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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!(三—六年级上册)美抽测取得良好成绩。故针对于小学音乐整理以下知识与同僚们分务必训练以下内容。三至六年级通用备考知识在能背唱歌曲和听赏的同时还要记住以下知识1、熟记演唱歌曲的情绪。如:优美地、雄壮地。必须掌握六到八首歌曲中的情绪,或者听到歌曲能说出与歌曲大致相符合的情绪。2、熟记演唱歌曲中出现的各种记号,术语,能表现、能说明(重点在于反复记号、保持音、重音记号、力度记号。凡是出现的记号均为3、能说出歌曲、乐曲的表演形式:奏”还是“小提琴独奏”等。4、能说出有特性的演唱或听赏歌曲的国籍、地域、种族或体裁。如:唱《太阳出来喜洋洋》要说出是:1四川(地名)民歌(体裁)唱《嗯嘿呀》要说出是:朝鲜族(种族)民歌(体裁)听《金蛇狂舞》要说出是:民乐合奏(体裁)唱《蓝色的雅特朗》要说出是:唱《小猫钓鱼》要说出是:音乐童话剧(体裁)请各位教师根据各年级教材中提及的内容尽可能的进行训练。三年级重点知识唱名“1、2、、4、、、7”要基本掌握。1、能分清并说出三种声乐演唱形式。①童声、②女声、③男声对应教材:《小背篓》女声独唱《草原上升起不落的太阳》男声独唱《小螺号》童声独唱2、音乐家小档案的内容要求学生熟记。每册音乐家档案均为重点,尤其是云南音乐家“聂耳”)3、能分清全音符、二分音符、四分音符、全分休止符、二分休2全分符二分音符四分音符八分音符“0”4、前倚音5、保持音6、唤气符号1、能分清并说出六种声乐演唱类别:①独唱、②齐唱、③重唱、以提问或试听的方式训练学生。《清晨》可以为重唱也为合唱。两者区别只在于:重唱为“两个《对花》即是对唱也是表演唱。2、熟记力度术语和记号。必须熟记“渐强‘>3响乐之父”每册音乐家档案均为重点。4、认识并说出四分附点音符。=51、加强记忆:三连音渐强7全全半全全全半3、能说出变音记号“#”升号;还原记号“”的名称,

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