高一现代文阅读专题复习答案

高一现代文阅读专题复习及答案(一)阅读下边的文字，达成下边各题。审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：“你出息了，跟你爸同样教大学了。我家小臭儿也出息了，要娶老婆了。此刻的老婆都得要钢琴，就跟我年青时候，老婆们要彩礼同样。没彩礼，娶不上什么风光老婆。一个钢琴得五千哪。”老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你能不可以给大爷找那份差事，就是你爸起初给我找的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”“大爷，可此刻”“你不用说，我知道我此刻老得就剩下渣儿了，走了样了，无法看了。你跟学校谈谈，假如给他人十块，给我八块就成”无定为他争取到的价码是十五元一小时。由于无定父亲的“审丑说”无缘无故地热起来：一个顶崇奉“审丑”原则的学生的画作在全国美展中得了一等奖，很多杂志刊出这个“审丑”创举——巨大的画幅上，那丑浓郁、传神得让人恶心。晚秋，那老头又出此刻灰色的风里，颠颠簸簸追赶个块在风中打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了老婆。他们谈话时，①许多人静静地凝视着老头，每张脸都板硬，盛着或明显或委婉的恶心。_又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面的男人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵！忘啦？”无定理解了，眼前这个双下巴、头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！哎，咱家来稀客啦！”他对女人说。无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画”“先不谈买卖，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿的，正下着。冰箱里我存了青岛啤酒。瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻地叩门。老婆从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他不要老脸，我可要脸！”小臭儿说。他起身，叮嘱老婆：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”而后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，我们上寝室谈。”无定随着进了寝室，小臭儿将门挂个死。客堂里传来一清明一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”1“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎哎！别往那边坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！”无定早没了谈买卖的心思，②心坠得他累。一小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮烂了，成浆了。无定客气而果断地在他们摆开饭桌时走开了。不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时薪资算错了，少付了他百把块钱。无定揣了钱，但从夏季到冬季，向来没碰到老头。他只能从学校找到了老头的合同，那上边有他的地点：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十一号——这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。无定走出了街的尾端，身后跟了一群热情好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于觉悟似的，“曾大爷！他死啦。昨年冬季死啦！”那人说：老头有个很好的孙子，孝顺，挣钱给爷爷花，混得特风光，要接爷爷去他的新公寓，要每日给爷爷包饺子；但老头不肯去，每日喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人服侍、供着的日子这是老头亲口告诉邻居的。“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。“也认识他孙子小臭子？”“对。”“他真对他爷爷那样好？”无定停了好大一会儿，说：“真的。”(节选自《审丑》，有修改)1.依据小说内容，简要归纳曾大爷的形象特点。(4分)2.联合文意，赏析两处画线部分。(4分)3.小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：‘真的。’”表现了人物如何的心理？(4分)24.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请联合全文谈谈你的理解。(6分)（二）阅读下边的文字，达成题目。(25分)亦雅亦俗汪曾祺黄波买到汪曾祺的两本小书，都是山东画报第一版社在汪氏去世后第一版的，一为《文与画》，收录其对于国画的文字，并配有他自作的画；二为《五味》，均为谈吃的美文。其实汪氏小说集散文集舍中均有购藏，此次再度解囊，实在是这两本小书装帧精致，开本小巧，也便于把玩。在开始回暖的阳光下，不带任何功利目的地随意翻翻，我忽然想起，汪先生的寿辰(3月5日)就要到了。我不懂文学，今世作家作品寓目者很少，而汪曾祺是这很少量中我最喜爱的一个。但是说到喜爱的原由，一时又无从置答。喜爱其文字的清和雅？喜爱他于文字中流露的那种忧如不经意的淡淡的情致？仿佛是，又仿佛不完好部是。这回重读的汪曾祺作品，均非其专攻所在，可是是其创作之余事，竟然对上边这个连自己也茫然的问题如有所悟。汪曾祺谈吃，一点儿也不魄力。拌菠菜、干丝、豆汁儿、芸豆都是家常物什。他自己婉辞“美食家”的桂冠时，即以此为逊谢的原由，说：“大菜，我做不了。我到海南岛去，东道主送了我好些鱼翅，我放在那边向来没有动，由于不知道怎么做。”不喜“大菜”，只能“小菜”，这本系文人故习，如同作诗不可以露出荣华气同样。著有《随园食单》的清朝诗人袁枚在一封书信中就说：“饮食之道不可以够随众，尤不可以够务名。燕窝、海参，浮名之士也，盗他味认为己味。”他讽刺为世人所艳称的“燕窝、海参”为“浮名之士”，正和汪曾祺把“鱼翅”轻轻抛在一边一模一样。可是，文人的这类习惯也要拿捏得恰到利处才行，不然，过犹不及，简单显出几分矫饰的滋味，像袁枚就多罕有一点，由于我们很难想象，时时时要在权贵府上打秋风的他，会一心把那张馋嘴放在家常小菜上。而汪曾祺不一样，他一下笔，我们就知道，这些3小东西，他是真喜爱。饮食一道，汪曾祺喜好从选料、整理到分配、下厨，都不假手外人，而在这个过程中，他享遇到的不单是食之味，更是食之趣，而他经过那些淡淡的文字，又把这类兴趣传达给了我们。因此，几乎没有资格上餐桌的拌萝卜丝，在他手里和眼里竟是这般精致，“小红水萝卜，南方叫‘杨花萝卜’，由于是杨花飘时上市的。洗净，去根须，不行去皮，斜切成薄片，再切为细丝，愈细愈好。加少糖，略腌，即可装盘，轻红嫩白，颜色可爱。”黄瓜皮在他那边也是下酒的佳品，“黄瓜切成寸段，用水果刀从外至内旋成薄条，如带，成卷。扦瓜皮极脆，嚼之有声，诸味均透，仍有瓜香。此法得之海拉尔一曾治过国宴的厨师。一盘瓜皮，所费可是四五角钱耳。”“嚼之有声”四字真是妙极！人间老饕甚多，不知道有多少还会于大快朵颐中细品那一记脆声？汪曾祺作画，他自己说“无师法”，不过“瞎抹”，或许近于事实，由于他原无心在画家中争一席地。汪氏之画是真实的“写意”，略有一点构想，便信手挥洒，可是事经营，不故意求工，逸笔草草，以抒其意。这也不算稀罕，大概仍是传统文人画的门路。值得注意的，是其入画的对象，大蒜，红萝卜，扁豆花，盘中的一尾鱼，完好的生活化老百姓化。齐白石的画，间有乡野小品，但像汪曾祺这样主要地、大规模地以平时物事入画，似不常见。汪曾祺文与人的风格仍是他自己的文字说得最为到位。“做菜的乐趣第一是买菜，我做菜都是自己去买的。我不爱逛商铺，爱逛菜市。看看那些碧绿生青、新鲜水灵的瓜菜，令人感觉生之愉悦。”有不喜爱汪曾祺的人讽刺他像遗老，可谁曾见过“爱逛菜市”、在买菜中体会“生之愉悦”的遗老？是的，汪曾祺雅，但他更是俗的，他对世俗生活的热爱，装是装不出来的。汪曾祺让我想起两个古代文人，就是陶渊明和苏东坡。他们身上的一个共同点，我认为可用一句话归纳，即“士医生的兴趣，老百姓的情怀”。陶、苏的文雅自不用说得，而同时他们与世俗的亲密也是真挚的。邻居杀只鸡邀陶渊明共享，他会喜不自胜地写一首赴席的好诗；坡翁街头听人谈鬼，说我们姑妄谈之姑安言之。这样的文人，既耿介高傲，又让我辈老百姓可亲可感。汪曾祺继承的，正是陶渊明和苏东坡的余韵。我们看他的小说和散文，抒怀克制，也不刻画巨猾大恶，更不以污秽的东西入文，其矜持颇近于传统美学所谓“乐而不淫哀而不伤”，是典型的士医生的审美兴趣，而此刻我们经过《文与画》和《五味》所看到的，则是一个世俗化、老百姓化的汪曾祺。“士医生的兴趣，老百姓的情怀”，这可说是中国文人的一种很好的传统。但时到现在天，我们不得不想想，应当如何使这样的传统不致消逝了。1．以下对列传相关内容的剖析和归纳，最适合的两项是(5分)( )A．作者买到汪曾祺的两本小书，一为《文与画》，二为《五味》。原由是这两本小书装帧精致，开本小巧，也便于把玩。．作者喜爱汪曾祺是缘于他文与人的风格：其文字清爽，且流露出那种忧如不经意的淡淡的情致；其人雅，但更是俗——真实热爱世俗生活。C．汪曾祺喜爱从菜市选料如萝卜、黄瓜、鱼翅类，向来到分配、下厨的全过程都单独达成，从中享受做菜的兴趣和菜的滋味。．汪曾祺自称作画“无师法”，不过“瞎抹”，但从他画的对象和“写意”的风格来看，他的画是4精致的，其创意似不常见。E．汪曾祺为文，表现出传统的“乐而不淫哀而不伤”的审美兴趣，其选材不写巨猾大恶、污秽之物，抒怀克制，而让老百姓可亲可感。汪氏如陶渊明、苏轼同样有“士医生的兴趣，老百姓的情怀”。2．请你联合文意谈谈对“乐而不淫哀而不伤”的理解。(6分)答：3．文章将汪曾祺与袁枚比，又将汪曾祺与陶渊明和苏轼比，试谈谈这两处对照的异同。(6分)答：4．文章侧重写“谈吃，一点儿也不魄力”“作画不过‘瞎抹’”皆属俗事，而文题是“亦雅亦俗”，联合原文，研究作者对“俗”“雅”的办理能否适当，并谈谈你对“俗”“雅”的理解。(8分)答：高一现代文阅读主题复习分析及答案（一）1.【分析】这道题考察对小说形象的理解归纳能力，一般答题思路是：形象特点、生活遭受、精神特点。假如是要剖析形象特点，还要找到凭证来考证。曾大爷的形象特点一开始就经过相貌描绘、语言描绘表现了两点，在最后的故事中又表现了其余两点，归纳时注意掌握细节描绘。【答案】①相貌丑恶；②吃苦耐劳；③深爱自己的孙子并为之全力付出(或“隐忍小臭儿的不孝”)；④暮景悲凉。2.【分析】这道题考察对小说表现手法和表达技巧的理解剖析能力。这两处都是小说最基本的描绘手法，一个侧面描绘，一个心理描绘。回答重点包含：手法、表达成效等。【答案】①侧面描绘，经过写“许多人”脸上的表情来表现曾老头的丑恶(或“在‘许多人’世俗的目光里，曾老头做人体模特是‘丑’的”)。②心理描绘(“坠”字形象地刻画了赵无定此时的心里感觉)，表现出此时无定对老人的怜悯和对小臭儿夫妇言行的讨厌。3.【分析】这道题考察对作品内涵的赏析能力。考生一般都能剖析出无定的复杂矛盾心理，由于无5定最认识实情。回答时还要写出无定听到这句话的心理反响过程及原由，这样答案才算完好。【答案】反应了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感觉不测，在怜悯老人的同时，还理解了他的一片苦心；无定厌恶小臭儿的不孝(或“背恩忘义”)，却仍愿意为这个朴实的老人隐瞒实情。4.【分析】这道题考察对小说艺术魅力的意会能力，也考察研究能力。标题明显是双关语，不然很难意蕴丰富。要回答出“审丑”在本文中的基本意、深层含义以及深层意蕴，也就是要发掘出题目背后的多重含义及作用。【答案】①标题一语双关(或反讽)；②“审丑”是一种绘画“原则”(或“派别”“风格”“理论”等)，老人成为学生的“审丑”对象；③老人相貌丑恶，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下边深藏着为孙子全力付出的朴实心灵；④小臭儿不孝(或“背恩忘义”)，厌弃爷爷，是真实的“丑”。（二）1．【分析】A项正确，但过于直白浅易；C项“喜爱从菜市选料如萝卜、黄瓜、鱼翅类”错，不包含“鱼翅类”；D项“他的画是精致的，其创意似不常见”与原文不符。【答案】答B给3分，答E给2分，答A给1分；答CD不给分。2．【分析】第一要理解这句话自己的意思，而后再联合上下文内容剖析，既要有“士医生的兴趣”又要有“老百姓的情怀”，表此刻为文上抒怀克制，不刻画巨猾大恶，也不以污秽的东西入文。【答案】①“乐而不淫哀而不伤”是说快乐和伤心都要有克制，不要走向两个极端。②既有文雅的兴趣，又有与世俗亲密的真挚。③写诗为文抒怀有克制，不刻画巨猾大恶，更不以污秽的东西入文，保持一种崇高的矜持。(每答对一点给2分，意思对即可)3．【分析】前者对比，主要突出汪曾祺是真的喜爱家常小菜，而袁枚则不是；后者对比，意在说陶渊明、苏轼还有汪曾祺有一个共同点“士医生的兴趣，老百姓的情怀”，汪曾祺继承了他们的余韵。【答案】①文章将汪曾祺与袁枚比，是要比出二人的同中之异：袁枚讽刺为世人所艳称的“燕窝、海参”为“浮名之士”，汪曾祺把“鱼翅”轻轻抛在一边，二者一模一样，但是汪曾祺对家常小菜的喜爱才是真喜爱。②与陶渊明和苏轼比，是要比出异中之同：他们身上的一个共同点，即“士医生的兴趣，老百姓的情怀”。