，他们也有他们的喜怒哀乐。每天面对他们的工作，他们能做的只是尽心尽力为人民效劳。工作时候的他们仔细负责，私底下的他们却有孩子一般的天性。

处于工作中的我和他们站在统一战线，和之前的立场有所不同，所以对待事物的角度也有所不同。办公的时候难免会有一些摩擦与碰撞，他们作为执法者准时满意不了人民的需求的时候就要承受到人民群众赐予的羞辱与责骂。我觉得这是不公正的。他们也不是万能的，他们在满意一个人的需求的时候，同时没有方法满意另一个人的需求，他们忙起来真的恨不得多出一张嘴巴，两双手，三只耳朵，四条腿，尽心尽力为人民效劳。或许大家会和之前的我有一样的感觉，就是觉得他们是高高在上的执法者。人就是这么一种动物，在心里给这个人或者这类人定下一个基调以后对待这个人或者这类人的看法也会随之转变。所以，即使民警们只是用平常的语调和他说话时，他们也觉得像是高高在上的执法者在俯视他们。于是就上升为言语上甚至是肢体上的冲突。今日中午看到一篇报道说儿子违章被拦下后，搬“救兵”也就是他的父亲，殴打交警，导致交警受伤，我在想，这是为什么，为什么一个违法者会“磨刀霍霍”“气焰嚣张”的殴打执法者。或许是出于违法者对于法律的恐惊，对于执法者的恐惊的反响。但是我想更多的是源于警察与民众之间的距离有很大的一个鸿沟。

在我看来，解决这个问题需要一个长期的过程，也需要双方的共但是也要深化民众，不能仅仅靠着那一点点口号，而是要真正的落实到实处。而民众也要明白，执法者只不过是站在法律的角度去约束你的行为，为了你不做违法乱纪的事情，为了你的平安，也是为了他人的平安。本质上来说，警察，就是人民的伴侣，代表人民的利益。他们是一切违背纪律法律的敌人的终结者，有了他们，这个世界才会更加的和谐，更加的富有生气活力，向着更好的方向进展。

第三个方面，就是关于我专业学问的提高。我是一名大一的外语专业的同学，所以所处的职位会给我许多的时机去和外国人打交道。由之前的怯生生的不敢说话，到后来的可以开玩笑谈天。我心里始终有些自卑，对于我的发音不太自信。转变是从一位美国老太太坐在我面前，还是鼓起士气介绍了自己开头的。经过后来的谈天我觉察，其实，并没有我想象的那么冗杂。我们畅所欲言的聊着各种各样的话题，她的和气让我放下了心中的紧急，和她侃侃而谈。这是一场开心的谈话，到临走时，她对我说，盼望有一天我的照片也会挂在正式警察的那一栏，为她们效劳，她信任我能做到。我兴奋极了，我没有必要那么自卑，只要我自信的面对，信任最终也会有一个好的结果。我会好好学习我的专业学问，提高自己的力量，为国家为社会多做奉献。为我国与外国的沟通与进展敬上绵薄之力。

第四个方面，就是我关于我人生的一些小感悟。其实在学校里的点点滴滴可以感觉到一些和高中时代，不一样的。人生的每个阶段都有每个阶段的特点，不容无视。身在其中没有感受到，但是度过了，就是度过了，回首往事，虽不至于懊悔，但是却也觉得时间走的太快。当我们回忆起来时，总是想着那时候的时间多么奇妙，却不知道眼下的生活在度过这个年龄段的时候会成为自己艳羡的时间。

有人说，人要往前看，为了将来而活着。但是我觉得不尽然。活在当下，做好自己该做的事情，也不简单。没做一件事情都有做一件事的意义，就犹如如今的我，有这个工作岗位就不要辜负了踏带给我的价值。有些时候我们做一些事情或者学一些东西，并不带有很强的目的性，但是总有那么一个时机，让我们看到了偶然间学到的东西发挥出的巨大意义。

我觉得一个人活在世上，确定要有一个目标，人要堕落下去很简单，但是要活的精彩却很难。所以我们要不断努力，不断琢磨，不断推陈出新。

最终总结一下，我在这两个月的社会实践里学习了许多，懂得了许多。对我的工作力量和学问有很大的拓展。我盼望以后还有这样的学习时机。我也呼吁大家多出去沟通，出去接触这个社会，它会给我们更大的惊喜。

暑期社会实践实习报告篇3

系部名称：xx级会计一系

专业：会计学

班级：大一班级：会计〔3〕班

姓名：熊良剑学号：3xx01080****

实践单位：江苏智思机械集团有限公司

实践时间：20xx年7月13日至20xx年8月22日

共39天。

一、实践目的：通过这次社会实践，以提高自身的综合力量。同时也盼望能借这次时机更好地接触所身处的社会，更好地了解社会上的热点问题。

二、实践意义：首先，熬炼了自己，提高了自身的力量；其次，通过实践，更好地了解了工作时应留意的问题，为以后的从业供给了阅历；再次，可以熟识公司的一些业务流程，在实践的同时，积累了学问。

三、实践单位或部门的概况及进展状况：我社会实践所在的单位称为江苏智思机械集团公司，该公司下属有几大子公司，涉及有机械制造、房地产、电子科技等多方面行业领域。如今该公司实力雄厚，业绩良好，有很好的进展前景。

四、实践要求：在工作中严格要求自己，同时在实践中应主动进取、善始善终，不断提高自身素养。

五、实践内容：20xx年7月14日，我进入了江苏智思机械集团有限公司，开头了我的实习之旅。经过上级领导的支配，我首先在装配车间开头我的实习，目的在于了解生产线上的生产状况及流程，同时在生产流水线上亲自体验一下生产工作。

在经过生产线流水线上的一番实践后，我转入到装配车间办公室进展进一步的实习。目的在于了解车间的生产流程、原材料收发及统计工作等多项企业学问。我在办公室中实践的同时，也会帮助生产工人完成一些工作，在材料收发方面，我学会了填写材料收、发等多种单据。

经过以上实践，我觉得车间的生产流程及材料的处理对我学习会计专业学问具有很大的关心。其中局部工作也会涉及到会计需了解的东西，我觉得对我们学习会计专业的人来说，熟识企业车间的生产流程及其它企业学问特别有必要。首先，它可以增加我们对企业的了解；其次，可以完善我们对于会计工的熟悉，对以后我们的从业供给了珍贵的学问与阅历。

六、实践结果：经过了多天的实习，我收获颇丰。在学习的过程中加深了对企业及社会的熟悉，这些东西对我来说是特别重要的。

不过，在实践的过程中，我同时也觉察了一些比拟重要的问题。其中就有工人的工资问题以及资源铺张的问题。

我们大家或许都知道，工人的工资问题是我们国家普遍存在的问题。我所谈及的工人工资问题就是工人的加班费得不到落实。在我所实习的车间中，大局部工人都是会加班的，经过一番辛辛苦苦的加班，却得不到应有的酬劳。这对我们职工的权益造成了损害。应当需要有准时的举措来解决这一问题。首先，我觉得企业应当自觉遵守国家公布的法律，维护好职工的权益；其次，职工也应主动维护自身的权益，熟识国家的相关法律；再次，国家也应对法律进展进一步的完善，同时加强这方面的落实工作。

还有一个问题也就是关于资源的铺张，这个问题对于我们国家来说也是一块“心头病”。随着资源的不断开发，其利用空间也不断地缩小了。在加上资源的铺张，这无疑会对我们的生活产生重大的影响。

在我实习的部门中，原材料的收、发及产品生产过程中会产生许多的不良品及报废品。每天都有大量的废品被送往挤压车间，经过重复加工，这种原材料只能挪作他用，而不能再用于生产产品了。一每天的积累，所造成的铺张是巨大的。为应对该项问题，我提出关于我的几点建议。

首先，自身应树立节省资源的意识；其次，企业也应当实行必要的措施，以此削减在资源方面的铺张。如采纳新技术，提高资源的利用率；再次，国家也应对该项问题引起足够的重视，也应实行必要的措施。如关闭严峻铺张资源的企业，在全国推广节能技术及开展节省资源学问的宣扬等等。

暑期社会实践实习报告篇4

在xx文理学院思想政治理论教学科研部的带着下，一批文理学子怀着兴奋、兴奋的心情踏上了xx市xx县社会实践的行程。

当天上午，我们首先xx县xx镇xx村。在当地领导和学院领导的细心支配下，我们在xx村村委会广场对当地文化、经济等方面进展了学习。之后，有关领导对我们社会实践的活动路线进展了介绍，依次为xx镇xx村，xx苹果基地，xx农夫手工合作社，xx县国家湿地保护公园及孔子弟子燕伋的家乡。在会议完毕时，全部在会人员进展了合影留念。会议之后便开头了我们的社会实践之行。

第一站，xx镇xx村。

当校车快要进入xx村时，整个村子的面貌全部呈现在我们的眼前，，白色的房屋，灰色的屋檐，红色的大门，一排排整齐而有序。四周全部是绿油油的小麦包围着，看起来融洽的特别完善。会议后，我们开头了对xx村的亲身考察。整个村子根据“井”字形排列，房的样式由政府统一规划，道路也一改以前泥泞土路变为水泥路，路边种植者各种风景树，栽立着路灯。贴着新农村的标语。各家门前也种起了自己喜爱的花草，无不彰显人们对美妙生活追求。

当我们在进展居民生活考察时，前后反差让我有些意外。第一家的生活令我感到农夫生活的提高，家中装饰很整齐，各种家用电器根本都有，院子里也很干净，边上种着一棵小树，表现出了他们也喜爱清雅的生活，当我们问到他们对生活是否满足时，他们都露出了美好的笑脸。相反其次家的考察让我感到有些绝望。家中照旧是灰色的水泥墙，各种农用工具相比比第一家多了许多，而且家中门窗也没有安装，给人一种欠缺感。当时已是10点多了，两位老人和两位小孩才吃早饭，一问才知道他们刚从农田干完农活回来。孩子的爸妈在外打工，根本不回来，所以家中的农活只能由他俩来承担。孩子的生活费那么由他的爸妈负担。这样的生活又让人看到了新农村进展的缺乏。

社会在进展，农夫的生活在一步步提高，生活环境也在改善。然而xx村一行，既让我看到了新农村建立的步伐，人们生活质量的提高，又让我觉察了新农村建立之中的缺乏，那些经济条件差的农夫，他们的生活步伐赶不上新农村的建立步调，虽然居住环境变了，但他们的生活质量却没有变，甚至降低。所以新农村的建立，我们不能无视那些贫困的家庭。只有把他们的生活水平提高到和其他人的生活水平一样，那样我们才算真正建立了新农村，新农村才会变的更加完善。

其次站，xx苹果基地。

xx集团，是一家从苹果种植，再加工，最终销售的大公司。目前市场占有率为20%，所生产的产品销售于世界上30多个国家。近几年，xx县通过招商引资，引进海升集团的经济合作。今年海升集团投入1400多万元，建成510多万亩苹果种植基地，全部果树树苗均从荷兰引进，采纳矮砧密植技术，果园生草，水肥一体化管理模式，两年后即可采摘苹果，投入加工。通过海升