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文档简介

大班交际活动课程计划：送祝福教大班社会活动送祝福教课计划主要包含活动目标，活动准备，活动过程，活动延长等，学会聆听，知道向不一样的人发送不一样的祝福，知道怎样照料四周的人，以及感觉中国人过新年的方式。体验长达一岁的快乐，合适幼儿园老师参加大班社会活动课，来看看祝福。活动目标：学会聆听，知道向不一样的人发送不一样的祝福，并知道怎样照料四周的人。感觉中国人过新年的方式，体验一岁的快乐。让孩子们认识节日的发源，感觉节日氛围，共同庆贺节日。利用项目和睦音的特色来学习祝福，体验人们相互关怀的美好情感。在活动时期展现孩子的可爱一面。活动准备：希望盒大大小小的贺卡锣鼓红包闪光活动程序：第一，该活动是为了观看对于阴历新年的闪光而入口的。*我们即将迎来新的一年。谁知道中国人怎样度过新年？（狮子狮，贴纸，对联，贴纸，祝福，烟花，烟花，挂礼品，新年快乐，灯笼我安排家人幸福，衣着精巧，祝福.）方才，邱老师听闻有些孩子们说他们也会说祝福。是的，新年不单会做一些喜庆的事情，还会有一些快乐的话。你说什么祝福？第二，展现大贺卡，老师奉上祝福。新年结束后，邱先生也有一些祝福派出。少儿贺卡。这是一张少儿贺卡。谁的小眼睛能够猜出邱老师的祝福？你感觉谁对这个祝福最好？（祝福孩子们每日健康快乐地成长，和爸爸妈妈一同快乐地生活！）2.老人贺卡。这张贺卡，猜猜邱老师想给点什么？为何？（祝福老人，健康，安全，长寿，精神充足，大笑，开放！）幼儿园的贺卡。谁知道这位老师邱想要给谁？谁的眼睛能够猜到这张贺卡的祝福？（祝福我们的幼儿园愈来愈漂亮，孩子们的笑声无处不在，它永久是孩子们的天堂。每一个人都喜爱它！）*本来的祝福能够送到幼儿园，能够送到幼儿园，到我们的城市，祖国，以及世界上全部的事物！*近来，海啸已经失掉了很多人的生命。我的亲人也失掉了家园。我们也祝福那些受灾祸威迫的人早日痊愈，恢复健康幸福的生活！有很多祝福，但不一样的祝福能够赐予不一样的人。当我们遇到新年时，我们碰到不一样的人，我们会说不一样的祝福。邱老师给了孩子们，老人们，幼儿园，给孩子们带来了好多祝福吗？三，触摸祝福，奉上祝福！邱老师把你的祝福放在梦想盒里，让我们一同玩祝福游戏。游戏规则：当鼓声响起时，开始经过贺卡，鼓声停止，贺卡能够从梦想盒中触摸梦想卡，而后说说你的梦想，你想要谁把祝福送给谁？活动缓期：啊!梦想盒

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