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本文格式为Word版,下载可任意编辑——端午节策划书活动内容(三篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
端午节计划书活动内容篇一
时至今日,端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家十分重视非物质文化遗产的保护,20xx年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的教育机遇,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:
一、营造了浓重的宣传气氛。
少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化〞活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情〞等中华经典诵读活动。
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容。
(一)一、二年级开展了“背一背屈原诗歌〞、“画一画屈原〞、“纸粽子制作〞等好玩儿而有意义的活动。
这些孩子年龄虽偏小,但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下,“心连心,话端午,扬民族传统文化〞活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了“背一背屈原诗歌〞、“画一画屈原〞、“纸粽子制作〞等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩儿的活动中受到了爱国主义教育,活动形式十分棒!
(二)三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲〞活动。各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,共同组织计划的能力。孩子们也没有让我们失望,他们精心组织计划、准备着,把“屈原故事知多少〞知识竞赛开展得有模有样,还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我觉得孩子们真能干!
(三)五、六、七、八、九年级各中队开展了“屈原诗歌颂〞、“我心中的屈原〞演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。
通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是由于他投江自杀,而是由于在他身上表达出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以,孩子们通过参与这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。四、开展了全校安全、卫生运动。
我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育,我们教师有责任去弘扬传统文化,而这个责任,就赋予给我们下一代,让我们从传统节庆日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!
端午节计划书活动内容篇二
为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神,充分利用传统节日传播民族优秀文化,丰富学生节日生活,根据上级文件精神,结合“我的中国梦〞和“三爱〞系列活动,我校开展了以“我们的节日·端午〞为主题的系列教育活动,现将活动总结如下:
1、进行了节日气氛布置。学校利用橱窗、板报、校园广播进行了宣传,从“端午节的由来〞、“端午节的历史意义〞、“诗人屈原的有关知识〞等对学生进行了历史的洗礼教育。
2、xx年6月16日进行了一次“我们的端午〞为主题的国旗下讲话。学校政教处利用升旗仪式,进行了一次题为《我们的端午》的国旗下讲话,号召全校师生积极加入活动。各班班主任利用5月27日的班会课组织进行以“传承端午习俗,弘扬爱国精神〞为主题的班会,让全班同学进行交流节日感想。
3、学生通过搜集整理端午节的风俗和来历,知道了端午节的由来,通过网上阅读(拓宽了学生的知识面),查阅有关屈原的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来,了解端午节的一些风俗和来历,感受粽子的香甜和香袋的美。
4、广泛开展中华经典诵读活动。开展了一次以“雅言传承文化,经典浸润人生〞为主题的诵读比赛,诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,学生们对中国的传统文化更感兴趣了,对屈原产生了更高的崇敬之情。
5、响应学校开展教职工主题活动月活动和丰富教师课余生活的口号,开展了其次届教职工趣味活动,加强工会的聚集力,并使端午节节日的气氛更加浓重。
6、学生们通过包粽子、做龙舟等活动,加强合作性、创造性、动手能力,学生们相互协作,交流自己的发现和收获,一同体验了劳动的开心和共享的乐趣。
7、端午节也是自古相传的“卫生节〞,学校号召、组织学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除,以实际行动达“爱家、爱校、爱祖国〞的情怀。
8、开展了爱心志愿服务活动。以关爱空巢老人、农民工子女、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等为重点,动员各类志愿者进社区、进乡村开展“包爱心粽、送爱心粽、过亲情节〞等关爱行动,传递节日的问候和祈福,让他们感受到学生和社会的温暖与关爱。
“我们的节日〞系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作,需要我们进一步挖掘教育内容,需要更多的付出和努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动,把教育与学校的各项活动有机结合起来,利用一切可以争取的机遇、时间,争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传教育,在浓重的历史气氛熏陶中深化师生的爱国主义情怀,
端午节计划书活动内容篇三
今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行,持续了一个半小时。活动圆满的终止了,达到了我们预想的效果。
我们工作人员和小职员们八点就到场地处布置,布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者打扮、进行彩排等。把音乐放着的时候,就不断有居民过来,九点半的时候我们让小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。
十点的时候我们的活动正式开始,由工作人员讲解开场白,并简单的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身游戏——有错你就说,接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最终是大家合影留念。
活动终止后,社区居民和小志愿者们帮着整理场地、清洁卫生。一起开心一起劳动,真正的表达了共度开心端午。
下午三点到四点半的电影播放也顺利的举行,小朋友、老人和社区居民到电影播放室欣赏电影《举起手来2》带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放电影的机遇。
活动按着计划顺利的完成了,活动终止后我们向社区居民和小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来社区居民的不断夸奖,社区居民各个都面带微笑,都觉得这样的活动很有意义,也乐意加入这样的活动,并希望能够有更多这样的活动。活动中,参与者都积极的表现,观看着也认真的欣赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中,为大家带来无限的开心。
营造了端午喜气的气氛,把社区居民聚在一起,增进了社区居民间的交流,加强了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目,培养了他们的自我管理和加强了自信心。锻炼了居民特别是参与活动和表演的居民的各方面的能力,培养了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣传作用,为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信心,促进我们工作的开展。
虽然我们的活动圆满的终止了,但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的准备不足,活动物资不够充沛,例如:活动的音响和话筒设备出现问题,只能用小蜜蜂代替,影响了活动开展得效果。前期的宣传工作不够到位,仍旧有一部分居民特别是距离活动中心较远的居民不知道该活动,致使到来加入活动居民不是好多。人员的不足及分工不够明确,由我主要负责活动的互动环节,另一同事负责摄像,一个志愿者照相,在发放礼品,观众席,备演席,物资准备上缺少人员。在志愿者工作上,事先没有做好多的准备工作,致使活动时有些纷乱。客观上,由于天气原因,气温越来越热,没有做好防晒的设施准备,居民在中途有一些就离开了。
经过此次活动开展,为以后开展活动提供了经验教训。不管以后是什么性质的活动,都应当在活动前做好各方面的准备:活动内容的准备、物质的准备、人员
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