会飞的教室读后感400字 会飞的教室读后感50字(7篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——会飞的教室读后感400字会飞的教室读后感50字(7篇)当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必需要写一篇读后感了!当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是我为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

会飞的教室读后感400字会飞的教室读后感50字篇一

书中有大量可爱的小主人公，譬如，胆小怕事的邬理，喜欢用拳头解决问题的马提斯，观测细致又爱看书的姚尼和塞巴休，还有负责任的戴马亭……

有一次，邬理为了证明自己并不是胆小鬼，于是拿着一把伞，从学习攀爬的铁棍上跳了下。一向有泪不轻弹的马提斯看到好朋友一动不动地躺在雪地上，脸上没有一点儿血色，(fsir)即刻哭得像一个泪人。而这时候，姚尼正在快速地跑向校医室找护士，戴马亭则找禁烟老师和培克老师给邬理看病。当同学们都在讨论这事时，塞巴休却义正言辞的为邬理辩护。

通过这事情，让我感受到了拥有友情的美好，在邬理遭遇不幸时，有人为他担忧、有人为他寻觅帮助、还有人给他安慰。我觉得友情就像一座五彩斑斓的桥，把你我连接在一起；友情又像一杯凉快可口的茶，滋润着你我的心灵。我们应当多交朋友，将心比心，相互帮助，这样在遇到困难时，你的心就不会寂寞。啊，拥有友情可真美好！

而在学校里有一位知心的老师更是一幸福的事，培克老师就是这样的一位老师。立刻就要过圣诞节了，但戴马亭家里很穷，父母没有钱给戴马亭买车票，戴马亭很忧伤，悲伤地哭了。培克老师看见了问他为什么哭，他知道后，从钱包里掏出几张纸币，让他买车票回家。

从这一轻微的小事中我深深的感受到了一个宏伟老师的形象，也从中感受到了老师无微不至的关心。我们的班主任郝老师就是这样的一位老师，她每次都会在我们最需要她的时候出现。在我们心中，郝老师就像黑暗中的一盏明灯，为我们照亮了前方；也像一座雄伟的大，庇护着我们成长。

《会飞的教室》这本书给我留下了很深的印象，由于这本书写的都是关于爱的故事，有老师对同学们的关爱，还有同学们之间的友爱……所以我十分喜欢这本书，希望你也能看看！

会飞的教室读后感400字会飞的教室读后感50字篇二

乱套的教室?一听这个名字，你可能就很不解了，好好的教室怎么会乱套呢?那就往下看看吧!“咳咳咳，咳咳咳，〞王老师已经咳嗽好几天了，她一直都在喝止咳糖浆，今天，她又拿出了新买的止咳糖浆，像以前一样喝了一大口，可是古怪的事情发生了：

王老师一寸一寸的变小了，变得和火柴杆一样大，全班同学都惊呆了，还是孔西西对比淡定，赶快调制了酵母汤，可是，古怪的事情又发生了，王老师竟然没有发生变化，这时，事情更离谱了。紧接着，全校老师的身高都发生了变化：暖水瓶体育老师、高脚杯音乐老师等等。当他们出了校园以后，发现那只是小试牛刀而已，全世界的人，几乎都变小了。孔东东和孔西西也由于贪吃变小了。

紧接着，(读书笔记)他们便发现了幕后黑手，那个人称自己为“班长〞，他是最小的领导，上面还有老师、校长和最高级别的教育局长。他们的机要基地竟然是孔东东的学校!所有变小的人都在那里集合，有几万多人不止吧?每个“囚室〞都是“人满为患〞啊!好不简单，孔东东和孔西西逃跑了，结果，又被抓了回来，可是，彭家骏一是把衣服撕成条条，织成下降伞，成功的逃脱了，好多的人也成功逃脱了，可是，就剩下孔东东和孔西西没有下降伞，没能逃脱。

“校长〞把孔东东和孔西西评为了“模范‘囚犯’〞，并让他们去做演讲，孔西西想了一个好方法，他告诉了“囚犯〞们如何才能逃脱，好多“囚犯〞都逃脱了，孔东东和孔西西也趁混乱逃脱了。并找到了恢复原状的方法，让大家都恢复了原来的身高。

到了最终，他们抓到了所谓的“教育局长〞，用聪慧都过了他(还有爸爸妈妈的帮忙)，成功把他们交给了警察，立了头功。可是经过盘问，那人竟然说神秘的药粉是在路边捡来的，这让孔东东和孔西西大吃一惊……

这本书告诉了我们，做什么事都要和孔西西一样，凡事都要动脑筋，不能轻举妄动，也要和孔东东一样，什么都敢于去试验。

会飞的教室读后感400字会飞的教室读后感50字篇三

一本好书像灯塔，能引航孩子在黑暗中前行，温暖孩子成长的道路，今日当我看完了心心念念已久的《会飞的教室》，我被书中的真情所感动……

圣诞节快到了，小伙伴们正在排练“会飞的教室〞课本剧，突然，飞毛腿符德麟上气不接下气地闯进了体育馆，告诉大家他和葛洛迪遭到20多名外校学生的袭击，葛洛迪被绑架了，大家万分慌张，赶快找到了“禁烟〞教师，在他的带领下，顺利地救出了葛洛迪。

此时我在想，假如我最好的朋友被社会上的小混混绑架，我会不会有勇气挺身而出，竭尽全力去搭救她呢？当然这只是假设，可是危险关头才显真情，应对危险，同学们不顾自身安危，我们需要这样的勇气。

记得有次同学小a在上体育课时肚子疼，当时见她疼得额头汗水直滴，明显比她瘦弱的我背起她箭步如飞，人在危急关头总是迸发出莫大的勇气。

真爱无处不在，由于人与人之间的相互理解和帮忙，世间才有了爱，才会有了泪水，书中感人的师生之情一向贯穿全文，培克教师深得学生们的爱戴，为人正直良善，学生们称他为学校里的正义教师，当他明白学生戴马婷由于家庭贫困不能回家过年时，把自我的年终奖金拿出来给戴马婷作车费，自我却留在学校过年，戴马婷能回到温馨的家真是幸福，培克教师也赢得了学生们的爱戴。

还记得现实中一位普通的人民教师殷雪梅，她在一辆狂奔而过的车下，奋不顾身地用自我的身躯护住走过的学生，从“虎口〞中救回六七位孩子的生命，而年轻的她被撞飞２０多米，最终救治不了离开了。在这生死关头，我们看到的是一名教师对学生令人动容，义无反顾的大爱……

《会飞的教室》虽然只是一场孩子们自编自演的戏，可是却值得我们回味，书中陈述了“禁烟〞教师和“正义〞教师的的友情，当孩子们得知两位好朋友失散多年，孩子们就把这事记在了心里，最终在他们的帮忙下，阔别几十栽的好朋友得以重逢，这是孩子们送给他们尊敬的教师最美的圣诞礼物。

教师用爱心教书育人，我感恩一向以来，我遇到的都是和蔼可亲的教师，他们为我传授知识，让我认识了丰富多彩的世界，他们引领我走向浩瀚的知识海洋，让我感受到教师如父母般的浓浓真情。

会飞的教室读后感400字会飞的教室读后感50字篇四

最近我读了《会飞的教室》这本书，是德国作家卡斯特纳。光看书名，可能你会和我一样以为这是一本童话，或者至少也是本空想小说。可是我要告诉你，这是一本再真实不过的书了，真实得就像是写在历史书上的故事。不过会这样告诉你，这只是一个圣诞节罢了。

这个圣诞剧的主要内容是：开场白是老师说的一句话。老师为大家讲解。第一幕：飞机起飞了。其次幕：大家来到了维苏威火山。第三幕：大家来到埃及金字塔，见到了胡夫王。由于小女孩气着了胡夫王，她中了魔法，不见了。第四幕：来到北极上课。飞机出现故障，来到天堂，彼得与他们到金字塔救出小女孩。剧终。

在文章中，姚尼、戴马亭、赛巴修、邬理和马提斯他们几个是好朋友，虽然他们每个人的性格都不是十分完美，但他们却能相互理解、相互帮助从而共同进步，他们这种做法着实让我感动。

就说戴马亭和姚尼吧!他们是十分要好的朋友，他们做事协同十分默契，他们更重视心灵间的沟通，他们能够同甘共苦。但每当自己有悲伤事的时候，为了避免对方跟着自己忧伤，就会把心事埋藏在心底，自己悄悄忍受。我想，这样的朋友才是真正的朋友吧?有这样的朋友，一生又有何求呢?

他们的友情是那么单纯，那样真，而这也正是我们这些孩子所缺少的。正如“正义老师〞所说的：友情绝对不是用金钱能换来的，假如我们这些父母能够放下骄傲的架子，彼此互助互爱，结成深厚的友情，那么我们的生活将会更加美好。

看了此书你就会明白，生活中有大量坎坷，需要我们大胆地去面对。学生之间应当珍惜彼此的友情，应当做到相互帮助。看了此书对教师也有启发。教师要爱自己的学生，不断地进步;不断地改进自己的教学方法;不断地改变教学内容，更新自己的教学观念，做到与时俱进。

会飞的教室读后感400字会飞的教室读后感50字篇五

这本书的主要人物有：中学生邬理、马提斯、戴马亭、姚尼和培克和禁烟老师。

邬理贵族出身，胆小怕事，所以为了证明自己不是胆小鬼，撑着雨伞，从铁竿上跳了下来。

马提斯身强力壮，英勇善战，老说邬理胆小鬼，但自从邬理摔伤后，他再也不叫邬理胆小鬼了，还有点为邬理担忧。

戴马亭品学兼优，善解人意，虽然家庭贫困，他靠奖学金生活，但很乐观。

姚尼从小被遗弃，多愁善感，他和戴马亭是好朋友，遇到事情不悲观，都会镇静想方法。

培克老师学生们叫他“正义老师〞，由于他从不会骂孩子，而是孩子遇到事情他会帮孩子。他的家庭很不幸，孩子和家人都因病去世，他的好朋友是一位医生，却由于没能帮上忙，感到愧疚，加入完丧礼，就不辞而别了，一别就是二十年，这位朋友是谁呢？

禁烟老师真名叫罗勃，他是一位医生，最终成为了一名校医，由于他的车厢上挂着“阻止吸烟〞的牌子，所以才叫禁烟老师。他就是培克老师的好朋友。没想到由于姚尼和戴马亭他们竟意外重逢了。

我最喜欢其中的三个故事，第一个故事是“排演戏剧〞，《会飞的教室》这个戏剧还是姚尼的杰作呢，戴马亭布置背景，他们几个都在里边扮演了不同的角色。他们的想象力太丰富了，把教室想成一架飞架，可以到世界各地进行实地考察，这样既能增加学习效果，也能提高学习兴趣。我想象坐在高铁或轮船上，带上学习用具，欣赏者实景来学习，也能达到学习的效果哦。

其次个故事是“邬理冒险〞，别人都嘲讽邬理是胆小鬼，邬理要做一件轰轰烈烈的事来证明自己，他撑着雨伞，上到半空中的铁竿上，没料到伞像开了花似的散开了，他重重地摔在了雪地上，脸色苍白，想死了一样。幸好没有什么大事，腿骨骨折了，胸部受了点轻伤，没有脑震荡，真是不幸中的大幸了。其实邬理不是胆小鬼，他只是内向，不擅长表达，像我一样。所以不要嘲讽、欺负别人，不然会给别人带来心理障碍，造成伤害的哦。

第三个故事是“老友重逢〞，讲的就是培克和禁烟老师之间的感人故事，就在他们见面的那一瞬间，两双手紧紧相握，貌似永远也不愿分开。他们小时候就是校友，虽然离别了二十年，感情依旧深厚。我们现在是同学，以后就是朋友，一定要好好珍惜这份友情哦！

会飞的教室读后感400字会飞的教室读后感50字篇六

会飞的教室是德国作家艾利克.卡斯特纳写的一部小说内容主要陈述同学们在校园生活中发生的一些感人的故事。

书中的故事深深的吸引着我，让我读的津津有味。圣诞节前夕同学们的听写簿被职校生抢走了，在禁烟老师的帮助下，大家顺利营救出了被绑架的同学葛洛迪。让我感到震撼的是“惊人的举动〞，胆小的邬理能从那么高的平台上跳下来以至于摔断自己的腿。表现出他要改变胆小的决心和必胜的信念。

书中最让我感动的故事是：佩克的母亲得了重病，佩克未得到老师的允许每天都偷偷溜出学校，到医院探望母亲，结果被关了禁闭，他的好朋友替他在禁闭室受罚让佩克到医院探望母亲。从那时起佩克老师和禁烟老师就结下了深厚的友情。姚尼和戴马亭知道两位老师就是失散多年的老友，在他俩的精心安排下，这对失散多年的老友终究相聚了。

圣诞夜联欢会上，会飞的教室取得了空前的成功，其次天，同学们不断踏上了回家的旅程。佩克老师在冷寂的校园里发现了坐在角落里的戴马亭。在知道戴马亭因没钱不能回家后，他毅然拿出本来用作旅行的钱，交给戴马亭，让他回家和父母团聚。在圣诞歌声中，在戴马亭真诚的祈福声中，这个圣诞节画上了一个圆满的句号。

书中佩克老师对戴马亭说的一句话让我印象十分深刻：“你看，大雪压在树枝上，树枝却依旧屹立着。〞是的，书中的主人公并非一帆风顺,就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击,遭遇困难,他家境十分贫寒,可即使这样,他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活,邬理是一个个子小，胆子小，内向的孩子。但他并不是“胆小鬼〞。姚尼是个多愁善感的孩子，他具有写作才华会飞的教室就是他编写的。马提斯是个爱运动的孩子，表面大大咧咧内心却很细腻。塞巴修是个很喜欢规律思考和爱发讨论的孩子。书中的每个人都给我留下了很深的印象。

会飞的教室让我爱不释手。读完这本书，让我知道，同学们可能有的胆小怯懦，有的淘气捣蛋，有的贫苦，有的富有，老师们有的严肃，有的和蔼，但是不管怎样，只要大家之间有爱，有友情，有信念，有无拘无束的自由的思想，就一定能飞到一个更加广阔，更加奇妙的世界。

会飞的教室读后感400字会飞的教室读后感50字篇七

最近，我读了德国作家艾利克·卡斯特纳写得《会飞的教室》这本书，书里勾画出了一群纯真可爱、顽皮大胆的少年形象：多才多艺的戴马亭，成绩好，画画棒，虽然家境贫寒，却是大家和老师心中的高素质学生；多愁善感的姚尼，创作剧本是他的特长；遇事冷静的赛巴修，怯懦胆小的.邬理以及肚子好像永远是个无底的马提斯。读完这本书，我被他们之间真挚的友情深深感动了。

这本书让我印象最深刻的是邬理和马提斯之间的感人故事了。邬理是一个贵族后商，家庭条件优越，从来不缺零花钱。而马提斯，有＂大胃王＂之