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文档简介

制取氧气教学设计课程名称制取氧气课时1学段学科初三化学教材版本人教版作者孙淑艳学校逸夫学校一、教学目标：1.学习实验室制取氧气的方法2.加强对氧气的性质的认识二、教学重难点：学会用高锰酸钾制氧气三、学情分析学生动手能力差四、教学方法讲解实验五教学过程知识点一：实验室制取氧气的方法学法指导：自研：1、阅读教材第37页，.用笔在书中画出你学到的新知识点。2、掌握实验室制取氧气的三种方法，反应原理疑问记录：组研：1、对子交流文字表达式及结论。2、组内帮扶，让每一位同学学会以上内容。重点讨论：实验装置的选择3.完成组内小展示4、将本时间段收获的知识点填到导学案备注栏中。疑问记录：展研：教师抽签确定参展小组及个人，展示题目为以上问题知识点二：分组实验利用高锰酸钾制氧气学法指导：自研：1、阅读教材第45页实验方案及过程。2、掌握实验注意事项。组研：1、对子交流如何收集氧气，检验氧气，及验满2、组内帮扶，让每一位同学学会以上内容。重点讨论：①实验注意事项，如何收集氧气，检验氧气，及验满3.完成组内小展示4、将本时间段收获的知识点填到导学案备注栏中。疑问记录：展研：教师抽签确定参展小组及个人，展示题目为以上问题知识点三：过氧化氢制氧气学法指导：自研：1、阅读教材第38页实验，用笔在书中画出你学到的新知识点。2、掌握实验现象，理解催化剂的概念组研：1、对子互相理解催化剂的概念2、组内帮扶，让每一位同学学会以上内容。重点讨论：实验现象，理解催化剂的概念3、完成组内小展示4、将本时间段收获的知识点填到导学案备注栏

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