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文档简介

统编教材选择性必修中册第一单元安徽省滁州中学

程义梅第3课时追随理性光芒

自信在理论中展现《社会历史的决定性基础》读书交流展示会社会历史的决定性基础恩格斯读经典理论著作

追随理性光芒方法切入品精华【任务一】

恩格斯主要采用了什么论证方法，帮助读信者突破种种迷雾和困难，去读懂真正的历史唯物主义基本原理。请结合课文的内容，具体分析文章使用什么论证方法，具有怎样的论证效果，分享你们的阅读体会。

方法切入品精华【任务一】信中为什么有些词句用另一种字体标示出来？方法切入品精华【任务一】总结恩格斯这封信中强大的说服力来源于……思想碰撞促提升【任务二】

理解信中观点，辩论“是时势造英雄还是英雄造时势”。时势造英雄

英雄造时势

唯物流芳薪火传【任务三】

习近平在准确定位时代进程、深谙意识形态的重要性、坚持以人民为中心的立场等方面创造性地发展唯物史观，为当代中国马克思主义发展作出了理论贡献。请同学们从习近平语录中选取一句话，谈谈你的理解。唯物流芳薪火传【任务三】恩格斯思想习近平语录充分肯定了研究历史对认识社会发展的重要作用。“历史是最好的教科书”充分肯定了经济关系是社会发展的决定性因素。“国家要提高竞争力，要靠实体经济”“实实在在、心无旁骛做实业，这是本分”充分证明了人民是历史的创造者，社会发展和历史变革离不开人民的力量。“把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业”充分肯定了意识形态对社会发展的反作用。“教育是民族振兴、社会进步的重要基石”拓展阅读《恩格斯致康拉德·施米特》

(1890年8月5日)《恩格斯致约瑟夫·布洛赫》

(1890年9月21-22日)《恩格斯致康拉德·施米特》

(1890年10月27日)《恩格斯致弗兰茨梅林》

(1893年7月14日)《恩格斯致瓦尔特·博尔吉乌斯》(1894年1月25日)

恩格斯晚年关于历史唯物主义的五封书信课后作业

1.

研读恩格斯对唯物史观的捍卫与发展——恩格斯的五封书信，撰写读书笔记。

2.

预习《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的？》。活动总结

哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问

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