有关学生的实习报告5篇

第第页有关学生的实习报告5篇同学的实习报告篇1

在实习过程中，笔者在指导老师程红盘先生的指导下，从熟识施工图纸、施工合同、监理工作制度、监理规划、监理实施细则、相关规程规范开头，逐步熟识了本工程建设状况，初步把握了工程监理工作的基本学问及操作的基本程序。随后主动跟随程先生上工地，通过现场直接参加

在实习过程中，笔者在指导老师程红盘先生的指导下，从熟识施工图纸、施工合同、监理工作制度、监理规划、监理实施细则、相关规程规范开头，逐步熟识了本工程建设状况，初步把握了工程监理工作的基本学问及操作的基本程序。随后主动跟随程先生上工地，通过现场直接参加，学习怎样发觉、管理、处理实际工程问题；参与每周工程例会，学习怎样协调各方关系。如今一个人搬到了现场做现场监理员，负责现场平安巡检；检查承包单位每日投入工程项目的人力、机械等；按设计图纸及有关标准对施工单位施工过程进行检查和记录。通过这些工作实践，使我加深了对工程监理的熟悉，明确了自己在实习中应当学习把握的学问，同时通过实践也肯定程度上加深了在学校学习到的相关理论学问的理解和运用。肯定程度上增添了自己的实际动手操作力量，提高了自己的力量，基本到达了实习的目的。

经过实践，使我熟悉到工程建设监理是一项社会化、专业化的高智能服务工作，要求监理工程师在建设过程中利用自己的工程建设方面的学问、技能和阅历为客户供应工程监督管理服务，妥当帮助处理好工程建设过程中遇到的各种问题，以现工程建设目标。因此，作为一个合格的监理工程师必需具备扎实的专业技能、工程经济学学问、工程管理学及相关法律法规等各类学问，同时要求监理工程师较强的组织协调及应变力量，从而能够沉着面对工程建设中各种各样的问题。为此，监理工程师必需要加强行业内部的学习，熟识工程建设合同文件，熟识设计文件，熟识技术规程、规范和质量检验标准，熟识监理管理规范和监理文件，熟识施工环境和条件，仔细履行职责，正确运用权限，促使业务工作力量和监理水平不断提高，在为业主供应高水平专业服务的同时也为施工单位供应服务，要在技术上和施工组织管理上为施工单位出谋划策，关心施工单位解决在施工过程中遇到的问题和困难，仔细细致地做好各方面的监理工作，力争使水利工程监理行业有一个更加美妙的将来。

同学的实习报告篇2

会计专业实习心得社会经济的进展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不行少的必备。随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必需严于自身的专业素养修养，培育较强的会计工作的实践操作力量。经过三年半的专业学习后，在把握了肯定的会计基础学问的前提下，为了进一步稳固理论学问，将理论与实践有机地结合起来，本人于20xx年3月20日—20xx年5月30日在徐州淮海重型机械、苏高新、润邦物流公司进行了一段时间的实习，以下是我的实习总结及心得！

一、实习的重要性

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预报、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了三年的高校学习生活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理睬计》、《本钱会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说，全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本把握了，认为在实际操作中，自己只要理论运用到实践，就会信手拈来，一气呵成。经过实习，我才意识到，自己的想法过于天真，真正的会计工作，是不行能用书本学问来衡量操作的，最终体会到了，实践胜于理论这个道理是如此深刻。没有实践，或者我永久都不会以为会计工作是如此的严谨仔细，也不会以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐烦。

二、实习单位状况

带着一种美好与美妙的向往，我来到了徐州淮海重型机械，这是一家中型的机械加工工厂，主要是制作一些泵之类工地用品。平常的账务往来是比较比较简洁，而且日常处理的财务工作量比较小，由于是收人介绍并没有什么要求，当然我也没有工资

公司的财务部并没有太多人，设有一名财务主管，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务主管—王主管，王主管主要是让我了解会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。公司采纳的是原始的手工记账，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过手工完成。我仔细学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，基本把握手工记账的流程。实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，仔细完成领导交办的工作。

刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太生疏，因此以为靠着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以娴熟把握。但也就是这种浮躁的看法让我忽视了会计循环的`基石——会计分录，以至于后来王主管让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是熟悉就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好预备。

除了编制记帐凭证，王主管很有耐烦地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用处，而且教我记帐，从制单到记帐的整个过程基本上了解了个也许后，就要仔细结合书本的学问总结一下手工做帐究竟是怎么一回事。可是由于母亲住院加上后续学习驾驶我就把这个工作辞掉了。

来到了苏高新集团，这是一个苏州本土的上市集团，我通过面试进入了打算财务部-票务部，开头了和之前完全不同的工作经受。

刚开头入职我们进行了为其两周的培训主要介绍我们公司的制度历史和各个部门之间的联系功能，我真的觉得是一个大公司，正规干净。

后来我们票务部进行了内部的培训，刚开头不并不会使用打票机和售票功能总是点错算错帐，后来经过同事的指导我渐渐摸索使用，再也没有犯过错误。

但是由于薪资缘由我又辞去了这份工作，如今我在一家小型的物流公司进行工作，工作没有几天，但我觉得一切都不错。

三、实习报告总结：

会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸!这次会计实习中，我可谓受益非浅。

同学的实习报告篇3

一、实习基本状况

〔一〕时间地点

于20xx*年2月*日到20xx年*月**日，我在*****信息技术有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实习、

〔二〕实习目的

为加强同学对所学课程的综合理解与应用，培育同学观看、分析、解决实际问题的力量，接受实际会计工作的系统综合训练、实现同学接受会计师初步训练的培育目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料、

〔三〕实习方式

依据我们专业的特点，实行分散实习的方式，即由同学自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与老师跟踪指导相结合、我所联系的实习单位是某某公司、

二、实习内容

〔一〕公司概况

进入实习单位后，依据实习打算，首先听取实习单位同志对本单位基本状况的介绍，其次在实习单位指导人员的带着下参观企业的各职能部门、主要包括了解以下内容：

企业进展简史及主要经营范围

****信息技术有限公司是根据现代企业管理制度组建成的有限责任公司，成立于20xx年7月，注册资金1000万元、是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术询问服务、计算机软件的开发与应用；企业管理询问、企业形象、营销策划；媒体文化传播；短信息服务；培训管理服务；文化艺术沟通策划询问、商务信息询问等业务的企业、

〔二〕实习详细内容

刚开头的一个星期，我只是渐渐了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证、公司采纳的是用友财务软件，刚接触“用友”这个财务软件的时候并不觉得生疏，由于我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解、只要依据资料输入有关的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清晰明白，所以不会觉得无从下手、从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成、

由于公司已经有现成的账套，为了更加熟识账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简洁的虚拟账套、

建账流程：核算项目设置→币别设置→会计科目设置→账套选项设置→初始化数据→启用账套；

在对职员的类别设置时：系统预设类别为“不参加工资核算”，我一时大意，遗忘了对职员类别进行定义、所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作、中，都没有消失职员、经过师傅的解释，我才知道，必需对职员类别进行定义、这是为了在工资核算中将职员根据工资费用性质进行划分，以便进行工资费用的安排，职员类别还是进行工资安排的根据、师傅还告知我，除了留意基础信息的设置、企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的安排等设置之外、建账中必需留意以下几点：

1、类编码的设置必需根据要求设置，直接影响到基础信息中其相应内容的编码级次及每味编码的位长，假如弄错，很有可能重新建账套、

2、在“期初余额录入”时，字数有些出入，试算老是不平衡，所以花费了一些时间、这让我更加留意谨慎、

3、另外，大家要留意“客户往来”不是属于“应收系统”的，是属于“应付系统”的、由于我一时疏忽，遗忘把“应付货款”受控于“供应商往来”，到后来期初余额录入时借贷方向不对劲了，经过王会计帮助检查之后才发觉问题、学习了正规而标准的公司会计流程，我可以说是真正从课本中走到了现实中，细致地了解公司会计工作的全部过程，娴熟地把握了用友财务软件的操作、以前，我总以为，当一名杰出的会计人员，只要自己的会计理论学问扎实较强，把握了肯定的技术，照芦葫画瓢应当好了、经过了一个星期的实践，我发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性、离开操作和实践，其它一切都为零，离开操作和实践，理论只能成为一种空壳、会计的主要任务就是做账、刚到财务部时我是先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟识公司一贯的会计做账做法、由于以前在学校上过会计模拟试验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太生疏，但是在实践中，我发觉，并不是靠着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地娴熟把握会计凭证、由于我们很简单疏忽了会计循环的基石——会计分录、会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录、在各项经济业务登记到账户之前，都要首先依据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规章，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额、

三、实习体会

时间荏苒，一个月的实习很快过去了，回首过去的一个月，内心不禁感慨万千、转瞬间跨过实习期门坎，迎接新学期的到来，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经受了一段不平凡的考验和磨练、

作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了、有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本把握、通过实践了解到，这些好像只是纸上谈兵、如果将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通、下面就是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的许多道理、以前，我总以为自己的会计理论学问还算扎实，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名杰出的会计人员，应当没问题了、如今才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性、离开操作和实践，其它一切都零！会计就是实际中学会做账、

在实践中我也发觉，会计具有很强的连通性、规律性和规范性、其一，每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户、其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间挨次登登记来的，极具规律性、其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随便添改，不容弄虚作假、每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础、表达了会计的规范性、

在登帐过程中，首先，要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证、然后，依据记帐凭证，登记其明细账、期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账、结转其本钱后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表、这就是会计操作的一般挨次和基本流程、

在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出、愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计原来就是烦琐的工作、不过渐渐觉得只要你专心地做，反而又会左右逢源、越做越觉乐趣，越做越起劲、清朝改进派代表梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生、因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁、做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合、在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成领导交办的工作、我可谓受益非浅、

同时，在和他们交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和缺乏、主要如下：1、学问量少搭不上话、2、学问结合实际工作慢跟不上、3、在校所学学问老化、单一、片面、虚无、4、财务管理、财务处理之学问肤浅、5税法税务实务纯粹纸上谈兵、6、核对文件效率低下、7、加强对excel、用友、数据库等专业学问的学习、8、帐务处理还要细化学习、9、实践工作力量低下，不得法、10、准时对新会计准则学习、

怎么弥补缺乏呢？首先，结束每项工作要准时总结、其次，工作中碰上问题要准时请教他人并作做好笔记、最终，在工作中不知足地学习、说说简洁做起来难，不过我信任我确定会转变一些的、

愿我们的努力会让公司的业绩蒸蒸日上，公司规模进展更壮大、

同学的实习报告篇4

招生历来是被看做民营高校的血液来源，没有了生源，“血源”也就随之枯竭，从而必定走向死亡。我是民办高校的一名同学，今年有幸参与了学校的招生工作，为此让自己在招生领域中学到了许很多多书本上没有的有用学问，真可谓受益匪浅。

内蒙古这个地方是我从未去过而又特别憧憬的的地方，当然，无论是谁一想到这个地方头脑里浮想起来的画面肯定是草地、牛羊和蒙古包等等。所以工作之初也是带着一份憧憬来到这个地方。而我所工作的这地方乌兰察布四子王旗是我们学校之前从未做过的一个区域。所以，摆在我们面前的是一个全新的“市场”，

起初，我们在这里任凭找个地方落了脚，便开头组织进行前期的工作，我们要做的是招生，所以日常作息时间支配也都是依据当地学校作息时间而定的。高考的时间在六月份，所以提前来做这里也成了我们的一大优势。由于我们有充分的时间做前期的宣扬工作，我们的目标群体是当地的两所高中(一所普高，一所职高)的1300余名同学，依据近几年的升学率核算，这样就有了也许的目标人数。所以把宣扬工作的定位在“同学考前离校之前，让每一个班级的同学都熟识我们，熟识我们的学校。”接下来的工作便是走进学校、走进班级宣扬我们营销我们。效果特别的好，为此也不经意间熬炼了自己的演讲力量。当然，假如只把宣扬工作局限于进入班级宣扬并不够，在同学课余时间我们也会和同学们在一起玩，比方“踢足球、打篮球、打台球和上网等等”。由于究竟我们也是同学，所以在一起也没有什么距离感，很简单就打成一片了。这样下去，自然就会有一大批同学关心我们工作，所以无论是前期的拿名单、搞宣扬还是进展代理，做起来都特别的得心应手。当听到同学们告知我们说我们的宣扬工作是全部招生学校中除与他们学校有关系的学校中做得最好的一个，也只有我们发下去的简章之类的宣扬资料同学们没有扔，完好的保存了下来，听到这些特殊的欣慰。

良好的开头等于胜利的一半，但并不等于胜利。招生工作主要的三个阶段无非就是考前、考中和考后，所以接下来的工作也就随着高考的开头转入另一个阶段，也是从这个阶段开头，我们学到了一些实实在在处理事情的阅历。例如在高考那两天，基本上在当地的全部的招生学校都在考点外面针对家长做宣扬，近五十所学校在一起搞竞争，其中的宣扬方式也是五花八门，有的只顾着大批量的发简章、有的一边发简章一边讲、有的摆出宣扬海报做定点宣扬、有的干脆看着别人发。但是其中有效的并不多，由于家长如今最关怀的是同学在考场里面发挥的怎么样，心中布满了焦虑，根本不行能用心听一个招生学校介绍自己。所以，怎样进行有效的宣扬就成了一个技巧性问题。针对于此，我们选择的方法是在求质量的前提再求数量，一边发一边讲做到发出的每一分简章都让人了解、接受。那么，怎样才能做到这些呢?我们的方法是不要急于下发手中的资料，在别人急着发放手中的资料时，你不妨找个家长相对集中的地方与他们闲谈，来缓解他们的紧急心情，在他们留意到你时在渗入讲解有关本学校的事情。这样，不但家长简单接受，而且他们会对你的印象特殊深刻。不要以为这样会很铺张时间，由于高考的时间有两天，假如你像我一样面对的目标学校只有两所，你会有充分的时间完成考中的宣扬任务，而且效率也会比其他竞争对手高出许多。当然，这仅仅是一个新手在一个新环境临时想到的小方法而已，方法只有相对有用的没有肯定有用的。还有就是无论到什么时候都要维护自己集体的形象，例如在搞宣扬的时候，有很多学校发下去的简章被扔在地上，被人坐在屁股底下等等。但是很多学校的做法竟然是不予理睬，我们也遇到过类似的状况，其中就有一个家长把我们的简章坐在了屁股下面，看到之后我就走过去对那位家长说：“家长您好，刚刚给您介绍学校的时候有个问题遗忘给您介绍了，我再给您介绍下。”那位家长这时就开头找我们的简章，(由于高考那两天，几乎每一位家长手上都有数十份各个学校的简章)，最终一起身，从屁股下面把简章拿了出来。这时，我就说：“您看，我们大老远的来到这里工作也不简单，发简章也是我们的工作，您也不忍心把我们的付出的辛勤劳动就这样坐在屁股下面吧?”这样，不仅维护了学校形象，也提示了家长要爱惜咱们的资料，从这里让我领悟到的是语言的技巧。当然，在高考期间，像这样的小小收获还有许多，这里就不逐一列举了。接下来，说说考后的一些事情吧!

考后也是工作的最终阶段了，也是最不好做的一个阶段。由于这个时候，像这样的旗级城市全部的同学考试过后都回家了。

同学的实习报告篇5

一、实习目的

通过在电子制作及相关工厂、企业的参观实习活动，亲身感受电子工厂的生产环境、生产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等，对所学的各方面学问进行综合训练和检验，为后续毕业设计的顺当进行增加感性熟悉，为即将走上工作岗位积累感性熟悉和初步的实践阅历。

接受一次系统而深刻的专业思想教育，增添从事与本专业相关工作的责任心和荣耀感，提高综合运用所学专业学问和基本技能的水平，培育从事电子科学相关工作的力量。

理论联系实际，把握肯定的工作力量，积累社会工作阅历，了解社会，增长见识，提高与别人和谐相处和协同合作的力量，提高自身的综合素养。

二、实习支配

实习时间：20xx年3月9日至20日