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文档简介
2020届初中物理讲堂导教案:《6.2研究串、并联电路的电压规律》【学习目标】1.知识与技术1)研究串连、并联电路中电压的规律。2)练习连结电路和使用电压表的技术。2.过程与方法经过研究串连、并联电路电压的关系,体验科学研究的过程,领悟科学研究的方法。3.感情态度与价值观目标1)培育学生谨慎的科学态度与协作精神。2)培育学生爱科学、用科学的意识。【学习过程】一、课前预习,引入新课1、常有的电压值:一节干电池的电压为:V.手机电池的电压是V.对人体的安全电压为V.家庭照明电路电压为V。2、丈量电压的工具是。丈量前应察看电压表的和。电压表的量程有和两个,对应的分度值是和。3、使用电压表时注意的问题:(1)(2)(3)(4)请读出上述两个电压表的示数U1=V,U2=V。4、预习课本P10页内容,回答:(1)提出的问题是(2)需要的器械有(3)实验时需要察看(4)依据电路连结,剖析怎样丈量L1,L2两头电压,并画出电路图。5、预习课本P11页内容,回答:(1)提出的问题是(2)需要的器械有(3)实验时需要察看(4)依据电路图,剖析怎样丈量L1,L2两头电压,并画出电路图。二、课内研究导学1、研究串连电路电压规律(1)依据电路图连结实物,并用电压表丈量L1、L2两头电压及电源电压UAC。(2)将实验数据填到下边的表格中L1两头电压U1/VL2两头电压U2/V电源电压UAC/V第一次丈量第二次丈量(3)剖析数据,得出的结论是(4)评估从以下三个角度剖析本次研究(实验设计有没有不合理的地方?操作中有没有什么失误?丈量结果是否是靠谱?)【追踪练习】一串小彩灯一共有200个,把它们接到家庭电路中,则每个彩灯两头电压为V。2、研究并联电路电压规律(1)依据电路图连结实物,并用电压表丈量L1、L2两头电压及电源电压U。(2)将实验数据填到下边表格中L1两头电压
U1/V
L2两头电压
U2/V
电源电压
U/V第一次丈量第二次丈量(3)剖析数据,得出的结论是(4)评估从以下三个角度剖析本次研究(实验设计有没有不合理的地方?操作中有没有什么失误?丈量结果是否是靠谱?)【追踪练习】两个规格同样的灯泡并联到两节干电池的电路中,则这两个灯泡两头电压,为V。3、总结这一节课你学到了什么?还有什么迷惑?小组内沟通你的收获和你的迷惑。三、当堂检测(1)如下图电路,若要测灯L2两头的电压,需闭合开关___________,断开开关__________;若需要测L1和L2总电压,需要闭合开关__________,断开开关__________。(2)在以下图所示电路中,电压表接法正确的选项是2、如下图,电源电压U=10V,当闭合开关S后,电压表示数是10V,以下判断正确的选项是()A、L1灯丝断了B、L2灯丝断了C、开关S处有断路D、以上状况有可能3、如下图,当电压表的示数为
2.5V时,灯
L2两头的电压(
)A、有可能大于
2.5V
B、有可能小于
2.5VC、必定等于
2.5V
D、没法判断4、用一个电压表,同时测出两盏电灯中的每一盏灯两头的电压,
这两盏灯的接法是A、必定串连
B、串连和并联都能够
C、
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