幼儿园主题活动月计划

极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对1.游戏大风和树叶和音乐表演雪花姑娘导入主题____冬天来了。请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受。3.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,那动物是怎样过冬的呢?听故事小松鼠找朋友,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴入1.引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有经验讨论:这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?美丽的雪景3.分组活动然后合作布置一幅美丽的冬景图,把冬天留在我们的教室里。带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动在屋子里四处寻找，终于在床下。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如:1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作,增进幼歌、故事的意境正确说出总数;会确定动物的方位，如:后、里外等;学习归类、比多少和排序。自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如:物园的计划精彩幼儿园主题活动新《纲要》中提出:要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验利他们在游戏情境中来体验和享受自我创作的成果，无疑是最适合的。因此，我选择了幼儿生活中都十分熟悉的太阳为题材，采用集体为太阳宝宝穿衣打扮，巧妙制作成一个个太阳小飞盘的形式为主线贯穿整个活动，让幼儿在游戏中操作，在操作后玩耍、再次游戏，体现了玩中学的教上漂亮的衣服，好吗?:各样彩色的衣服，你最喜欢哪件衣服，就在这里，我完全可以打破以往的欣赏，互相交流，自由评价。中间我进行了个别评有明显进步的孩子。最后将色彩斑斓的太阳伞比作是太阳伞里钻一钻、坐一坐、抛一抛、摇一摇，最后为宝宝盖上棉被，轻轻离开，让幼儿自始至终都置身于玩耍自己制作成功的太阳小飞盘的情景是多么地开致勃勃、大胆想象，积极创作。在与太阳宝宝玩的过程中，激发了他们无限的创作潜能，从孩子们完成的作品中可以看到，色彩斑斓的太阳宝宝正是他们愉悦情绪的充分体现，他们充分享受到成功本次活动充分体现学中玩，玩中学的教学理念。将活动目标和重点融于有趣不觉地掌握了知识、发展了能力。既尊重了《幼儿园教育指导纲要》中提出:方式和特点