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文档简介

八年级下学期期中数学试题一、单选题

1.若二次根式有意义,则

x

的取值范围是(

)A. B. C.2.下列各式中,正确的是(

)A. B. C.3.下列语句中正确的是(

)D.

D.

A.四边都相等的四边形是矩形

B.顺次连接矩形各边中点所得的四边形是菱形

C.菱形的对角线相等

D.对角线互相垂直的平行四边形是正方形

4.下列二次根式中,最简二次根式是(

)A.

B. C.5.如图,在 中,DE

平分 ,D.

,则 (

)A.30°B.45°C.60°

D.80°6.如图,直线

AO⊥OB,垂足为

O,线段

AO=3,BO=4,以点

A

为圆心,AB

的长为半径画弧,交直线AO

于点

C.则

OC

的长为(

)A.5B.4C.3

D.27.估计 的值在(

)A.2

3

之间

B.3

4

之间

C.4

5

之间

D.5

6

之间8.已知一个直角三角形的两边长分别为

3

4,则第三边长是(

)A.5B.25C.D.5

9.在勾股定理的学习过程中,我们已经学会了运用以下图形,验证著名的勾股定理:这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称为“无字证明”.实际上它也可用于验证数与代数,图形与几何等领域中的许多数学公式和规律,它体现的数学思想是(

)A.统计思想

B.分类思想C.数形结合思想

D.函数思想10.如图,矩形 中, 、 相交于点

O,若为(

).

,,则 的长A.

B. C. D.

11.一个四边形顺次添加下列中的三个条件便得到正方形:

a.两组对边分别相等

b.一组对边平行且相等c.一组邻边相等

d.一个角是直角顺次添加的条件:①a→c→d②b→d→c③a→b→c则正确的是(

)A.仅①B.仅③C.①②

D.②③如图,两根木条钉成一个角形框架 ,且 , ,将一根橡皮筋两端固定在点 , 处,拉展成线段 ,在平面内,拉动橡皮筋上的一点 ,当四边形是菱形时,橡皮筋再次被拉长了(

)A. B. C. D. 如图, , 、 相交于

P,E、F

分别为 、 的中点,若 ,则的长是(

)A.1B.2C.3

D.4如图,某自动感应门的正上方

A

处装着一个感应器,离地

AB=2.5

米,当人体进入感应器的感应范围内时,感应门就会自动打开.一个身高

1.6

米的学生

CD

正对门,缓慢走到离门

1.2

米的地方时(BC=1.2

米),感应门自动打开,则人头顶离感应器的距离

AD

等于(

)A.1.2米B.1.5米C.2.0米

D.2.5米如图,在四边形

ABDE

中, , ,点

C

是边

BD

上一点, ,, .下列结论:① ;② 90°;③四边形

ABDE

的面积是;④ ;⑤该图可以验证勾股定理.其中正确的结论个数是(

)A.5B.4C.3

D.2如图,四边形 中,AD//BC, ,M

是 上一点,且 ,点

E从点

A

出发以 的速度向点

D

运动,点

F

从点

C

出发,以 的速度向点

B

运动,当其中一点到达终点,另一点也随之停止,设运动时间为 ,则当以

A、M、E、F

为顶点的四边形是平行四边形时,t

的值是(

)A. B.3C.3

或 D. 或 二、填空题

x=时,代数式 +1

取最小值为.勘测队按实际需要构建了平面直角坐标系,并标示了

A,B,C

三地的坐标,数据如图(单位:km).笔直的铁路经过

A,B

两地,则

A,B

间的距离为

km,C

A

地的距离为

km.19.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是

1,A、B、C、D

均落在格点上.(1) ;(2)点

P

BD

的中点,过点

P

作直线 ,过点

B

作 于点

M,过点

C

作于点

N,则矩形

BCNM

的面积为.

三、解答题

20.计算:(1).(2).21.先化简,再求值:,其中 .如图是小亮和小芳的解答过程.

的解法是错误的,错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质:;

先化简,再求值: ,其中 ;22.如图,点

E,F

在 的边 , 上, ,.求证:四边形 是平行四边形.23.如图(1)是超市的儿童玩具购物车,图(2)为某侧面简化示意图,测得支架,两轮中心的距离 ,求点

C

AB

的距离(结果保留整数).,连接 ,,如图,在 中, =90°,点

D

在斜边

AB

上,E、F

分别在直角边

CA、BC

上,且, .求证:四边形

CEDF

是矩形;连接

EF,若

C

AB

的距离是

5,求

EF

的最小值.25.在进行二次根式简化时,我们有时会碰上如一样的式子,其实我们还可将其进一步简化:;(一);(二);(三)以上这种化简的步骤叫做分母有理化还可以用以下方法化简:;(四)(1)化简 = =(2)请用不同的方法化简.(要求写出必要步骤)①参照(三)式得=②参照(四)式得=(3)化简:

已知在菱形

ABCD

中,点

P

CD

上,连接

AP.在

BC

上取点

Q,使得∠PAQ=∠B,①如图

1,当

AP⊥CD

于点

P

时,线段

AP

AQ

之间的数量关系是

.②如图

2,当

AP

CD

不垂直时,判断①中的结论是否仍然成立,若成立,请给出证明,若不成立,则需说明理由.在

CD

的延长线取点

N,使得∠PAN=∠B,①根据描述在图

3

中补全图形.②若

AB=4,∠B=60°,∠ANC=45°,求此时线段

DN

的长.

答案

1.BDBACDBDCCCDBBCD17.2;118.20;

19.(1)5:1

(2)7.520.(1)解:原式

(2)解:原式

21.(1)小亮;

(2)解:原式,∵ ,

∴原式.22.证明:∵四边形

ABCD

是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∵ ,∴BE=FD,,∴四边形 是平行四边形.23.解:过点 作 于点 ,则的长即点到 的距离,在中,,,,,,,为直角三角形,即,,,即,,答:点 到 的距离约为 .24.(1)证明:∵DF∥AC,∠C=90°,∴∠DFB=∠C=90°,∴∠DFC=90°=∠C,∵DE⊥AC,∴∠DEC=90°=∠DFC=∠C,∴四边形

CEDF

是矩形;(2)解:连接

CD,如图所示:由(1)可知,四边形

CEDF

是矩形,∴CD=EF,∴当

CD

有最小值时,EF

的值最小,∵当

CD⊥AB

时,CD

有最小值,∴CD⊥AB

时,EF

有最小值,∵C

AB

的距离是

5,即点

C

AB

的垂直距离为

5,∴CD

的最小值为

5,∴EF

的最小值为

5.25.(1) ; (2);

(3)解:原式

26.(1)解:①AP=AQ;②①中的结论仍然成立.证明:如图

2

中,过点

A

AM⊥BC

M,AN⊥CD

N.∵四边形

ABCD

是菱形,AM⊥BC,AN⊥CD,∴S

菱形

ABCD=BC•AM=CD•AN,∵BC=CD,∴AM=AN,∠AMQ=∠ANP=90°,AB∥CD,∴∠B+∠C=180°,∵∠PAQ=∠B,∴∠PAQ+∠C=180°,∴∠AQC+∠APC=180°,∵∠AQM+∠AQC=180°,∴∠AQM=∠APN,在△AMQ

和△ANP

中,∴△AMQ≌△ANP(AAS),∴AP=AQ.(2)解:①,作∠PAN=∠B,角的另一边交

CD

延长于

N,

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