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文档简介

体育运动的医务监督1、两足跟并拢时两膝不能靠拢,且相距超过1.5厘米以上是()腿。2、两膝靠拢时,两足分开超过1.5厘米以上是()腿。3、某同学有轻度扁平足,但功能检查良好,平时经常参加体育锻炼,有一定的锻炼基础,因此体育课健康分组时要将其安排在()A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组或医疗体育组4、某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组或医疗体育组5、体育教学中的健康分组通常分为A两个组别B三个组别C四个组别D五个组别6、人体直立时棘突连线与人体中心线偏移距离大于()则为脊柱侧弯A0.5cmB1cmC1.5cmD2cm7、正常人脊柱有()个生理性弯曲;A两个B三个C四个D五个8、脊柱的生理性弯曲中,向后曲的是()。A、颈部和腰部B胸部和骶部C9、正常成人胸廓横径与前后径之比为()胸的特点是()。11、脊柱的生理性弯曲中,向前曲的是()。A、颈部和腰部B胸部和骶部C、颈部和胸部D、骶部和腰部宽度之比若大于1即为()。A、正常足B、轻度扁平足C、中度扁平足D、重度扁平足宽度之比若等于1即为()。A、正常足B、轻度扁平足C、中度扁平足D、重度扁平足14、足内侧切线与足迹间空白最宽处无印迹为()。A、正常足B、高足弓C、中度扁平足D、重度扁平足此青年的胸廓属于()。16、哈佛台阶指数是评价()的一个指标。17、12分钟跑是通过间接方法推测(),从而反映机体的心肺耐力。A.最大心率B.最大摄氧量C.最大肺活量D.呼吸商)18、反映运动强度的生理指标主要有(运动时的心率、摄氧量A.最大心率、最大摄氧量B.精选文档19、()学生可按体育教学大纲的要求进行锻炼,但进度应放慢,活动强度和运动负荷也要减小,不宜参加运动训练和激烈的体育竞赛活动。A、基本组B准备组C、医疗体育组D、准备组及医疗体育组20、般在每学期或每学年的()后进行。A、体格初查B、体格复查C、体格筛查D、体格补查别一布兰奇心功指数(A<110B110-160C)表明心血管功能正常。过度训练的早期症状以(A、神经B过度训练的早期症状以(A、神经B、心血管过度训练处理的关键是(A、停止训练B、药物治疗C、早期发现,及早处理D、按摩和医24、自我监督的内容主要包括()A、精神状态和脉搏B、疲劳与否和脉搏C、脉搏和呼吸频率D、主观感觉和客观检查25、晨脉随训练水平的提高呈()的趋势A、缓慢减少B、缓慢增加C、不变D、先减26、早锻炼的运动负荷不宜过大,时间不宜过长,适宜时间为()27、()是体育课健康分组的重要前提。A、身体发育B、学生需求C、个体差异D、运动史28、()组学生应按教学大纲的要求进行锻炼,并在一定的时间内通过国家A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组及医疗体育组)29、大课间的时间一般为(为宜。30、过度训练处理的关键是()A、调整训练内容B、改变训练方法C、对症治疗D早发现,早、颈、躯干和两足跟间应在一垂直线上。()3、高足弓是指足内侧切线与足迹间空白最宽处无印迹。()4、有氧耐力是指循环系统和呼吸系统维持长时间活动的能力。()5、最大摄氧量越高,表示机体的心肺耐力越好。()&大课间运动量不宜过大;活动时间以为30-45分钟为宜。精选文档7、布兰奇心功指数越大越好。()8、过度训练早期症状以心血管系统表现为主。()小运动量后5—10min即可恢复到运动前的心率水平。(

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